染雾新教师成长经验交流发言稿 篇一
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我是一名新教师，非常荣幸能够站在这里与各位老师们交流我的成长经验。在这短短的一年里，我经历了很多挑战和收获，现在我想和大家分享一些我在教学中的心得。
首先，作为一名新教师，我深刻体会到了教学技巧的重要性。刚开始上课时，我发现自己的教学方法和老师们有很大的差距。于是，我主动向老师们请教教学经验，并积极参加各种培训和研讨会。通过不断地学习和实践，我逐渐掌握了一些有效的教学技巧，例如启发式教学、合作学习等。这些技巧的运用不仅提高了我的教学效果，也激发了学生的学习兴趣和参与度。
其次，我认为与学生的良好沟通是成功教学的关键。在课堂上，我注重与学生建立良好的师生关系。我尊重每个学生的个性和特点，关心他们的学习和生活，尽力为他们创造一个积极、和谐的学习氛围。我通过与学生们的交流，了解他们的需求和困惑，并及时给予帮助和指导。我发现通过与学生的沟通，我更好地理解了他们的学习习惯和思维方式，从而更有针对性地进行教学。
另外，我还发现了合理的时间管理对于教师的成长至关重要。在刚开始工作时，我常常感到时间不够用，有时甚至焦头烂额。但是随着经验的积累，我学会了合理安排时间，提高工作效率。我制定了详细的教学计划和备课表，合理分配时间，确保每一节课都能够充分准备。同时，我也学会了合理利用课余时间，不仅提高了自己的专业素养，还丰富了自己的教学资源。
最后，我认为反思和改进是教师成长的重要途径。每一次的教学都是一次宝贵的经验，无论是成功还是失败，都需要及时反思和总结。我会认真对待每一次教学，及时记录和收集学生的反馈意见，找出问题所在，并积极改进。我也会与其他老师进行交流和分享，从他们的教学经验中吸取营养，不断提高自己的教学水平。
在今后的工作中，我将继续保持学习的态度，不断探索和创新，为学生们提供更好的教育教学服务。谢谢大家！
新教师成长经验交流发言稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家好！我是一名新教师，非常高兴能够有机会在这里与各位老师们分享我的成长经验。在这短短的一年里，我经历了很多挑战和收获，今天我想和大家交流一些我在教学中的心得。
首先，我认为教师的角色定位非常重要。作为一名新教师，我时刻提醒自己，我不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人和启发者。在课堂上，我注重培养学生的创新能力和批判思维，而不是简单地灌输知识。我鼓励学生提出问题、思考问题，并帮助他们找到解决问题的方法。通过这种方式，我希望能够培养学生的自主学习能力和终身学习意识。
其次，我发现教师的情感投入对于教学的影响非常大。在课堂上，我尽量以积极乐观的态度面对学生，传递正能量。我关心学生的成长和发展，尊重他们的个性和特点，鼓励他们充分发挥自己的潜力。同时，我也注重与学生建立良好的师生关系，与学生互动，增进彼此的了解和信任。通过这种方式，我发现学生更愿意参与课堂活动，也更加积极地学习和探索。
另外，我认为课堂教学的多样化非常重要。在我的教学实践中，我尝试了许多不同的教学方法和策略，例如小组合作、角色扮演、互动游戏等。这些多样化的教学方式不仅激发了学生的学习兴趣，还提高了他们的学习效果。我也鼓励学生多样化的表达方式，例如口头表达、书面作业、多媒体展示等。通过这种方式，我发现学生的学习态度更加积极，学习成绩也有了明显的提高。
最后，我认为持续的专业发展是教师成长的关键。在我的教学工作中，我时刻保持学习的态度，不断提高自己的教学水平。我积极参加各种培训和研讨会，与其他老师进行交流和分享，从他们的经验中吸取营养。我也会不断反思和改进自己的教学方法，根据学生的需求和特点进行针对性的调整。
通过这一年的成长经历，我深深地感受到教师这个职业的伟大和责任。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习和进步，为学生们提供更好的教育教学服务。谢谢大家！
新教师成长经验交流发言稿 篇三
新教师成长经验交流发言稿
