染雾古叙送教心得交流发言稿 篇一
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享我在古叙送教活动中的心得体会。首先，我想感谢组织者给予我参与这一活动的机会，也感谢古叙送教的孩子们给我带来了一次难忘的经历。
这次古叙送教活动是我第一次参与，我深深地感受到了教育的意义和力量。在活动中，我负责教授数学课程。起初，由于孩子们的学习基础参差不齐，我对于如何让他们理解和掌握数学知识感到有些困惑。然而，通过和孩子们的交流，我发现了一个很重要的问题，那就是培养孩子们的学习兴趣是提高他们学习效果的关键。
于是，我从课程内容中找到了一些有趣的例子和实际应用，希望能够引起孩子们的兴趣。我尝试用一些生动的比喻和故事来解释抽象的数学概念，将复杂的问题简化成容易理解的形式。通过这样的方式，我发现孩子们的学习积极性明显提高了，他们更加主动地参与到课堂中来。
除了课堂教学，我还通过和孩子们的互动交流，了解到了他们生活中的困难和问题。其中有一个孩子，家庭条件非常贫困，经常因为没有足够的书本和学习用品而感到苦恼。我决定和同事们一起为他们筹集一些物资，帮助他们改善学习环境。通过这个小小的举动，我希望能够给孩子们传递一种关怀和温暖的力量，让他们感受到社会的关爱。
通过这次古叙送教活动，我深刻地认识到教育的重要性和影响力。作为教师，我们不仅仅是传递知识，更是肩负着培养下一代的责任和使命。我们应该发掘每个孩子的潜力，给予他们关爱和鼓励，帮助他们成长。
最后，我想借此机会向所有参与古叙送教活动的同事们表示感谢。正是因为有你们的支持和帮助，我才能够在这次活动中有所收获。希望我们能够继续携手合作，共同为古叙送教事业贡献一份力量！
谢谢大家！
古叙送教心得交流发言稿 篇二
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！我很荣幸能够在这里和大家分享我在古叙送教活动中的心得体会。首先，我想感谢组织者给予我参与这一活动的机会，也感谢古叙送教的孩子们给我带来了一次难忘的经历。
这次古叙送教活动是我第一次参与，我负责教授英语课程。这段时间的教学经历给了我很多的启示和思考。首先，我发现孩子们的英语基础比我预想的要差很多，这给我的教学带来了一定的困难。然而，通过和孩子们的交流，我明白到语言学习需要一个相对较长的时间过程，而且每个孩子的学习进程是不同的。
于是，我调整了我的教学方法，注重培养孩子们的兴趣和自信心。我尝试用一些有趣的游戏和互动活动来激发他们学习英语的兴趣，通过游戏中的角色扮演和情景模拟，让他们在轻松愉快的氛围中掌握语言表达的能力。在教学过程中，我还鼓励孩子们多多运用英语进行口语交流，让他们感受到英语学习的实际应用。
除了课堂教学，我还通过和孩子们的互动交流，了解到了他们的生活环境和家庭背景。其中有一个孩子，家庭条件非常困难，经常因为没有机会接触到更广阔的世界而感到苦恼。我决定和同事们一起为他们组织一次实地参观活动，带他们去参观一些博物馆和文化场所，让他们感受到更多的知识和美好。
通过这次古叙送教活动，我深刻地认识到教育的重要性和影响力。作为教师，我们不仅仅是传递知识，更是肩负着培养下一代的责任和使命。我们应该发掘每个孩子的潜力，给予他们关爱和鼓励，帮助他们成长。
最后，我想借此机会向所有参与古叙送教活动的同事们表示感谢。正是因为有你们的支持和帮助，我才能够在这次活动中有所收获。希望我们能够继续携手合作，共同为古叙送教事业贡献一份力量！
谢谢大家！
古叙送教心得交流发言稿 篇三
借送教一双翅膀，引领我们一路飞翔
尊敬的陈邦老师，各位领导，各位专家名师，各位初中语文教育战线的朋友，大家好！
在这丽山秀水、景色迷人的地方，我们追随陈邦老师的名师团队，探索语文教学的秘籍，寻觅初中语文教学的真谛，我们已经历了为期三年的心灵远游。我交流的话题是《借送教一双翅膀，引领我们一路飞翔》
一、借送教这双翅膀，引领着我一路飞翔。
1、送教培训，引领我找到自己的不足
三年来，我在忙碌而又充实的教学中培训学习、培训收获。我亲近名师们的课堂、聆听他们的讲座，我感到自己以前教书，就是看教参看参考答案，就是下载教案就是墨守成规，靠经验工作靠经验糊弄学生，我缺少思考或不思考，所以我就越教越糊涂，我不能算语文人。我看到名师们特别善于捕捉教学中的闪光之处、特别之处，并把它们作为专题进行完善、升华。他们所举出的一个一个详实的教学案例是一步一步走出来的，是一点一滴积累出来的，是一件事一件事做出来的，这走这积累这做就是修炼，就是学习，就是总结，就是反思，就是改进。送教培训，让我从语文教学的迷惘和徬徨中找到了一条通幽之径。
