染雾班主任家长会上演讲稿 篇一
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的班主任，今天非常荣幸能够站在这里与大家交流和分享。首先，我要感谢各位家长对我们工作的支持和关心，也要向同学们表示敬意和祝福。
回首过去的一学期，我们班的同学们经历了许多成长和变化。作为班主任，我非常欣慰地看到同学们在学术、品德和社交方面的进步。在这里，我想分享两个方面的成绩和经验。
首先，学业方面。在过去的几个月里，同学们在各科目的学习上取得了不错的成绩。他们通过刻苦学习和勤奋练习，不断提高自己的学习能力和水平。我要特别表扬那些在考试中取得好成绩的同学们，你们的努力和付出得到了回报。同时，我也要提醒那些成绩稍微滑坡的同学们，要保持良好的学习习惯和积极的态度，相信你们一定能够迅速恢复并取得更好的成绩。
其次，品德方面。在课堂上，同学们积极参与讨论，表达自己的观点，展示了良好的品德和素养。在校园生活中，同学们互相尊重、关心他人，形成了和谐的班级氛围。我要特别赞扬那些积极参加义工活动和社会实践的同学们，你们的行为展现了责任感和社会意识。同时，我也要提醒大家，品德教育是一个长期而复杂的过程，我们要时刻保持警惕，不断自我反思和提高。
在未来的学习中，我希望同学们能够保持良好的学习态度和积极的心态，不断追求进步。同时，我也希望家长们能够与我们保持密切的沟通和合作，共同关注同学们的学习和成长。我们将继续努力，为同学们提供更好的教育和发展环境。
最后，我要再次感谢各位家长的支持和信任。我相信，在我们共同的努力下，我们班的同学们一定会取得更大的成就。谢谢大家！
班主任家长会上演讲稿 篇二
亲爱的家长、亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的班主任，非常高兴能够在这次家长会上与大家进行交流和分享。首先，我要向各位家长表示衷心的感谢，也要向同学们致以最美好的祝福。
回顾过去的一学期，我们班的同学们经历了许多挑战和变化。在这个过程中，他们展现出了许多优秀的品质和能力，也遇到了一些困难和挑战。在这里，我想分享两个关键的方面。
首先，学习态度和方法。同学们在学业上取得了一定的成绩，但也有些同学仍然存在一些学习上的困惑和问题。在这里，我想强调正确的学习态度和方法的重要性。学习不仅仅是掌握知识，更是培养自主学习和解决问题的能力。我鼓励同学们主动寻求帮助，积极参与讨论和合作学习，从而提高学习效果和成绩。
其次，个人发展和兴趣培养。在学习的同时，同学们也应该注重个人兴趣的培养和发展。这不仅能够提高个人的综合素质，还能够激发学习的兴趣和动力。我鼓励同学们参加各种社团和俱乐部活动，发掘自己的特长和潜力，在全面发展的道路上迈出坚实的一步。
在未来的学习中，我希望同学们能够保持坚定的信心和积极的心态，不断追求进步和突破。同时，我也希望家长们能够与我们保持紧密的联系和沟通，共同关注同学们的学习和发展。我们将继续努力，为同学们提供更好的教育和成长环境。
最后，我要再次感谢各位家长的支持和信任。我相信，在我们共同的努力下，我们班的同学们一定能够取得更大的成就。谢谢大家！
班主任家长会上演讲稿 篇三
尊敬的各位家长：下午好!
我代表学校领导和高一(3)组的全体师生欢迎各位家长的光临，感谢你们在百忙之中抽空参加本次会议，欢迎你们一起来讨论你们的孩子的教育、学习问题。这是出自各位一片殷切的爱子之心、爱女之情，同时也是对学校教育工作的大力支持。
近几年，我校坚持以人为本，一切为了学生，为了一切学生在竞争中求发展。不断改善办学条件，美化净化育人环境，加强教师队伍建设，更新教育教学理理念，提升办学的指导思想。近几年已经初步形成了自己的办学特点，宽松的学习环境，浓厚的学习氛围，给延中的学生留下了更大更广的自主发展空间，培养了一大批自学能力强，综合素质高的优秀学生。在2010年的高考中和省内同规模学校相比成绩突出。大家的孩子能进入延安中学学习是一种骄傲一种自豪，同时也有一份焦虑、一份期盼，焦虑的是他们的学习与生活、期盼的是成绩与回报。下面就我组的教育教学工作想大家做一简要汇报，也有几点想法和大家交流，不当之处，敬请各位家长批评指正。
一、 年级情况分析：
1. 学生情况：高一(3)组由2个实验班4个平行班组成，共有378名同学组成。全体同学积极向上热爱班集体，荣誉感强，表现在各次大型活动中均能全力赴，并取的优异的成绩。勤学好问上进心强，有强烈的求知欲望不满足于现状，在本次期中考试中取得了优异的成绩。纪律观念强基本上能做到不迟到、不早退、不旷课、上无声自习。
2. 教师情况：我们组共有20名教师，男教师17名、女教师3名， 18名教师指导过一届或一届以上高三复习备考复习，高考成绩优秀具有丰富的教学经验。教师队伍结构合理业务素质过硬，作风严谨工作认真，是一支能打硬仗敢打硬仗的队伍。表现在备课严谨、授课认真、辅导及时、坐班到位、要求严格、作业练习批改认真检查及时、考试成绩良好。
二、 年级工作思路：
