书香家庭家长发言稿 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!我是一位家长,也是一位教育工作者。今天,我很荣幸能够站在这里与大家分享我对于书香家庭的理解和体会。
首先,我想强调的是,书香家庭并不仅仅是指家中有很多书籍,更重要的是家庭氛围和教育方式。在书香家庭中,父母给予孩子的不仅仅是知识,更是一种价值观和品质的熏陶。父母是孩子最好的榜样和引导者,他们的言行举止、对待他人的态度和对待学习的态度,都会深深地影响孩子。因此,作为家长,我们要时刻反思自己的行为和言辞,以身作则,做一个正确的示范。
其次,书香家庭需要营造一个良好的阅读环境。家中的书籍摆放整齐,一目了然,孩子能够方便地找到自己感兴趣的书。同时,家长也要鼓励孩子多读书、读好书,可以与孩子一起分享读书的乐趣,讨论书中的故事和人物,激发孩子的思考和想象力。在这个过程中,不仅能够提高孩子的阅读能力,还能够培养他们的情感和智力。
最后,书香家庭需要强调的是家长和孩子之间的沟通和互动。家长要时刻关注孩子的学习情况和心理状态,与他们建立起良好的沟通渠道,让孩子感受到家长的关爱和支持。同时,家长要尊重孩子的个性和兴趣,给予他们自由发展的空间,培养他们的独立思考和解决问题的能力。
亲爱的家长和同学们,书香家庭是一种教育理念,更是一种家庭文化。它不仅能够提高孩子的学习成绩,更能够培养他们的人文素养和终身学习的习惯。让我们一起努力,营造一个书香家庭,为孩子的成长和未来奠定坚实的基础!
谢谢大家!
书香家庭家长发言稿 篇二
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好!我是一位家长,也是一位教育工作者。今天,我想与大家分享我对于书香家庭的理解和体会。
首先,书香家庭是指一个家庭中有丰富的书籍资源。在书香家庭中,孩子可以随时随地接触到各种各样的书籍,这为他们提供了广阔的知识和信息来源。阅读是孩子成长过程中非常重要的一部分,通过阅读,孩子可以开拓眼界、培养兴趣、提高文化素养。因此,作为家长,我们要给予孩子足够的阅读机会和空间,鼓励他们多读书、读好书。
其次,书香家庭也意味着家庭成员对于知识的尊重和追求。家长要以身作则,自己成为孩子学习的榜样。当孩子看到家长努力学习、不断进取的样子,他们也会受到鼓舞,更加积极地学习。因此,我们要不断充实自己的知识储备,提高自己的综合素质,与孩子一起成长。
最后,书香家庭需要强调的是家庭成员之间的互动。家长要与孩子保持良好的沟通,关注孩子的学习情况和生活动态,及时给予指导和支持。同时,家庭中的其他成员也要发挥积极的作用,互相鼓励、互相学习,共同营造一个和谐的学习氛围。
亲爱的家长和同学们,书香家庭不仅仅是一个家庭的特征,更是一种教育理念和家庭文化。它能够提高孩子的学习能力、培养他们的兴趣爱好,更能够培养他们的思考能力和创造力。让我们一起努力,共同营造一个书香家庭,为孩子的成长和未来奠定坚实的基础!
谢谢大家!
书香家庭家长发言稿 篇三
尊敬的领导、老师、家长朋友们:
大家下午好!
我是六年级一班付明月的家长,今天,我很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在这里发言,借此机会,请允许我代表学生家长,对济宁学院二附小的李校长和全体老师们表示最诚挚的谢意!
孩子好的成绩的取得,离不开老师们的辛勤耕耘。强将手下无弱兵这句话,对于六年级一班的学生家长来说,我们深有体会,也倍感荣幸!济宁学院二附小的老师是值得我们家长信赖的好老师,作为学生家长,我们都为能有这样一支为人师表、敬业务实、乐于奉献的师资队伍而感到万分的庆幸!
下面就孩子的读书情况谈一点感受和体会,希望得到大家的批评指正。孩子的读书习惯的养成其实也就是我们家长对孩子从小进行引导的过程,一个孩子就是一张白纸,你在上面画些什么她就是什么。从小爱玩是孩子们的天性,如何把孩子的“爱玩”的心收回来,那就要靠“书”的魔力。我的孩子付明月在小时候的也不知道读,开始我们帮她读,陪她读,先让她听到书的乐趣;随着孩子的天天长大,我开始有意识地用"激将法"鼓励她自己主动去读书,适时地和她进行讨论和交流,并且经常抓住时机进行表扬。时间久了,坚持久了,兴趣也就有了。现在,读书成了她每天生活的重要组成部分!如今,为了进一步激发和保持她的阅读兴趣,我又开始和她"比读",:今天,你读了多少;你读到了些什么?有什么收获;把你读到的说给我听,把我读懂的也说出来,比一比,谁的收获大。还有,看谁能每天坚持读。由于女儿的好胜心很强,所以她的阅读兴趣极为高涨了。现在的她,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书,家人在一起的时候,她就老喜欢把书中看到的有趣的内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,颇有一定的语言组织能力。
在我的家里阳台、客厅、卧室甚至卫生间到处都是书,孩子在每一个角落都会遇到她密不可分的“朋友”,这样的环境对孩子读书习惯的养成也起了很大的作用。“读书破万卷,下笔如有神”,书读得多了,孩子
的写作自然而然的轻松了!付明月从三年级开始就在《XX晚报》、《童话大王》等报刊杂志上发表文章,至今已有十多篇习作刊登在省级以上媒体上,这些成绩的取得更激发了她阅读的兴趣。她从以前的自己不愿读,到今天的非读不行,经历了一个漫长的过程。现在虽然孩子每天睡前我们都要催上三五遍才放下书本,但这还是让我们感到很是欣慰!当然,我对孩子读什么书并不是听之任之的,我认为在给孩子选择书籍时应该结合孩子的年龄特点和兴趣,帮助他们选择健康有益的书籍。比如,小时候读《安徒生童话》、《格林童话》,稍大读杨红樱的《小猫日记》、沈石溪的动物小说等等这都是不错的选择,对于小学高年级的孩子而言,我觉得更应该多读一些新鲜的杂志或报刊,这样会增加更多的趣味,特别是小学版的《实用文摘》杂志、《童话大王》杂志和《少年素质教育报》等书刊对孩子的成长都会有更大的启发和收获,因为这些新鲜的书刊会给孩子带来不一样的新鲜感受!对于现在孩子们特别追捧的动漫书籍,还需要我们注意甄别,我们应该给予他们正确的引导。
家长朋友们,阅读不仅能增强我们孩子的能力,扩大知识视野,更能带给她丰富的内涵,塑造高雅的气质,培养热爱生活的心灵。要知道,和孩子一起阅读,收获的不仅仅是孩子,还有我们自己!“最是书香能致远”,家庭阅读其乐无穷!就让我们和孩子一起,以书为友,用最静心的阅读,来填实自己的心灵,相信我们的每个孩子都会成为聪明、睿智、儒雅、博学的XX少年!
最后,再次诚挚地感谢为了我们的孩子的成长付出辛勤汗水的学校领导和各位老师!同时,祝愿在座的各位家长朋友在新的一年里身体健康、心情愉快!祝愿我们二附小的孩子们学习进步、学业有成!谢谢大家!