染雾德育处副主任的竞聘演讲稿 篇一
尊敬的各位评委，亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，很荣幸能够站在这里，竞选德育处副主任一职。首先，我想表达对于德育事业的热爱和对于这个岗位的渴望。
作为一名教育工作者，我深知德育的重要性。德育不仅仅是传授知识，更是塑造学生的品格，培养他们的道德修养。作为德育处副主任，我将积极贯彻学校的德育理念，为学生提供全方位的德育支持和指导。
首先，我将致力于推进德育课程的改进。当前，德育课程的内容和方法需要与时俱进，适应学生的成长需求。我将通过与教师团队合作，不断完善德育课程，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，使他们在德育课程中得到更全面的发展。
其次，我将加强德育活动的组织和管理。德育活动是德育工作的重要组成部分，能够激发学生的积极性和主动性。作为德育处副主任，我将充分利用学校资源，组织丰富多彩的德育活动，如社会实践、志愿服务、文化体验等，让学生在实践中学习、成长。
最后，我将注重家校合作，共同推动学生的德育发展。学校和家庭是学生成长的两大重要环境，两者的合作非常关键。我将积极与家长沟通，了解学生的家庭背景和需求，与家长共同制定德育计划，共同培养学生的品德和素养。
亲爱的评委和同事们，我相信，作为德育处副主任，我的责任不仅仅是管理和组织，更是为学生的全面发展负责。我将全力以赴，与团队合作，为学生提供优质的德育教育，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的力量！
谢谢大家！
德育处副主任的竞聘演讲稿 篇二
尊敬的各位评委，亲爱的同事们：
大家好！我是XXX，非常荣幸能够站在这里，竞选德育处副主任一职。我相信，我具备担任这一职位所需要的素质和能力。
首先，我认为作为一名德育处副主任，要有良好的沟通和协调能力。德育工作需要与教师、学生和家长等多方进行有效的沟通和协调。我在过去的工作中，经常需要与不同的群体进行沟通，我能够倾听他们的需求和意见，与他们保持良好的关系，共同促进德育工作的发展。
其次，我具备较强的组织和管理能力。德育工作需要统筹安排各项活动和项目，我在过去的工作中，通过组织一些社团和活动，培养了自己的组织和管理能力。我相信这些经验能够帮助我更好地管理德育处的工作，保证各项任务的顺利进行。
最后，我认为作为一名德育处副主任，要有爱心和责任感。德育工作是一项对学生的培养和教育工作，需要有深厚的爱心和责任感。我对每一个学生都抱有真诚的关怀和热爱，我会尽我的努力，关注每一个学生的成长，为他们提供帮助和指导。
亲爱的评委和同事们，我相信，作为德育处副主任，我具备了所需要的素质和能力，我将全心全意投入到德育事业中。我会与团队紧密合作，共同推动学校德育工作的发展，为学生的全面发展贡献自己的力量！
谢谢大家！
德育处副主任的竞聘演讲稿 篇三
尊敬的各位领导，各位代表：
大家好！感谢大家给我这个机会参加德育处副主任的竞聘！
古人讲：天生我材必有用。适逢这次难得的竞岗机会，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望靠自己的能力为教育生涯留下一抹亮色。站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，聪明而不懒惰，正直而不固执。是一个既有山的稳重，又有水的灵
我先简单介绍一下自己，我今年35周岁，大学本科学历，中学语文一级教师，我有过12年的班主任工作和3年的校团委工作以及一年德育处岗位培训的工作经历，曾经获得的主要荣誉有：吴县市优秀班主任、江苏省优秀教育论文一等奖、苏州市教育法制研究论文二等奖、吴中区优秀青年志愿者、吴中区教学叙事三等奖、东山镇优秀教育工作者、苏州市网上家长学校“互动之星”、校班主任德育论文一等奖、校主题班会教案一等奖、多次获得校先进教育工作者和校优秀班主任。给全校的正副班主任上过主题班会示范课并在校“班主任论坛”为全体正副班主任做专题讲座。这些荣誉的取得都是领导对我过去工作的肯定，它们只能代表过去，我还要好好把握现在和将来。今天，我竞聘的题目是《没有我，学校德育工作的地球照样转，但是如果有我它会转的不一样》
今天，我参加德育处副主任职位的竞争，主要基于以下几个方面的考虑：
第一，我认为自己具备担任副主任的素质。
第二，我认为自己具备担任副主任的能力。
15年的教育生涯，培养了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。十多年各种层次的班主任工作，三年的团委工作，一年的德育处岗位培训使我积累了丰富的协调、管理经验，提升了自己的管理能力。
假如我有幸竞聘成功，我一定不辜负大家对我的期望，我将努力做好以下几个方面的工作：
第一，班主任工作方面，厘清班主任工作内容，理顺班主任在工作中的各种关系，明确班主任的职责，施行客观的班主任综合评价体系，加强对班主任工作思维方法的培训和指导，让所有的班主任都能够体会到当班主任的乐趣，人人都觉得当班主任是一种享受，而不是一种负担。
第二，学生工作方面，人的教育说到底是思想的转变，运用灵活多变的方式，当前学生乐于接受的方式加强对学生的思想引导，让学生认识到学习是我自己需要尽力做好的事情，是眼下最重要的事情，让学生能够从学习中品尝到成功的喜悦，体会到在学习中快乐成长的过程。
第三，学校主题活动方面，开展形式多样的主题教育活动。把中学德育的具体内容以鲜活多彩的主题活动深入学生的心灵，为学生的终身发展服务。让学生喜欢学校，热爱学校。
每个人都能够快乐地担当班主任，每个学生都能快乐地学习成长，这是德育工作者努力追求的目标。
教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。德育，就是要充分运用这两种力量塑造人的思想，引导人求真向善寻美，全面提高人的素质，德育处副主任是德育工作的管理者，协调者，更是服务者。学校的德育工作既要有山的稳重气势，又要有水的灵动之美，宏观上要弘扬主旋律，微观上为每个学生快乐成长，提供更好的人文关怀。
工作15年来，我曾经听说过东山中学在上个世纪的辉煌，也曾经历过东山中学在世纪之交的中兴，我希望大家能在新世纪给我一次机会，让我为东山中学的复兴尽自己一份责任，贡献自己的一份力量！
最后，我想说的是，参与竞争，是想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。如果竞聘成功，我将摆正位置。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，使自己更加胜任本职工作。
如果不成功，我还将一如既往地做好自己的本职工作，积极争取下次机会。
我的演讲完了。
谢谢大家！
