染雾师德演讲稿《只要心中有爱》 篇一
亲爱的领导、敬爱的老师们，大家好！
我是XX学校的一名普通教师，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些思考和感悟。演讲的题目是《只要心中有爱》。
爱，是教育的灵魂，是我们教师的底色。爱，是我们教师对孩子们最真挚的情感表达，是我们对教育事业最深沉的热爱。只要我们心中有爱，我们就能够做到更好，影响更多的孩子。
首先，只要心中有爱，我们就能够真正关注每一个孩子。每个孩子都是独特的个体，他们有不同的兴趣、不同的梦想、不同的困惑。作为教师，我们要用爱去触摸每一个孩子的内心，用心去倾听他们的声音。只有真正关注孩子，才能够理解他们，帮助他们成长。
其次，只要心中有爱，我们就能够激发每一个孩子的潜能。每个孩子都有无限的潜力，只是需要我们去发现和引导。作为教师，我们要用爱去点燃孩子们内心的火苗，给他们温暖和动力。只有激发孩子的潜能，才能够让他们在学习和生活中取得更好的成绩。
最后，只要心中有爱，我们就能够给每一个孩子带来希望。教育是希望的播种者，我们是孩子们的指引者。作为教师，我们要用爱去给孩子们带来希望的种子，让他们相信自己的梦想可以实现。只有给孩子带来希望，才能够让他们在艰难的时刻坚持不懈，追逐自己的梦想。
亲爱的领导、敬爱的老师们，只要心中有爱，我们就能够成为一名优秀的教师。让我们用爱去关注每一个孩子，用爱去激发他们的潜能，用爱去给他们带来希望。让我们一起努力，为教育事业贡献自己的力量，让每一个孩子都能够享受到优质的教育，成就自己的未来。
谢谢大家！
师德演讲稿《只要心中有爱》 篇二
亲爱的领导、敬爱的老师们，大家好！
我是XX学校的一名普通教师，今天我非常荣幸能够站在这里与大家分享我的一些思考和感悟。演讲的题目是《只要心中有爱》。
爱，是教育的灵魂，是我们教师的底色。爱，是我们教师对孩子们最真挚的情感表达，是我们对教育事业最深沉的热爱。只要我们心中有爱，我们就能够做到更好，影响更多的孩子。
首先，只要心中有爱，我们就能够创造温暖的教育环境。孩子们是娇嫩的花朵，需要我们用爱去浇灌，用温暖的阳光去照耀。作为教师，我们要用爱去营造一个乐于学习、乐于交流的氛围，让每一个孩子都感受到学校的温暖。只有创造温暖的教育环境，才能够让孩子们快乐成长。
其次，只要心中有爱，我们就能够传递正能量。教师是孩子们的榜样和引路人，我们的言行举止会对孩子们产生深远的影响。作为教师，我们要用爱去传递正能量，用积极的心态去面对困难和挑战。只有传递正能量，才能够激励孩子们追求卓越，成为更好的自己。
最后，只要心中有爱，我们就能够成为孩子们的朋友。教师不仅是孩子们的老师，更应该成为他们生活中的朋友。作为教师，我们要用爱去理解孩子们的需求，给予他们关心和支持。只有成为孩子们的朋友，才能够让他们在学校找到归属感，建立良好的人际关系。
亲爱的领导、敬爱的老师们，只要心中有爱，我们就能够成为一名优秀的教师。让我们用爱去创造温暖的教育环境，用爱去传递正能量，用爱去成为孩子们的朋友。让我们一起努力，为教育事业贡献自己的力量，为每一个孩子的未来加油助力。
谢谢大家！
师德演讲稿《只要心中有爱》 篇三
各位领导、评委、老师： 大家好！今天我演讲的题目是《只要心中有爱》
我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，我成功了。爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
我是2001年十二月十七日开始做班主任的，一听这个日期，大
