染雾让爱渗透每一位孩子的心田 篇一
在这个充满竞争和压力的社会中，如何让爱渗透每一位孩子的心田，成为一个重要而艰巨的任务。爱是一种无私奉献的情感，它能够给予孩子们力量和温暖，塑造他们健康成长的基石。
首先，家庭是爱的源泉。在家庭中，父母应该成为孩子们最好的朋友和引导者。他们应该用爱和耐心去教育孩子，让孩子们感受到家庭的温暖和关爱。父母要尊重孩子的个性和需求，理解他们的困惑和痛苦，并给予适当的支持和鼓励。只有在一个充满爱的家庭中，孩子们才能够感受到真正的幸福和安全感。
其次，学校是培养孩子爱的重要场所。教育者应该把爱融入到教育的每一个环节中。他们应该用爱去引导和激励学生，鼓励他们积极参与学习和社交活动，培养他们的创造力和批判性思维。教育者还应该关注每个学生的发展和成长，关心他们的身心健康，给予他们关怀和支持。只有在一个充满爱的学校中，孩子们才能够享受到学习的乐趣和成长的快乐。
此外，社会也应该为孩子们提供更多的爱的机会和环境。社会组织和公益机构可以开展各种形式的爱心活动，关注和帮助那些生活困难和弱势的孩子。志愿者可以走进校园，与孩子们建立深厚的情感联系，让他们感受到社会的温暖和关怀。社会应该为孩子们创造一个充满爱和公平的环境，让每一个孩子都能够得到平等的发展机会和待遇。
让爱渗透每一位孩子的心田是一个长期而艰巨的任务，需要家庭、学校和社会的共同努力。只有当每个孩子都能够感受到父母、教育者和社会的爱时，他们的心田才能够得到滋养和成长，才能够健康、快乐地成长。让我们携手共进，用爱去温暖每一位孩子的心田，让他们在爱的滋润下茁壮成长。
让爱渗透每一位孩子的心田 篇二
在当今社会，有许多孩子因为缺乏爱而感到孤独和无助。让爱渗透每一位孩子的心田，成为我们社会中每个人的责任和使命。
首先，家庭是孩子们最主要的爱的来源。父母应该给予孩子们充分的关爱和关注，让他们感受到家庭的温暖和安全。父母应该与孩子建立良好的沟通和互动，了解他们的需求和心声。他们应该尊重孩子的个性和选择，给予他们适当的自由和支持。只有在一个充满爱的家庭中，孩子们才能够健康成长，充满自信和勇气面对困难和挑战。
其次，学校也是培养孩子爱的重要场所。教育者应该用爱去教育和引导学生，让他们感受到学校的温暖和关怀。教育者应该关注每个学生的发展和成长，了解他们的困惑和痛苦，并给予适当的支持和指导。他们应该培养学生的爱心和同情心，教会他们关心和帮助他人。只有在一个充满爱的学校中，孩子们才能够快乐学习，充实成长。
此外，社会也应该为孩子们创造更多的爱的机会和环境。社会组织和公益机构可以开展各种形式的爱心活动，关注和帮助那些处于困境的孩子。志愿者可以走进校园，与孩子们建立深厚的情感联系，让他们感受到社会的温暖和关怀。社会应该为孩子们创造一个充满爱和公平的环境，让每个孩子都能够享受到平等的发展机会和待遇。
让爱渗透每一位孩子的心田是一个需要全社会共同努力的任务。只有当每个孩子都能够感受到父母、教育者和社会的爱时，他们的心田才能够得到滋养和成长，才能够健康、快乐地成长。让我们共同努力，让爱成为每个孩子成长道路上最重要的伴侣，让他们的心田充满温暖和希望。
让爱渗透每一位孩子的心田 篇三
让爱渗透每一位孩子的心田
我们常说“孩子是花朵”。那就是说孩子是嫩稚的、娇小的；但是孩子，尤其是我们这里的孩子的心理世界也是一片未开拓的沃土。我们的工作就是在这片沃土上开发出丰富多彩的世界。
自从我走进幼儿园那片欢乐的天空，走进了自闭症孤独的心田时，我发现自闭症的这些孩子更值得我们去关注，更值得我们去为他们呼吁。 他们的心窗紧闭着，等待着我们去为他开启；他们的世界很单一，等待着我们去为他描绘！我们知道自闭症儿童的三大特征就是：语
语言，通俗来说就是说话，这对于正常小孩来说是再自然不过的事情。但对于我班的一个自闭症小孩凯凯却是一大问题。他并不是语言功能有问题，而是心理上。家长也反映，小孩在一两岁时就会叫爸爸妈妈，但后来却不叫了。其实这很大程度是因为现在的父母太溺爱孩子，很多时候孩子的需求还未提出，父母的关心与照顾就来了。久而久之，孩子错误地以为语言并没什么用处。任何东西不用都会退化，经过一段时间后孩子的语言功能就退化到不懂如何运用气流发音了。他刚来时，在气流方面就如刚出生的婴儿什么都不会。不会说一个字，教师与同伴和他交谈，他也不开一次口。但令我高兴的是他对我同桌的一个男孩有着极大的好感。在这种情况下，我几乎每天都让他的同桌跟他讲话，并和他一起玩耍，以勾起他更大的兴趣来模仿，皇天不负有心人，三个月后他开始肯自己和同桌讲话了。离学期结束还有半个月，我终于听到他跟我说的第一句话“教师，再见”。虽然声音轻的像风吹过，却也是极大的进步。从这个例子上我懂得了耐心的重要性。
孩子都是纯真的。只要多一点爱心、多一点耐心、多一点信心，你就会发现自闭症的孩子是那么地聪明与可爱。认识到这个，我的工作也就不仅仅是工作，它更是一种乐趣与骄傲；孩子与社会的距离也就近了！
