染雾高一年级家长会发言稿 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！我是某某的父亲/母亲，在这次家长会上，我很荣幸能够发表几句话。首先，我想借此机会向学校领导、老师们表示衷心的感谢，感谢他们辛勤的付出和无私的奉献，让我们的孩子们有机会接受良好的教育。
作为高一年级的家长，我深深地感受到了这个阶段教育的重要性。高中是孩子们成长的关键时期，也是他们走向未来的起点。因此，我们作为家长，不仅要关注孩子的学习成绩，更要注重他们的综合素质培养。
首先，学习成绩是衡量学生学习情况的重要指标。我们要密切关注孩子们的学习进展，帮助他们制定合理的学习计划，提供必要的学习资源和支持。同时，我们也要注意不给孩子们过多的压力，要鼓励他们探索学习的乐趣，培养他们的自主学习能力。
其次，我们要关注孩子们的身心健康。高中生活紧张而充实，孩子们面临着学业压力、人际关系等各种挑战。作为家长，我们要尊重孩子们的个性和兴趣爱好，关注他们的情绪变化，提供必要的支持和倾听。同时，我们也要鼓励孩子们积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯，培养积极向上的心态。
最后，我们要注重孩子们的综合素质培养。高中不仅是学习知识的阶段，更是培养学生综合素质的时期。我们要鼓励孩子们积极参与各种社团活动、社会实践，培养他们的领导能力、团队合作精神和社会责任感。此外，我们也要关注孩子们的品德教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。
在这个特殊的时期，我想强调家校合作的重要性。只有家长和学校真正形成合力，才能更好地帮助孩子们成长。我们要与学校保持紧密的联系，了解孩子们的学习和生活情况，及时沟通和解决问题，共同促进孩子们的全面发展。
最后，我要再次感谢学校领导、老师们的辛勤付出，感谢大家的聆听。让我们携手合作，共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长条件。谢谢大家！
高一年级家长会发言稿 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！我是某某的父亲/母亲，在这次家长会上，我很荣幸能够发表几句话。首先，我想借此机会向学校领导、老师们表示衷心的感谢，感谢他们对我们孩子的关心和培养。
作为高一年级的家长，我深深地感受到了孩子们成长的重要性。高中是他们人生道路上的一个重要阶段，也是他们步入社会的起点。在这个阶段，我们作为家长，要给予孩子们更多的关注和支持。
首先，我们要关注孩子们的学习情况。高中是一个学业压力较大的阶段，孩子们面临着各种考试和评价。我们要与孩子们一起制定学习计划，帮助他们合理安排时间，掌握学习方法，提高学习效率。与此同时，我们也要关注孩子们的学习动力和兴趣，鼓励他们积极参与各种学科竞赛和学术活动，培养他们的学习兴趣和综合素质。
其次，我们要关注孩子们的身心健康。高中生活紧张而忙碌，孩子们需要有良好的身心状态才能更好地面对学习和生活。我们要鼓励孩子们积极参加体育锻炼，保持良好的饮食习惯和作息时间，帮助他们释放压力，调整情绪。与此同时，我们也要关注孩子们的心理健康，引导他们正确处理人际关系，培养他们的情商和社交能力。
最后，我们要关注孩子们的兴趣爱好和综合素质培养。高中生活不仅仅是学习的阶段，更是培养兴趣爱好和综合素质的时期。我们要鼓励孩子们积极参加各种社团活动、社会实践，培养他们的领导能力、团队合作精神和社会责任感。同时，我们也要关注孩子们的品德教育，引导他们树立正确的价值观和人生观。
在这个特殊的时期，我想强调家校合作的重要性。家长和学校是孩子们成长道路上的两个重要支持系统，只有我们真正形成合力，才能更好地帮助孩子们成长。我们要与学校保持紧密的联系，及时沟通和解决问题，共同促进孩子们的全面发展。
最后，我要再次感谢学校领导、老师们的辛勤付出，感谢大家的聆听。让我们携手合作，共同努力，为孩子们创造更好的学习环境和成长条件。谢谢大家！
高一年级家长会发言稿 篇三
大家好!
