染雾《我用我的心赢得了家长的心》 篇一
在我成长的过程中，家长一直是我最亲近的人，我的成长离不开他们的指导和关心。然而，随着年龄的增长，我渐渐感到与家长之间存在一些代沟和矛盾。为了改变这种情况，我决定用我的心去赢得家长的心。
首先，我开始主动与家长进行交流。以前，我总是默默无言地背负着自己的困惑和烦恼，不愿意与家长分享。然而，我意识到这样的做法只会让我们之间的距离越来越远。于是，我开始尝试与家长分享我的心声，告诉他们我的困惑和烦恼。我发现，家长们其实愿意倾听我的心声，并且给予我理解和支持。通过交流，我感受到了家长的关心和爱意，我们之间的关系也逐渐变得更加亲密。
其次，我开始主动参与家庭事务。以前，我总是把家庭事务当作理所当然的事情，从不主动参与其中。然而，我意识到，只有通过参与家庭事务，才能真正感受到家长们的辛劳和付出。于是，我主动承担起一些家务和责任，为家庭出一份力。我发现，家长们对我的参与感到非常高兴，他们也更加愿意与我分享他们的快乐和困扰。通过参与家庭事务，我不仅赢得了家长的心，也培养了自己的责任感和成熟度。
最后，我开始尊重和理解家长的选择和决策。以前，我总是对家长的决策抱有怀疑和不满，经常与他们发生争执。然而，我意识到，家长是出于对我的关心和爱才做出决策的。于是，我开始学会尊重他们的选择，并试图从他们的角度去理解他们的决策。我发现，当我能够理解和尊重家长的决策时，家长们也更加乐意倾听我的意见和建议。通过尊重和理解，我与家长之间的争执和矛盾逐渐减少，我们之间的关系也变得更加融洽。
通过用我的心去赢得家长的心，我深刻体会到了家长对我的关爱和付出。我也明白了与家长之间建立良好关系的重要性。我相信，只要我用我的心去关心和理解家长，我们之间的关系将会更加亲密和和谐，我也会在他们的关爱与支持下茁壮成长。
《我用我的心赢得了家长的心》 篇二
在我成长的过程中，我经历了与家长之间的一些磨擦和冲突，但通过用我的心去赢得家长的心，我们之间的关系变得更加亲密和和谐。
首先，我开始学会尊重家长的意见和决策。以前，我常常对家长的决策抱有质疑和不满，经常与他们发生争执。然而，我逐渐意识到，家长是出于对我的关心和爱才做出决策的。于是，我开始学会理解和尊重他们的选择，试图从他们的角度去思考问题。我发现，当我能够理解和尊重家长的决策时，他们也更加愿意倾听我的意见和建议。通过尊重和理解，我们之间的争执和矛盾减少了许多，我们的关系也变得更加融洽。
其次，我开始主动与家长进行交流。以前，我总是将自己的困惑和烦恼埋在心里，不愿意与家长分享。然而，我意识到这样的做法只会让我们之间的距离越来越远。于是，我开始勇敢地与家长沟通，告诉他们我的困惑和烦恼。我发现，家长们其实愿意倾听我的心声，并且给予我理解和支持。通过交流，我感受到了家长的关心和爱意，我们之间的关系也逐渐变得更加亲密。
最后，我开始主动参与家庭事务。以前，我总是把家庭事务当作理所当然的事情，从不主动参与其中。然而，我意识到，只有通过参与家庭事务，才能真正感受到家长们的辛劳和付出。于是，我主动承担起一些家务和责任，为家庭出一份力。我发现，家长们对我的参与感到非常高兴，他们也更加愿意与我分享他们的快乐和困扰。通过参与家庭事务，我不仅赢得了家长的心，也培养了自己的责任感和成熟度。
通过用我的心去赢得家长的心，我深刻体会到了家长对我的关爱和付出。我也明白了与家长之间建立良好关系的重要性。我相信，只要我用我的心去关心和理解家长，我们之间的关系将会更加亲密和和谐，我也会在他们的关爱与支持下茁壮成长。
《我用我的心赢得了家长的心》 篇三
各位评委，各位来宾，你们好！
今天我演讲的题目是 《我用我的心赢得了家长的心》
童心世界是一首牧歌，虽然谱写的音符简单又简单，但却清纯、温馨而深情，童心世界是一股清泉，虽然没有浓烈的芬芳与香甜，但却纯净、透明而晶莹。
十几年前，带着对这片净土的向往与渴望，我迫不及待地投身于幼儿教育这个多彩的世界，去实现我儿时的梦想——做一名幼儿教师。
首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品德将是最伟大人格力量的体现。我永远忘不了我儿时的园长，陈园长。她已年过50，本该在家享清福，可她却为了幼教事业，凭着对事业的赤诚之心，拖着有病的身体，每天都是第一个来园，最后一个离园。看着园长为了一个孩子的哭声焦虑不安，为了幼儿园的明天，在辛勤工作，我幼小的心灵震撼了 ，我要和她一样做一名幼儿教师。当我梦想成真的一刹那，我首先想到了她，第一个把喜讯告诉了她，陈园长拉着我的手，告诉我一句话“孩子，当你端一张板凳给他人坐的时候，你就是给自己端了一张板凳，用你
