染雾大学英语演讲比赛总结 篇一
在大学英语演讲比赛中，我有幸参与并取得了一定的成绩。这次比赛对我来说是一次宝贵的经历，让我学到了很多东西。
首先，这次比赛给我提供了一个展示自己的机会。在演讲比赛中，我可以充分发挥自己的才能，展示出自己在英语方面的能力。通过准备和演讲过程中的表现，我可以向其他人展示我对英语的理解和运用能力。这种展示的机会对于我来说非常宝贵，因为它让我更加自信，同时也让我意识到自己在英语学习上取得的进步。
其次，这次比赛让我明白了演讲的重要性。在演讲比赛中，我必须准备一个有吸引力和有说服力的演讲稿，并通过口头表达来展示我的观点和主张。这要求我在演讲过程中要清晰地表达自己的观点，同时也要有说服力地向观众传达我的想法。通过这次比赛，我学会了如何写一篇好的演讲稿，如何通过语言和肢体语言来引起观众的兴趣和共鸣。这对我以后的学习和工作都有很大的帮助。
最后，这次比赛让我认识到自己的不足之处。在比赛中，我发现了自己在英语发音和语法上的一些问题，同时也发现了自己在思维逻辑和演讲技巧方面的不足。这些问题让我意识到在英语学习中还有很多需要改进的地方。通过这次比赛，我明白了自己在英语学习上的不足，并且下定决心要加强对英语发音和语法的学习，同时也要提高自己的思维逻辑和演讲技巧。
总的来说，这次大学英语演讲比赛对我来说是一次宝贵的经历。通过这次比赛，我学到了很多东西，包括如何展示自己、演讲的重要性以及自己的不足之处。这次经历让我更加自信，同时也激励我更加努力地学习英语。我相信，通过不断的努力和学习，我一定能够在英语学习上取得更大的进步。
大学英语演讲比赛总结 篇二
在大学英语演讲比赛中，我经历了一段充实而难忘的时光。通过这次比赛，我学到了很多关于演讲的技巧和经验，也提高了自己的英语口语表达能力。
首先，我学会了如何准备一篇好的演讲稿。在比赛前，我花了很多时间研究和准备我的演讲稿。我查阅了大量的资料，收集了有关主题的信息，并进行了深入的思考和分析。然后，我根据自己的理解和观点，写下了一篇有逻辑、有说服力的演讲稿。在准备演讲稿的过程中，我学会了如何组织思路、选择合适的词汇和句型，并进行必要的修饰和调整。这次经历让我明白了一篇演讲稿的重要性，也让我学会了如何准备一篇好的演讲稿。
其次，我学会了如何运用肢体语言和声音表达来提高演讲效果。在比赛中，我发现观众对于演讲者的肢体语言和声音表达非常敏感。通过观察其他演讲者的表演和自己的反思，我意识到自己在肢体语言和声音表达方面的不足之处。于是我开始积极学习如何运用肢体语言来配合演讲，如何运用声音表达来增强演讲效果。我学会了如何运用手势、面部表情和姿势来传达自己的观点和情感，同时也学会了如何运用声音的音量、语速和语调来引起观众的注意和共鸣。通过这些学习和实践，我的演讲效果得到了明显的提高。
最后，这次比赛让我明白了演讲的意义和价值。通过演讲，我可以向观众传达我的观点和主张，同时也可以增加我的影响力和说服力。演讲是一种非常重要的交流方式，通过演讲，我可以与观众建立起良好的沟通和互动。这次比赛让我认识到自己在演讲方面的潜力和优势，同时也让我明白了演讲对于我的个人成长和职业发展的重要性。
总的来说，这次大学英语演讲比赛对我来说是一次宝贵的经历。通过这次比赛，我学到了很多关于演讲的技巧和经验，也提高了自己的英语口语表达能力。这次经历让我更加自信，同时也激励我更加努力地学习和提高自己。我相信，通过不断的努力和学习，我一定能够在演讲方面取得更大的进步。
大学英语演讲比赛总结 篇三
大学英语演讲比赛总结
为了积极配合校大学生英语演讲比赛的开展，响应广大英语爱好者的要求，同时为了调动同学们对英语学习的兴趣，提高同学们的英语口语能力和实用能力，举行了这次英语演讲比赛，经过老师的大力支持和各部门的帮助以及参赛选手的努力，本次比赛基本上取得了成功，能够达到预期的目的。
