三年级期中总结家长会讲稿 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!我是三年级的班主任老师。今天我非常荣幸能够在这里向大家汇报我们班三年级期中的工作情况,并对同学们的学习成绩进行总结和展望。
首先,我要感谢各位家长对我们班工作的大力支持和信任。正是因为有了您们的关心和支持,我们班才能够取得如此出色的成绩。同时,我也要感谢同学们的努力和付出。在这段时间里,同学们积极参与各项学习活动,勤奋学习,取得了很大的进步。
在语文方面,同学们通过课堂教学和课外阅读,提高了自己的阅读理解能力和写作水平。他们学会了用简洁明了的语言表达自己的观点,提出自己的问题。同时,通过朗读和背诵课文,同学们的口语表达能力也有了明显的提高。
在数学方面,同学们掌握了基本的运算规则,能够熟练进行加减乘除运算,并且能够将所学的知识应用到实际生活中。同学们在数学课上积极思考,勇于提问,形成了良好的学习氛围。
此外,我们班还注重培养同学们的综合素质。通过开展各种活动,如音乐、美术、体育等,同学们发展了自己的兴趣爱好,并培养了团队合作和交流能力。我们班还鼓励同学们积极参加社区志愿者活动,让他们学会关心他人,乐于助人。
回顾这段时间里的工作,我深感欣慰和自豪。同学们的进步让我看到了他们的潜力和能力,也让我对他们的未来充满了信心。但是,我们也要清醒地认识到,每个同学还存在一些不足之处。有的同学在学习上还存在一些困难,有的同学在品德上还有待提高。因此,我们要继续努力,帮助每个同学克服困难,实现自己的梦想。
最后,我希望家长们能够继续关心和支持我们班的工作,与我们共同努力,为同学们的成长创造更好的条件。同时,希望同学们能够坚持努力学习,养成良好的学习习惯,为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家!祝愿我们班同学们在接下来的学习中取得更大的进步!
三年级期中总结家长会讲稿 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!我是三年级的班主任老师。今天我非常高兴能够在这里向大家总结我们班三年级期中的工作情况,并对同学们的学习成绩进行评价和展望。
首先,我要感谢各位家长对我们班工作的支持和信任。正是因为有了您们的关心和支持,我们班才能够取得如此出色的成绩。同时,我也要感谢同学们的努力和付出。在这段时间里,同学们认真学习,勇于探索,取得了很大的进步。
在语文方面,同学们通过课堂教学和课外阅读,提高了自己的阅读理解能力和写作水平。他们学会了用简洁明了的语言表达自己的观点,提出自己的问题。同时,通过朗读和背诵课文,同学们的口语表达能力也有了明显的提高。
在数学方面,同学们掌握了基本的运算规则,能够熟练进行加减乘除运算,并且能够将所学的知识应用到实际生活中。同学们在数学课上积极思考,勇于提问,形成了良好的学习氛围。
此外,我们班还注重培养同学们的综合素质。通过开展各种活动,如音乐、美术、体育等,同学们发展了自己的兴趣爱好,并培养了团队合作和交流能力。我们班还鼓励同学们积极参加社区志愿者活动,让他们学会关心他人,乐于助人。
回顾这段时间里的工作,我深感欣慰和自豪。同学们的进步让我看到了他们的潜力和能力,也让我对他们的未来充满了信心。但是,我们也要清醒地认识到,每个同学还存在一些不足之处。有的同学在学习上还存在一些困难,有的同学在品德上还有待提高。因此,我们要继续努力,帮助每个同学克服困难,实现自己的梦想。
最后,我希望家长们能够继续关心和支持我们班的工作,与我们共同努力,为同学们的成长创造更好的条件。同时,希望同学们能够坚持努力学习,养成良好的学习习惯,为自己的未来打下坚实的基础。
谢谢大家!祝愿我们班同学们在接下来的学习中取得更大的进步!
三年级期中总结家长会讲稿 篇三
三年级期中总结家长会讲稿
非常高兴在微信平台上跟各位家长交流一下期中考试的情况。谢谢所有支持我们工作、配合我们工作的各位家长!
一、期中考试情况:
本次试卷:没停课复习? 可以说是学生平时学习情况的真实反映。
考查的内容比较广泛,认读的字词,要求会写的字词,句子、写话,习作等各方面都进行了考查。考试情况:63人,全部参加考试,最高满分99分。90以上45人,有5人不到70,平均分92。
您已经在试卷上签字,知道了孩子的成绩,对照成绩情况,您可以大体知道孩子这次的程度。95分以上的在此表扬(不再列名单)!
失分原因:
1、粗心、不认真现象,表现在简单、会做的题出错。
2、认读生字,因为没有停课复习,个别学生出现回生和混淆现象。
3、习作,
由于学生词汇量少,语言组织力差,标点符号的使用不够恰当。
另外,错别字较多。
二、表扬与批评
进步较大的:白彦硕、孙崇坤、李知阳
不完成作业次数较多的:
刘欣硕、裴正森、晋田甜、白彦浩、
三、希望家长配合方面的几个方面
1、生字词的复习
三年级强调多识字,认字任务大,这就更加需要我们的家长多费些时间,尽可能抽时间检查孩子对生字的掌握情况,《生字表一》的生字,是要求会认的,《生字表二》的生字,是要求会写的。家长可以以单元为单位,通过多次听写、一一过关。听写后家长和孩子一起对着书检查。及时发现错误订正,错过的字多写几个。可以把学过的生字组合成词语,进行听写。每次听写错误率挺高的,说明孩子对这些词还不熟悉,所以平时得加强训练。词语积累靠的是多读多写,尤其是记忆力不是很好的孩子,更要比别人多写,才能熟练掌握。
2、书面作业
希望家长本着对孩子负责的态度去认真督促孩子家庭作业。孩子的学习不是一堂课,两堂课就能够一跃千里,或是一落万丈的,如果家长不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试、对学习都不负责的态度。
3、课文复习
所有的课文都要求能熟练背诵。要求家长能一对一地检查一遍。检查背诵的时候要求要严格些。家长在听孩子背诵课文时,不能以为意思差不多就可以了,有些学生家长签了字了,但一检查,吞吞吐吐,背不成流,你的一个差不多会造成孩子学习的随意性,学习绝对不是差不多就能取得优秀成绩的。
4、习作
养成写日记的习惯。可以不天天写,但要经常写,遇到有感触的内容就赶紧记下来。
有不少孩子错别字较多等毛病,对付的办法还是仔细读句子。建议家长给孩子继续使用纠错本,希望家长们能坚持实行。把孩子做出过的题目都记录下来,过一段时间后再让孩子写写错过的生字、词语,另外就是鼓励、引导孩子借鉴引用使用学过的好词语、好句子,甚至好段落。
谢谢大家!