2、送教培训，引领我懂得语文人的使命和责任。
三年来，我收获颇多，感触颇多，回味颇多，成长也颇多。名师专家们幽默而儒雅的讲学语言，充沛高昂的讲学激情，独特而创意的教学设计，深厚的语文素养和扎实的教学功底，给我留下深深的印象。他们的敬业，他们的坚守，他们的努力让我肃然起敬。他们滔滔不绝，旁征博引，严谨证实，毫无懈怠颓废之气，让我看到他们除了高超的教学水平，更让我看到他们作为语文人的使命和责任、坚毅和执着、思考和坚守。
3、送教培训，引领我结交了良师益友，硕果累累
三年的送教，让我认识了泸州市最美教师谢华，让我能找到并时时光顾她的精神家园“爱的色彩”，让我认识郭燕、任廷勇等名师，我能时时分享他们的教学资源。三年中，我的多篇教学论文和教学设计获得过县级、市级
一、
二、三等奖，两篇论文和教学设计获得《语文教学通讯》初中刊一等奖，评为学校优秀教师、首席教师等。我相信：有陈邦老师的引领，有名师团队老师的引领，有良师益友的引领，在未来的教学实践中，我将沉淀更多的精华！
二、借送教这双翅膀，引领我们语文组的老师一路飞翔。
1、送教培训，引领我们不停的阅读
在名师们的引领下，我们语文组许多老师读了许多书，读李镇西的《教育与民主》，读王君的《教育与幸福生活》；我们很多老师也订阅了很多教育书刊，如《语文教学通讯》《中学语文》《中学语文教学参考》等。更重要的是我们引领学生也读了很多书：上名人单元，我们引领学生读《音乐巨人贝多芬》《袁隆平的故事》，我们的学生也读《童年》《朝花夕拾》《城南旧事》《小海蒂》《伊索寓言》《简爱》等等。
2、送教培训，引领我们不停的写作
我们学校罗春秀老师就是坚持写作的老师之一：
老师们想要多了解罗老师的文字，下来可以加罗老师的QQ或者微信。
3、送教培训，引领我们不停的实践
我们也用同课异构的形式进行教学教研
三年来，我们不停的阅读、不停的写作、不停的实践、不停的成长，让我们语文组的很多老师也不停的获得了很多至高无上的荣誉。
语文组教育科研论文成果获得过泸州市二等奖；
语文组被评为叙永县优秀语文教研组、泸州市优秀语文教研组。
三。借送教这双翅膀，引领我们全县的语文老师一路飞翔
让我们来分享那些温暖人心的文字：
白腊乡高峰完小熊宇：泸州七中的陈莉老师带给我的收获很多，她让我站在了一个更高的台阶上重新地认识、学习各方面的理论知识，也让我更看好了这份职业。
水尾中学陈中陶老师： “送教”活动，让教者提高，学者受益，意义深远。
江门中学王成理老师：我虽不能成为名师名家，古叙送教的学习经历定会亮丽我的教学生涯。
两河中学王艳老师：周林老师的课让我学到了有的课文可以“说三道事”，多角度解读；任利老师的课我学到了有的课文可以“穿越时空，直接对话”，可以让学生们大胆地发挥想象；严红老师的课上我学到了课堂也可变成记者招待会；徐艳老师的课让我学到了品读情感；梅先国老师的课让我学到了疑问贯通全堂，不同角度谈启示
城郊中学陈继红老师：送教团队的每一个老师，让我肃然起敬：陈邦老师对作文教学用心的研究，张远成老师对学生作文细心地收集整理，赵利华老师对语文教学的热爱，李明英老师坚持写下水作文的精神，陈莉老师与学生亲切的交心，张敏老师给学生的真情鼓励，杜春燕老师带来的感动的故事。他们对语文教学的每一份真情，让我们倍感美丽而温暖。
分水中学胡临波老师用韩国电影《熔炉》中的一句话来感激给我们送教的陈邦老师：“我们一路奋战，不是为了改变世界，而是不想让世界改变了我们”。
尊敬的陈邦老师，各位送教老师，当你们看到我们的成长，再分享到这些温暖的文字时，你们应该感到你们所从事的是一项崇高而伟大的事业！你们辛勤的付出是值得的、是令人敬仰的、是令人震撼的！
老师们，三年的送教，也许是漫长的，对有些老师来说也许是痛苦的。但是，三年了，老师们，你们知道吗？陈邦老师为给我们送教夜以继日、不辞辛劳，他的团队老师有的带着病，他们依然站在这里！他们的孩子有的在家发着高烧，他们依然站在这里！他们没有照顾好自己的父母妻儿，他们依然站在这里！老师们，我们何德何能？能享受他们给予我们的如此恩惠。我提议：让我们用热烈的掌声，感谢三年来他们辛勤的付出！让我们再用热烈的掌声，表达我们对他们崇高的敬意！
我们坚信：送教活动就是刘向心中的良药，可以医愚；
我们坚信：送教活动就是培根口中的航船，可以运送思想；
我们坚信：送教活动就是凯勒眼中的顾问，可以无限期咨询。
感谢陈邦老师，感谢古叙送教所有辛勤辛苦的老师！
我们将借送教这双翅膀，在语文教育事业的蓝天永远飞翔！
谢谢大家！