我毫不夸张地讲那是我用爱换来的！在我心中，每一个学生都是一张白纸，我在上面用爱心描绘，所以就会收获了爱的享受！在冬日的深夜，我下寝室检查学生就寝情况，全班有36名男生，我都一一给他们掖好被角，无数次把他们入睡前露在外面的手脚轻轻放进被窝里。早晨起来，天气突变，很多孩子都曾穿过我从身上脱下的带着体温的羽绒服。一次，班上的小刘峰晚上11点发高烧，听到他粗重的呼吸，看到他因发烧而蹬乱的被子，我当时与其说是着急，不如说是害怕，怕这个远离父母的孩子因染病而受苦，二话没说，我这个并不强壮的人连人带被子就这样抱着，从五楼一路小跑十几分钟冲到医务室，敲开医务室的门，放下孩子，我晕倒在病床旁，医生害怕了，我的学生吓得紧紧拉着我的手，大喊：刘老师！刘老师！！！看着我慢慢睁开眼睛，孩子扑到我的肩上呜呜大哭……
爱的力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。2003年春季，教师优质课比武，初中部36个班级，12节优质课，7个参赛老师选用了我班上的学生上课。2003年5月，我们第一个拿到了“免检班级“，接着又评上了唯一的“样板班级”。
我永远记得这个日子，农历2003年2月4日，星期五。那天是我26岁生日，当天正好轮到我休息，一天下来，接到几个朋友的电话，尤其是父母的电话，心里多少有点想家，可晚上6点半，还要到班上带晚自习，心情比较低落。低着头，推开教室的前门，原本安静的教室里突然听到一声“预备，起”，我抬起头，看到全班48个孩子手打着拍子从座位上站起来，齐声唱着“祝你生日快乐”，祝福写在他们带笑的眼神里，关爱写在他们绽开的笑脸上,我的眼睛慢慢变得模糊，模糊，直到歌声唱完，一声“老刘，我们爱你，生日快乐”！我的泪水控制不住地流满了脸颊。
老师们，没有教不好的孩子，短短4年的教书生涯，让我感受到了真爱的无价，教育孩子的同时我教育了自己。自从当上了班主任，我的人生观得到了彻底的转变和升华，我再也不觉得“爱学生”是口号，是肉麻，是虚伪，我深深体会到爱学生那是超越了亲人和朋友的人间真爱！
后来，我离开了我的学生，原因是什么？仍然是爱，当时我认为我已经把全部给了学生，我已不能再超越自己，不能把我可爱的学生带入更高的精神境界和意识层次，我感到一种误人子弟的害怕，我应该举贤让能，在跟校长长谈后，我绝然地拒绝了真心地挽留，离他们而去！当时我是那么难受，真正尝到了忍痛割爱的滋味，最后一次关上我所熟悉的教室的门，任凭泪水无声的流进嘴里，那种苦味，至今我记忆犹新！ 现在看来，离开他们很傻，很错！孩子们并没有因为我的离开而得到更好的教育，相反，我离开后，孩子们因为整天对我的思念和依恋而影响到学习，不肯接受新的班主任和新的管理方式，很多人生活在过去里，我离开后的第三个月，学校举行冬季运动会，在运动会结束前的半个小时，他们就以决对的优势把第一名稳稳拿下，有一个孩子写下了这样的喜悦走到广播站，并要求亲自读：“祝贺24班荣获2003年冬季运动会第一名，在此，我们最想对千里之外的刘志超老师说“老刘，我们没有让您失望！你的孩子们永远都不会让你失望”，广播在哭泣声中读完，周边在场的同事，眼泪打湿了眼圈，打电话告诉我时，我无法控制自己的感情，大声啜泣，老师们，这就是爱啊，让我如何不感动！
说实话，来到我们绣湖后，我曾动摇过，想过要回去，然而，爱人告诉我“离开已经错了，回去不是又错？”再说，绣湖的孩子也需要我，绣湖给了我更广阔的空间。是鹰总会搏击长空，是爱总会让人感动，于是我坚定地留下来，以更加百倍的勤奋和热情把自己奉献给我热爱的教育，奉献给绣湖这块热情的教育圣土！只要心中有爱，我相信，我一定会成功！ 谢谢，我的演讲完了，谢谢。