从我第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。担任两个班的英语教学，同时担任班主任，对于刚从学校毕业踏上工作岗位的我，内心不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和老师对我的工作给予无私的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。回顾这半年以来的工作，我经历了从茫然不知所措到慢慢熟悉了解，从被动工作到主动安排自己的工作的过程，慢慢有了一种拨开云雾见月明的感觉。对一个新教师而言，坐在这里，与在座的各位前辈面前谈经验，确实是班门弄斧，不过经过一个学期的实践，我内心却有许多感想，现将我在教学工作上的感想与在座各位分享，欢迎批评指正。
1、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。孔子曰：" 三人行必有我师焉".多听多问多学是让新教师快速进入工作状态的有效方法。我们组藏龙卧虎，个个身经百战，经验丰富。王校长从我刚入职就给我很多鼓励，说只要有问题就可以找她，让我倍感温暖。同一备课组的王敏老师石绍艳老师王军老师于晓清老师以及张勤美老师，在我碰到教学问题时，总是耐心的给我解答和帮助。八年级备课组温柔的孟凡慧老师，王昆老师，房洁老师，以及两位资深老班主任崔宝科老师和高丕强老师，在我遇到困惑，不知该如何提高学生成绩时，他们总会不吝惜的将自己的独门秘籍交给我，九年级备课组像大哥哥姐姐般，充满活力的刘金霞刘太凤老师，耐心的徐明蕾康建丽老师，以及总是别有心裁的金靖坤老师，他们对待教学对待学生，都有自己独特的思路。从我们组这群优秀的教师身上，我学到了不少教学方法和技巧。听他们的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有"听君一节课，胜思一整天"之感。
2、认真备课至关重要。备课的重要性是个老生长谈的问题，作为一名新教师，刚入职面临的最大问题就是该如何备课。听了很多经验丰富的教师讲的课，我发现每个人都有自己独特的方法。而我所面临的是怎样结合我们班的实际形成自己的备课思路。我们校区使用的是导学案，导学案基本分为预习，SectionA sectionB精读和巩固篇这几大部分，如何将导学案与课本内容结合起来，成为我最苦恼的问题。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，再结合导学案的话，课时不允许，怎样让导学案发挥最大的作用，成为困扰我的首要问题。我向有经验的老师请教，他们告诉我讲课不需要面面俱到，关键要突出文章的重点。将重要的知识点讲清，讲透，练熟，学会有选择的取舍。在此基础上，我认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路，并将导学案、自主学习指导结合起来，将每个重要的知识点与相应的习题联系起来，务必保证学生学一点会一点，努力做到求精而非贪多。此外，为调动起学生学习英语的积极性，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
3、重视课堂45分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。怎样将这45分钟充分利用起来，是所有老师绞尽脑汁思考的问题。对于我，也不例外。首先我要求自己，只要是进教室，我就要以最饱满的精神面对学生。我相信精神的感染力，只有老师先充满热情，学生才会在课上充满积极性。另外，在刚开始上课的第一个月，我总是怕我讲的少学生就会，所以整堂课基本都是我在讲，后来我发现这样的课堂效果非常差，我才幡然醒悟，课堂应该是学生的课堂，学生才是学习的主体，我开始学会信任我的学生，相信他们由自主学习的
4.落实的重要性。作为一名新老师，一开始的时候就犯了一个致命的错误，忽视了学生课下落实的情况。我自我感觉课上已经讲的很透彻了，觉得学生大部分应该都掌握了，但是上个学期的成绩分析显示，成绩并不理想，我反思了很久，觉得问题还是出在学生作业练习的落实上。在平时的抽查作业背诵的过程中，总有部分学生完不成，从作业质量来看，有相当一部分学生态度敷衍，存在抄袭现象。所以这个学期，从开学初我就狠抓作业落实情况，并利用中午午休时间检查学生配套导学案，针对性的进行辅导，对后进生经常进行鼓励，消除他们的自卑心理，从开学到现在能明显感觉出学生作业越来越认真，知识点的掌握也更加牢固。
以上是我上个学期教学的一些感想。在我的工作过程中还存在很多不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，认真学习、体会和总结各位优秀教师好的教学方法和经验，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步完善自己！
