我和孩子的故事 篇一
没有比亲情更珍贵的了。作为一个父亲,我深深体会到了这一点。我有一个可爱的女儿,她是我生命中最重要的人。我们有许多温馨的故事,今天我就来分享其中的一件。
那是一个阳光明媚的周末早晨,我和女儿约好一起去公园玩耍。一大早,女儿早早地跑到我的房间,催促我快点起床。我眯着眼睛看着她的小脸蛋,不禁笑了起来。她看到我笑了,也忍不住笑了起来。
我们换好衣服,出门了。一进公园,女儿就兴奋地跑到滑梯前。她爬上滑梯,从上面快速滑下来,笑得像个小精灵。我在下面等着她,一边鼓励她一边接住她。我们反复玩了好几次,女儿一点也不觉得累,反而更加兴奋。
接着,我们去了草坪上放风筝。女儿紧紧地握着线,我协助她将风筝放起来。风筝在空中飞翔,女儿的眼睛也随之放光。她高兴地跳起来,不停地欢呼。我陪着她一起欢呼,我们的声音在整个公园回荡。
中午,我们找了一家小店吃了午饭。女儿点了她最爱吃的披萨,我点了她喜欢吃的汉堡。我们吃得津津有味,不时地开开心心地聊着天。女儿告诉我她最近在学校里的趣事,我则和她分享了一些有趣的故事。我们的笑声充满了整个小店。
下午,我们去了动物园。女儿最喜欢的是熊猫,所以我们首先去看了熊猫。她看着熊猫憨态可掬的模样,不禁笑了起来。我看着她的笑脸,觉得自己的世界充满了幸福。
傍晚,我们回到家中。女儿坐在我的腿上,告诉我她今天有多开心。我温柔地拥抱着她,告诉她我也是非常开心。我们互相倾诉着心里的话,感受着亲人之间的温暖。
经历了一天的欢笑和亲情,我感到自己是多么幸福。和女儿一起度过的时光是无价的,它是我生命中最美好的记忆。我希望未来还有更多的这样的故事,我和女儿将永远相伴相依。
我和孩子的故事 篇二
作为一个父亲,我与孩子之间有着许多感人的故事。这是其中的一篇。
有一天,我接到一个电话,得知女儿在学校被同学欺负了。我心里顿时火冒三丈,忍不住怒火中烧。我立即赶到学校,找到女儿的老师。老师告诉我,女儿被几个同学围住,遭受了言语和身体上的伤害。
我冷静下来,和老师一起商讨对策。我们决定召集相关同学和他们的家长进行面谈,以解决这个问题。我和女儿一起回到家,准备面对这个挑战。
面谈的日子终于到来。我和女儿一起去了学校。我们坐在会议室里,等待着其他家长的到来。我握着女儿的手,用温暖的目光鼓励她。女儿的脸上挂着一丝紧张的神色,但我相信她会勇敢地面对这个困难。
家长们陆续到达,会议正式开始。我发言时,我坚定地表达了维护女儿权益的决心,并呼吁其他家长共同合作,共同教育孩子正确的行为。其他家长也纷纷表达了对欺凌行为的谴责,并表示将会教育自己的孩子。
面谈结束后,我和女儿回到家中。女儿告诉我她感到很害怕,但也感到很温暖。她说她看到了我和其他家长的坚定立场,觉得自己不再孤单。我紧紧地拥抱着女儿,告诉她我会一直支持她。
从那以后,女儿再也没有被同学欺负过。她变得更加自信,也更加勇敢。我为她感到骄傲,也为我们父女之间的默契而感到欣慰。
这个故事告诉我,作为父母,我们要时刻关注孩子的成长。当他们遇到困难时,我们要坚定地站在他们一边,给予他们支持和鼓励。只有这样,我们才能够共同创造一个温暖和谐的家庭,让孩子们茁壮成长。
我和孩子的故事 篇三
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我和孩子的故事