我们工作的基本指导思想是：一切以提高学生素质出发，能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼(工作，学习，生活)，使学生养成良好习惯，培养工作能力，学会自主学习。鉴于高一为初入校的新生我们在高一第一学期的工作重心是：培养良好的习惯(行为习惯、纪律习惯、卫生习惯、学习习惯)，强化学习方法指导尽快实现初高中学习的转变，为以后的进一步提高奠定结实的基础。
三、 规章制度：
晚自习坐班制度、值班制度、互研组工作制度(新老教师结对子制度)。
四、 具体
1、 各班利用入学教育开展了纪律教育，学习了《中学生守则》《中学生日常行为规范》，制定了班级管理制度和班干部值日制度，有效的规范了学生的各种行为，使学生在纪律、卫生、学习、为人等各方面都有章可寻。
2、 组织了《红色远足》，参加了校《第十二届科技艺术节》其中五个班级文艺节目分获一、二、三等奖，两个班的展板均获奖;《广播操比赛》六个班全部获奖。
3、 召开三次班主任会、一次班主任教研组长联席会分析学情，把握学生在不同学习阶段的进展情况，及时调整策略，召开了两次全体教师会落实目标分解任务。以优秀学生要采取鼓励自主学习、创新学习的策略，对学习较差的学生则应采取教师辅导扶持的策略，我们的侧重点是中等生，对他们应采取多种方式进行帮助。在单元测试讲评中，加强对学生考试心理和考试技能的评价与辅导，帮助学生建立良好的考试心理和考试技能。
4、 各班均建立了以课代表为核心的作业、练习检查督促小组帮助教师工作，实现了自我约束、自我管理，极大的调动了学生的积极性。
5、培养目标：
通过以培养人的创新精神和创造能力为基本价值取向的教育实践，在教会学生一般基础知识的同时教会学生掌握知识的方法，重视对学生进行“与众不同”的思维训练“，鼓励学生思维发展的求异性、发散性和先进性。
●争取在各级各类学科竞赛中有多人获奖
●争取在毕业时全部升人国家一流重点大学;
●争取人人都具有较高的道德素养、人文索养和科学素养，德、智、体、美等诸方面得到全面发展，为未来社会培养创造型人才。
6、实施方法
●、诊断摸底
各课任教师对实验班学生根据科目特点进行诊断性测试，把握学生认知水平，寻找适合这些学生的教育教学方法提供铺垫。
●、高一阶段
(1)考虑到这个班级学生的学习习惯和学习态度的不端正、学习能力的欠缺，这个班级的课堂教学必须落实好初中各学科的知识而不能急于进入高中文化知识教学。各任课教师在平时教学要以培养学生学习兴趣、养成良好的学习习惯为主。
(2)各科任教师在这个阶段除了要认真完成组织课堂教学外、注重收集课堂教学内容为校本课程开发做准备外，还要建立学生个人成长档案并对其进行客观评价。
(3)每个月份，全体教师进行一次大型的研讨会，在会议上全体教师对整个月份下来教学教育情况进行交流讨论。
●、加强学生的养成教育
中学生正处在身心发育的重要阶段，这个时期养成的品质，会对他的一生造成影响，所以，为了对学生的一生负责，对社会负责，对国家、民族负责，我们必须用最真诚的心灵，最严谨的态度去引导他们的一言一行，塑造他们的贵族精神，绅士风度。
五、今后工作的设想
1、强化学习方法指导
2、继续抓好养成教育
3、利用试验班的优势对平行班进行学习习惯培养
六、对家长的建议
1、 没有规矩，不成方圆。家长一定要培养孩子养成良好的习惯。这一点最要紧，高一是打基础，养习惯的时候，没有好的学习习惯，将来就出不了成绩(文明礼仪、卫生、安全、生活、劳动、学习、听课状态)。
2、 引导学生树立集体荣誉感，愿意为集体付出。
3、帮助孩子认识到学习的重要性，建议孩子多买些好书，引导孩子多看书，多提问。
4、经常关心孩子的学习，与他进行交流。针对自己孩子的特点、弱点进行思想辅导。
5、常与班主任、任课教师沟通。
6、尽量提供良好的学习环境，引导学生学习。
7、要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
8、安全教育常抓不懈，少给学生零花钱，免得他们乱花。
9、培养孩子自我评价的良好习惯(反思得失，确定补救方法，提高学习效度)。
10、注意孩子行为习惯的变化，发现不良苗头应立即采用恰当方法予以消除。(对学习影响的三种行为上网、看小说、谈恋爱)
七.沟通几个误区
1、过分保护。
2、过分干涉。有许多家长认为，现在孩子的时间太重要了，孩子要一门心思读书、做功课，在学校里做这个干那个太浪费时间，其实这样的想法是错误的……，另外有的家长对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样的效果反而适得其反。
3、过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。
4、不恰当的比较。
最后送家长们几句话和大家共勉：
孩子生长于赞美中,便学会了欣赏;
孩子生长于肯定中,便学会了自重;
孩子生长于公平中,便学会了正义;
孩子生长于诚实中,便学会了真理;
孩子生长于安全中,便充满了信心;
孩子生长于友爱中,便将乐于存活;