活动时间：x年3月29日
活动地点：图书馆报告厅
一，流程安排：
主持人宣布演讲比赛开始，并介绍评委及嘉宾。进入比赛第一关，选手按顺序进行演讲，演讲内容包括绿色奥运，环境保护，热爱家乡等方面。演讲过后，由国贸的同学演唱一首英语歌曲《big big world》，调节现场气氛。然后进入第二关：即兴演讲。选手现场抽题，10秒钟准备时间后选手开始演讲，演讲主题各不相同，这主要考验选手的应变能力和英语的语言功底。演讲结束后进行了现场互动，主持人让现场观众回答有关奥运体育项目的英语单词，并送出了我们准备的奖品。然后，主持人公布比赛结果并由评委为选手颁发奖状及奖品。外籍教师在为选手颁奖后做了精彩演讲。本次比赛进行的很顺利，锻炼了选手，丰富了同学们的课余生活，达到了预期的效果。
二，活动心得：
本次比赛虽然时间比较仓促，但在老师及学生会成员的大力支持与帮助下，我们在三天的时间内将比赛准备好，从选手报名到通知选手相关事宜，从布置赛场和安排人员座位，每一项工作我们都尽力做好。我们在做每一项工作之前，都想好了这项工作应该注意的细节。由此，我们知道，只要我们做事认真用心，团结合作，我们一定能把事情做好。
三，活动意义：
本次比赛，积极响应了我校提出的“学风建设工程”的号召，在我院建立起良好的英语学习氛围，树立良好的学风，并及时配合学校的各项工作，建立和谐校园。另外，此次比赛使得参赛选手充分展现了自我，肯定了自我，使选手们克服了对开口讲英语的恐惧感，树立学好英语的信心，更加调动了选手对英语学习的积极性，考察并提高了选手对英语的运用及应变能力。此次比赛，不仅丰富了同学的课余生活，并更能够丰富同学的语言文化，增强同学的主人翁意识。也希望通过本次比赛，让越来越多的同学喜欢英语，学习英语，热爱英语，为北京奥运讲英语。
四，存在问题：
在比赛过程中，我们发现了很多不足之处，比赛仍有很多漏洞。首先，在为评委准备笔时，我们忽略了笔没有水的问题，结果真的有一支笔不好使了。因此，我们的比赛很可能就是因为一支笔而不能正常进行。从中，反映了我们的工作的不细致，一些细节问题没有注意到，是我们工作的一大疏忽。其次，在每位选手结束演讲后，我们没有安排专门的工作人员去评委手中拿评分表，不得不让我部部长去担任此工作，这同样是我们工作的不周全之处，人员安排上仍不是很合理。还有，在比赛进行到即兴演讲环节时，主持人让第一环节的得分最高的选手先抽题进行演讲，这样安排同样也是不合理的，而是应该让得分高的选手后演讲，留给她更多的时间去思考，以便其更好的发挥出其过人的英语口语水平，展示其英语功底。所以，我们会吸取本次比赛的经验教训，在以后的工作中，注重细节，考虑周全，争取将工作做的更好！
五，改进意见：
就活动中存在的缺点及不足予以改正，用心考虑好每一个细节，要做到精益求精，工作分工要明确，人员安排要合理有序，对于比赛现场有可能发生的事情，提前想好对策。虽然本次活动在音响和话筒上没有出现较大的问题，但是我们以后在搞活动的同时仍然会在这方面多加注意。
我们会在此次活动的基础上，改进缺点与不足，继续发扬此次活动的'优点，在不足之处，我们会在以后的活动中多加注意，争取将缺点一一改正。此外，在这学期之内，我们部会开展更多更加有意义的活动，来丰富同学的课余生活，从活动中感受快乐！
在搞完此次活动，我们部更加团结起来。为了这个共同的目标，我们部的所有成员都付出了很多。虽然在此次活动中，我们的意见有很多分歧，但是为了这次活动，我们还是取得了统一。在此，我代表我们部的所有成员，向学生会的全体成员表示感谢，谢谢大家的帮助，特别感谢李老师对我们活动的支持与帮助。我们也会在以后的活动中再接再厉，争取做的更好，多搞一些有意义的活动，来丰富同学的生活，感受大学生活的快乐！