生命源于感悟,我的工作看似平淡细碎,但若能细细思索,娓娓道来,那小小的琐事也能编成一串串的故事,给人思索,令人回味。
晨晨是个特别的孩子,别看他长的高高大大的,但是却特别的害羞,早晨来园他总是跟在妈妈的身后,低着头用只有他自己才能听到的声音跟老师打招呼,平时惜字如金,跟男孩子玩时奔来跑去,呼朋引伴神气的很。为此他妈妈苦恼的很。有一次,晨晨和男孩子拿着纸棒,边耍边大声唱着《西游记》里的歌,声音响亮的很,于是在集体活动时我请晨晨上来唱歌,刚开始他很不习惯,我就让两三个孩子陪他一起唱。有了同伴助阵,他显得自在多了,脸上有了笑容,声音也大了,我交给他一个话筒,当其他的孩子耍起猴拳时,他也终于忍不住,大声的唱着,还加上了动作,我适时捕捉了这样的一瞬,用照片告诉他和他妈妈,晨晨很勇敢,晨晨唱起歌来真神气。然后在遇到晨晨害羞,不敢开口的时候,我总是微笑着做个“咔嚓”的动作来提醒他鼓励他。慢慢的晨晨能在集体面前大声的朗诵儿歌了,我和他妈妈都为他的进步感到高兴。孩子稚嫩的心需要百般呵护,有些孩子喜欢和老师交流谈心,有的却不善言谈,不太会表达自己。这就需要老师因材施教,细心观察孩子的言语行动,启发诱导孩子多讲,给他一个表现的舞台,送他一个鼓励的眼神,使他变的自信。
但是,就是这个看似内向、胆小的晨晨有一天却完成了一个“壮举”,让我乘坐了一趟“云霄飞车”似的,心情起伏跌宕。那一天,我们带孩子去湖边秋游,参观完了几个景点后,孩子们在湖边边找了个地方,迫不及待的开始吃了起来。晨晨
背着他的包包,在男孩中间走来走去的,今天是他父母一起送他来的,他显得特别的高兴,因为他从小跟在外婆身边,父母平时都在宁波,只有周三才来看他一次。当我们整队准备回幼儿园时,莎莎突然叫了起来:“老师,晨晨跑了,他说他要回家去。”我们赶紧朝着小朋友指的方向追去,但是湖边交叉的道路多,视线被郁郁葱葱的花木遮挡着,很快就看不到他的身影了。怎么办,这里虽然车子不多,但是有那么大个湖。遍寻不着,我们急的团团转,最后我们打通了他外婆家的电话,万幸他在半路被熟识的人拦住并让他父母接回了家。人找到了,我们感觉十分的歉疚,在与家长交流中,我们了解到晨晨因工作原因不和孩子住在一起,晨晨十分向往和父母在一起,他常常对外婆说我讨厌在外婆家,讨厌在这里上学,我要去爸爸妈妈那里。每次父母来了他就赖着不愿意上学。看来很多事情都是如此,偶然中包含着必然,正是这个心结,引出了他独自回家的“壮举”。人与人之间沟通是最重要的,不管是大人还是孩子。通过这件事使我猛然感觉到自己对孩子的了解还是太少。这以后,我经常刻意的找晨晨聊天,从他父母口中,我了解到晨晨非常喜爱看篮球赛,好几天早上迟到就是因为篮球赛看的太晚了起不来。我就从他喜欢的话题谈起,说八一队,说姚明,晨晨听到这个来兴趣,他把t恤衫拉出来给我看,上面有个7字,他说这跟姚明的球衣一样的。户外活动时,我把呼啦圈提的高高的做篮筐,让他来练习投篮,渐渐的晨晨看到我时脸上多了一丝笑容,有时还会故意逛到我的身边,来跟我聊天,我感觉到这个孩子正在渐渐的向人打开心门,沟通使我和孩子的心靠的更近,孩子的笑厣在我眼中绽放成世上最美的花。
就是这样,我和孩子的故事串连成了一条成长的轨迹,一边盛载着孩子的童年,一边流逝着我的岁月,就象两条紧紧跟随的平行线伴着我们共同成长,在我的岁月里我庆幸着拥有孩子的童年,正是孩子的纯真涤荡着我的灵魂,也是孩子笑脸让我感受到了希望和欢乐。