用爱托起心中的太阳(优质3篇)

用爱托起心中的太阳 篇一

随着现代社会的快节奏发展，人们的生活变得越来越忙碌，压力也越来越大。在这样的环境下，我们往往会感到心情低落、疲惫不堪。然而，正是在这种时候，用爱托起心中的太阳的力量变得尤为重要。

爱是一种强大的情感，它能够温暖人心，给人带来力量。当我们感到疲惫和沮丧时，一份真挚的爱能够让我们重新振作起来。这种爱可以来自于家人、朋友，也可以来自于我们与他人的相处和帮助。当我们感受到来自他人的关心和爱意时，我们的心情会变得积极向上，我们会感到自己被重视和珍视，从而恢复活力。

在日常生活中，我们也可以用爱来托起自己的心中太阳。首先，我们需要学会爱自己。爱自己并不是自私自利，而是关注自己的内心需求，保持身心健康。当我们给予自己足够的关爱和呵护时，我们的心灵会变得强大，我们就能更好地面对生活的挑战。

其次，我们也要学会爱他人。与他人分享爱意，帮助他人，不仅有助于他人的成长和幸福，也会让自己感到快乐和满足。爱的力量是无穷的，当我们用爱来关心他人、帮助他人时，我们的内心会变得更加宽广，我们会收获更多的幸福和喜悦。

最后，我们还要学会用爱来面对困难和挫折。人生充满了起起落落，面对困难和挫折时，我们往往会感到沮丧和无助。然而，用爱托起心中的太阳可以帮助我们战胜这些困难。当我们用爱来面对困难时，我们会保持积极向上的心态，我们会相信自己能够克服一切困难，最终迎来成功和幸福。

用爱托起心中的太阳，不仅是对自己的一种关爱和呵护，也是对他人的一份关心和帮助。在这个充满竞争和压力的社会中，我们需要用爱来温暖自己的心灵，找到内心的太阳，给自己带来力量和勇气。同时，我们也要用爱来帮助他人，关心他人，让更多的人感受到爱的力量，共同创造一个温暖和谐的社会。

用爱托起心中的太阳 篇二

每个人的内心都有一颗太阳，它是我们生命的能量之源。然而，当我们面对生活中的挑战和困难时，这颗太阳往往会被阴云所掩盖。那么，如何用爱托起心中的太阳，让它重新发出光芒呢？

首先，我们需要用爱来关注和照顾自己的内心。生活中的压力和挫折很容易让我们陷入消沉和低落的情绪中。然而，如果我们能够用爱来关心自己，给予自己足够的关爱和呵护，我们的内心就会得到滋养，太阳的光芒也会重新闪耀出来。我们可以通过培养兴趣爱好、保持良好的生活习惯、与亲朋好友交流等方式来关注和照顾自己的内心，让自己的心灵得到愈合和成长。

其次，我们也可以通过用爱来帮助他人，让自己的太阳重新散发出光芒。当我们用爱关心他人、帮助他人时，我们会感受到无限的喜悦和满足。这种喜悦和满足会让我们的内心变得温暖和宽容，我们会更加乐意去关注和照顾自己的内心。同时，当我们帮助他人时，我们也为他人点亮了一盏心中的太阳，让他们感受到爱的力量，共同创造一个温暖和谐的社会。

最后，我们还要学会用爱来面对生活中的挑战和困难。人生充满了起起落落，我们无法避免遇到挫折和困难。然而，当我们用爱来面对这些挑战时，我们会变得坚强和勇敢。爱的力量能够激发我们内心的勇气和毅力，让我们相信自己能够战胜一切困难，最终迎来成功和幸福。

用爱托起心中的太阳，不仅是对自己的一种关爱和呵护，也是对他人的一份关心和帮助。当我们用爱来关注自己的内心，帮助他人，面对挑战时，我们的内心太阳就会重新发出光芒，我们会拥有无限的力量和勇气。让我们用爱去托起心中的太阳，共同创造一个充满温暖和谐的世界。