（3）班用最短的时间收齐了所有的预交费，9月份开学，没有一个来退钱的，44名幼儿一个不漏升入了天目艺术幼儿园的中班，因为我用我的心赢得了家长的心。
当时，我班有名幼儿叫刘文宣，她只有小班年龄，可她爸爸希望她跟入中班，我做了许多工作她爸爸还是执意孤行，孩子最后如他所愿进入了中班。可开学后不久，刘文宣的爸爸一脸愁云的对我说，：“夏老师，当初真该听你的话，现在，孩子天天早晨哭，不愿来幼儿园，我们夫妻俩懊悔死了。”我对她说：“没关系，别着急，慢慢来，会好的。”在以后的时间里每到周五放学，我把下周要学的教学内容告诉了她的父母，让他们在家利用休息天的时间给孩子先进行预习，然后在课堂上找机会表扬她，过了几周后，刘文宣的爸爸高兴地告诉我，孩子现在可愿意来幼儿园了，早晨还催她妈妈快点，“我要迟到了”看到他一脸的笑容。我为他和孩子同样感到高兴。
新生喻龙是个特别体弱多病的孩子，他妈妈特别紧张、小心，我从侧面了解了孩子生病的原因，利用上网的时间给他妈妈找了一些幼儿扁桃体发炎的预防和对策，和她交流。因为我也是个母亲，我可以理解一个生病孩子妈
妈的心情。当我因为工作原因离开中
（3）班的时候，喻龙妈妈找到我“夏老师，你走了，喻龙怎么办？”幼儿园开运动会我要求到中
（3）班帮忙，许多原来的家长见到我不愿离去，告诉我“孩子可想你了”“你走了，孩子回家都哭了”“你还回来吗？”其实我也舍不下孩子们，他们都随我一年多了，每个孩子的一举一动，喜怒哀乐都在我的心里，哪怕有一丝的变化都逃不出我的眼睛。每天抽时间去看看他们成了我现在一定要做的事情，当他们一看到我高兴地欢呼起来“夏老师”，常常会让我激动万分。
不久前，我带中
（5）班的孩子在操场上玩，一个小男孩宋舫用力过度，把木马摇翻了，自己倒在了草丛里，可万万没有想到，草丛里有个螺丝把他的头搓破了，我带孩子去医院做了处理，在下午送他回家的时候我心情很沉重，一直问自己‘如果我自己的孩子在幼儿园把头摔破了，我会怎么办？’我用一个妈妈的心与家长的心进行了交流，得到了家长的谅解。宋舫奶奶对我说：“夏老师，去医院看病的钱怎么可以让你出，是孩子自己不小心摔的。”我对她说：“不用了，我花钱买个教训，是我没有对孩子做好安全工作，没有把会发生的危险告知孩子们，我有不可推卸的责任，”宋舫奶奶紧紧拉着我的手，不愿松开，：“有你这样的老师，把孩子交给你我放心”
为了提高自己的教学水平，我有意识地锻炼自己。认真阅读各种幼教书籍和报刊，从中汲取营养，完善自我，更多的时候，我学会了进行独立的思考和反思。每当外出学习时，我都会用心去领会每一位教师的教学方法，逐渐积累经验，寻找差距，这样在不断的反思中去评价自己的教学工作，逐渐摸索出一套属于自己的教学方法，在04年10月幼儿园的家长开放日中，我班家长同我一起度过了半日活动，在活动结束后，许多家长都说：“老师，听了你的课我们好象又回到了儿时，一会唱，一会跳、一会游戏，孩子们那高兴劲，连我们也想参加，这样的课别说孩子们，连我们也乐意上。”我曾经为了安排第二天的半日活动而反复修改计划，我曾经为了准备一节活动课而放弃节假日的休息，我曾经为了组织好每一天的教育活动，一遍遍地试讲和反复地修改。随着时间地推移，孩子们都喜欢上我的课，因为我的课，能够针对孩子的特点去因材施教。看着孩子们在我的呵护和教育下健康成长，我终于可以坦然地说：“我是一个对明天和未来充满希望的人。”
记得曾有人问我“当幼儿园教师有什么好的，压力大、要求高、地位低、收入少，吃、喝、拉、撒，都管，不就是个高级保姆吗？”对于这样的话我不屑一顾，可莫大的委屈来与家庭，家人的不理解不支持让我曾经有过动摇，有过退缩，是孩子们天真的笑脸，清纯的童心留住了我的心，是呀！ 一个人能在自己热爱的事业中度过一生，是一种多么难得的幸福。我愿是一颗流星，即使
只在人们眼中出现一瞬，也要留下灿烂的轨迹；我愿是一捧泥土，永远伴着这些幼苗一起长成参天大树，难怪经常听到这样一句话 ：你咋一点也不老，有啥秘方。无论是过去；现在；还是将来，我都可以大声地对自已 说：“因为我的心永远属于孩子。”
蓦然回首，我和孩子们已经走过了酸甜苦辣的十年时光。十几年的幼教生涯，我始终是一步一步扎扎实实走过来的，没有半点懈怠，有是只是满腔的热情、奋进的脚步、大胆的创新、有的只是对这片沃土深深的眷恋，我将与我们天目艺术幼儿园共同发展、共同进步、共同托起明天的太阳。 谢谢大家！