首先我代表高一年级的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎。你们能够准时参加我们的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心和对我们学校的工作的支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢？因为在学生的心中只要自己的家长愿意来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福。
现在我先自我介绍一下，我是担任高一年级心理课的陈正君老师。我和大家面临着一个共同的问题，那就是怎样的教育方式才是对孩子真正的帮助和爱？面对那应付多科学业准备高考的孩子，面对那不再顺从而有些叛逆的孩子，面对那不再告诉您小秘密而喜欢独处的孩子，我们该怎样体现爱和关心呢？
现在我真诚的向在座的高一学生的家长提出几点希望：（如果你愿意，不妨做个简单记录）
一、 还给孩子尝试生活，发现生活的权利。
父亲、母亲如何才是对孩子真正的帮助和爱，并没有同一的模式和规则，忽视与冷漠固然不好，但是无微不至的关心和照料，甚至把孩子的一切牢牢地放在手中，并不一定就是好父母。爱，会成为一种善于的压力；爱，也会是一种控制。在与学生的交流中，我发现现在的独生子女在不知不觉中承担起了过重的责任：作为家中唯一的孩子，要为关心他们的父母争面子，要对得起为自己而辛苦工作的父母。懂事的孩子们经常听父母这样说“***人家的孩子怎样怎样”、 “为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”。家长们，在你说这些话的时候，请适度。当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，提醒家长朋友们慎用权威！下面请你仔细地聆听来自孩子的心声吧！这是一份学生的来信，我作简要的复述。
[陈老师：最近，我觉得自己似乎活的很累。我的学习、生活似乎都仅仅为了父母。在这高手云集的学校，我觉的很自卑，总认为自己除分数外，其他知识太少，出了学校便如同废人，将来也不会有什么前途。此外，尽管我明白父母爱我是因为我是他们的孩子，但我总把他们对我的希望当作自己必须承担的责任，感到压力很大。有好几次，我好想和父母说说，可我总放不开，我担心父母误会我。]
每每看到或听到学生这样的心声时，我想呼吁我们的家长，在你给孩子关心和爱时，请注意要适度，给他们一些尝试的机会！有些家长对孩子抱有很高期望，生怕孩子在学校遇到不适应的问题而影响学习成绩，于是对孩子在学校的什么事情都要管，像在自己家里一样。有时甚至自己出面找学校领导、班主任老师帮孩子解决问题。我曾接触过好多位这样的家长，结果不外乎两种：一种是孩子赞同你的做法，依赖感增强、自信心下降，可能出现人际适应性不良。另一种就是家长在没获得孩子允许的情况下，甚至在孩子不知情的情况下按自己的方式替孩子解决问题，造成孩子的敌对情绪。曾有学生跟我这样说：“早知道他们会这样解决问题，我还不如不把事情告诉他们！” 两种后果都是我们家长不愿看到的。事实上，高一的孩子都会面临一些适应性问题，不要因孩子一说有困难就给予帮助。我们可以给予他积极的鼓励，具体的指导，使其意识到他有能力面对高中生活，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成功，这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。相信关心孩子的家长会给自己的孩子多一些尝试生活、发现生活的机会。
二、 帮助孩子学会分析和接纳自己
研究表明，能够只有那些懂的如何正确地认识自己，评价自己，并愉快地接受自己的孩子，才能够更好的适应高中的学习和生活，最终才能最大程度地让自己和家人感到
身为家长，在自己与孩子进行交流和沟通时，一个至关重要的环节就是要看孩子是如何看待自己的。具体做法上，家长可以先让孩子从以下几个方面去考查他的自我感觉，这使您能更贴切地把握孩子对自己的看法：
（1）自己的外形
（2）自己的智力
（3）社会交往能力
（4）生活自理能力
（5）自己的个性
（6）自己的情感
（7）自己的创造力。父母可针对孩子的回答，告诉孩子他在您心中的形象，鼓励和赞美孩子，让孩子意识到他有着
自己独特的优势和潜能，他不需要做别的孩子的复制品。曾有几位家长在我的指导下与孩子进行这样的家庭交流，大多反映效果较为理想。此外，在帮助孩子学会分析和接纳自己的过程中，施展武力和无止境的批评对一个已经长大的孩子是万万行不通的，孩子的叛逆如果在一瞬间爆发，那将是一发不可收拾，那时我们的教育将会处于非常被动的地位。在我们学校现在的高二年级就已经存在这样的教训，年幼的他们自知无力反抗，不断的压抑使得已经成人的他们会采取极端的手段反抗。希望家长们引以为戒！