用爱托起心中的太阳 篇三

用爱托起心中的太阳

是它，象一盏航标灯，指引我走上人生之路，是它、使我的生活绚丽多彩；是它、使我的青春更有意义；我愿把我的青春全部奉献给它，这就是我无悔选择的青春之路——幼教事业。

今天，我有幸在这里和大家共同探讨幼教，说一说心里话，感到无比欣慰，我要讲的题目是：“用爱托起心中的太阳。”

我们每个人都曾拥有童年，拥有梦想；还记得童年的时候，我的父母是军人，因为工作需要常年不在家，幼儿园便成为我成长的摇篮，那个时候我得到了老师们细心的呵护，得到了慈母般的爱，于是从那时起，我便萌发出一个小小的愿望，老师——我想当一名幼儿教师。

我从小喜欢唱歌、跳舞，很多人都说我长大以后能成为一名好演员；可是我没有听信这些话。初中毕业后，我还放弃了当兵的机会，带着我儿时的梦想，毅然选择了幼教。大家都知道十八岁正是人生的花季，那一年我真的跨进了幼儿园的大门，脑海中充满了对幼教工作的神奇和渴望。

但是工作后不久，我才发现：做为一名幼儿教师待遇是那么的清贫，工作又是那么的繁琐，每天不但要给孩子上课，做游戏、看午睡，还要管孩子们的吃喝拉撒，而且都是在孩子们叽叽喳喳的说话声、吵闹声、欢笑声中渡过的。这样一来，由于整日身处其中，所以造成许多老师不同程度的咽炎和耳背，当然我也没能逃脱，患上了慢性咽炎，每当咽炎一犯时嗓子哑得说不出说来。这时，我好象有些怀疑了，有些动摇了，我的工作就是这样的吗？这样的工作真的适合我吗？难道这辈子就这样下去了吗？一连串的问题在我脑子里打转，一时间我发现美梦不复存在了。 但是，事实告诉我，我的想法是错误的。当今改革的大潮中，把教育改革放在了首位，幼儿园教育更是不可乎视的教育，热爱幼儿、热爱教育事业是我们每一位教师必须做到的，对孩子没有真正的爱，就不会有真正的

教育。

爱因斯坦曾经说过：“对一切来说，热爱是最好的老师。”实践工作中也证明了这一点，老教师们把爱无私地倾注给每一个幼儿，倾注给他们热爱的幼教事业，他们负出了全部的心血和汗水，他们对工作的一丝不苟，兢兢业业的态度，深深感染了我；俗话说：一滴水能折射出太阳的光辉，我决心从点滴做起。 还记得刚上班时，面对孩子们的哭闹，我束手无策，不知该如何应负。在老教师们的关怀下，经过实践，我懂得了怎样去爱，怎样去对待。我用热情与微笑温暖孩子的心，用一个细微的动作（如：亲一亲他们的小脸，搂一搂他

们的身体。）以表达我对他们的友好与鼓励。面对孩子们的错误，我不在是手忙脚乱的大声训斥，而是用温和的启发，委婉的批评去帮助他们树立自信心。我已成为他们中的一份子，是他们信赖的大朋友。 我常常席地而坐，孩子们簇拥在我身边，无拘无束地谈天说地，谈谈天上的云彩为什么飘浮不定？地上的小虫在忙些什么？抓住每一次机会对幼儿进行教育。孩子们在大自然中，既领略了地上万物生长的变化规律，又欣赏了大自然的美景，还能从中获得丰富的知识。我还为孩子们准备了各类活动在活动，认真的去观察、指导，认真地参与。只有在这时，我才发觉自己真像是一名演员，进入角色一招一式都认真完成。我曾是医院的病人，任凭“大夫”的诊治，吃药、打针遵医嘱。也曾是理发店的顾客，任凭“理发师”的设计摆弄，用赞美的目光去欣赏自己被搞得乱遭遭的头发。同时，我还是一名公正无私的“法官”，调解着各类纠纷，任何一种“判决”他们决不“上诉”，因为他们相信我是一名公正的执法者，也知道我不会以身份压人，而是以理服人，决不会偏袒任何人，这样我在孩子们心中树立了威信。什么样的问题都会找我解决，什么样的心理话都愿和我说；我与孩子们成了无话不谈的好朋友。

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