染雾竞争教导主任的激情演讲稿 篇一
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，一个充满激情的教育工作者。我非常荣幸能有机会在这里向大家展示我竞争教导主任一职的激情和能力。
作为一名教育工作者，我一直坚信教育的力量。教育是让每个孩子都能够发展自己潜力的关键。作为教导主任，我将会致力于为学生提供一个良好的学习环境，激发他们的学习兴趣和潜能。我相信，只有通过教育的力量，我们才能够培养出更多的优秀人才，为社会的发展做出更大的贡献。
首先，我将致力于建立一个和谐的学校氛围。学校是学生学习和成长的地方，一个良好的学习氛围对于学生的发展至关重要。我会积极与教师、家长和学生沟通合作，共同营造一个关心、尊重和理解的学校氛围。只有在这样的环境下，学生才能够安心学习，教师才能够更好地发挥自己的教育职责。
其次，我将注重教师的培养和发展。教师是学校的中坚力量，他们的专业水平和教育理念直接影响着学生的学习成绩和发展。作为教导主任，我将会定期组织教师培训和交流活动，提高他们的教育教学水平和专业素养。我也会积极倾听教师的意见和建议，为他们提供良好的工作条件和发展机会。只有让教师们有一个良好的发展环境，他们才能够更好地教育学生，取得更好的教学效果。
最后，我将关注学生的个性发展。每个孩子都是独特的个体，他们有着不同的兴趣、潜能和特长。作为教导主任，我将会尊重每个学生的个性差异，为他们提供个性化的教育服务和关怀。我将会鼓励学生发展自己的特长，并为他们提供相应的资源和支持。只有让学生们在学校中充分展示自己的才能和个性，他们才能够获得更多的成就和自信心。
尊敬的评委、亲爱的同事们，我相信我具备竞争教导主任一职的激情和能力。我将会全力以赴，为学校的发展做出自己的贡献。谢谢大家！
竞争教导主任的激情演讲稿 篇二
尊敬的评委、亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，一个充满激情和创新的教育工作者。我非常荣幸能有机会在这里向大家展示我竞争教导主任一职的激情和能力。
作为一名教育工作者，我始终相信教育能够改变一个人的命运。作为教导主任，我将会以激情和创新的态度，为学校的发展和学生的成长做出贡献。
首先，我将积极推进教育改革和创新。教育是一个不断进步的领域，我们需要不断思考和探索更好的教育方式和方法。作为教导主任，我将会积极引入新的教育理念和技术，推动学校的教育改革和创新。我会组织教师参加各类教育培训和研讨会，提高他们的教育教学水平和创新能力。我也会鼓励教师们在教学中尝试新的方法和教材，激发学生的学习兴趣和创造力。
其次，我将致力于建立一个学生主体的学习环境。学生是学校的中心，他们的学习需求和兴趣应该得到充分的重视和满足。作为教导主任，我将会推动学校的课程改革，注重培养学生的综合能力和创新精神。我会鼓励学生参与各种学术和文化活动，提高他们的综合素质和竞争力。我也会重视学生的意见和建议，为他们提供更好的学习资源和支持。
最后，我将注重家校合作和社会资源的整合。家庭和社会是学校教育的重要支持力量。作为教导主任，我将会加强与家长和社会各界的沟通和合作。我会组织家长会和家长培训，提高家长的教育意识和参与度。我也会积极与社会资源对接，为学校提供更多的教育资源和支持。只有家校社会三方合作，我们才能够共同为学生的发展和成长努力。
尊敬的评委、亲爱的同事们，我相信我具备竞争教导主任一职的激情和能力。我将会全力以赴，为学校的发展做出自己的贡献。谢谢大家！
竞争教导主任的激情演讲稿 篇三
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好
先作自我介绍，我叫xx，xx年出生，大学本科毕业，小学语文高级教师。xx年参加教育工作，在土华小学主要任班主任、语文教学工作、兼任级组长，团书记，92年调入xx中学任教，主要担任班主任、语文教学工作，96年
任语文科组长，99年9月开始担任教导主任。我曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生及转学、随班就读等工作，今年成为广东省社会心理学会会员.?
今天,我竞聘的岗位是教导主任，20多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件：
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教20多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。
但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，xx年xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖.
在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。
2、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.96年参加全国成人高考，99年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等;今年还参加广州市心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，xx年参加了广东省小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。
3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。在20多年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。
我从1999年任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关
