染雾十佳美德少年演讲稿3篇 篇一：培养孝顺美德，传承家庭温暖
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是xxx，今天我演讲的主题是培养孝顺美德，传承家庭温暖。
孝顺是中华民族的传统美德，它是一种对父母的尊敬与关爱，是一种家庭温暖的延续。在家庭中，孩子们应该尊敬父母，关心父母，帮助父母，用实际行动来表达对父母的爱。
首先，我们要尊敬父母。父母是我们的恩师，他们给予我们生命，辛勤劳动来养育我们，让我们拥有一个美好的成长环境。我们应该尊敬父母，理解他们的辛苦和付出，不轻易对他们发脾气，不说伤害他们的话语。
其次，我们要关心父母。关心父母并不仅仅是表达口头上的关切，更要用行动来关心他们的身体和情绪。我们可以主动帮助他们做些力所能及的事情，比如帮忙洗洗碗、扫扫地、陪他们聊聊天，让他们感受到我们的关心和爱。
最后，我们要帮助父母。父母年纪渐长，身体逐渐衰老，他们可能需要我们的帮助。我们应该主动关心他们的身体健康，帮助他们解决一些生活上的困难，比如帮忙购物、陪同看医生等。在这个过程中，我们不仅能够锻炼自己的能力，更能让父母感受到我们的孝心。
培养孝顺美德，传承家庭温暖，不仅是我们作为少年人应该具备的美德，更是对家庭的回报和对社会的贡献。通过孝顺父母，我们能够培养出一颗感恩的心，学会关心他人，从而构建和谐的社会。
让我们从现在开始，用实际行动来培养孝顺美德，传承家庭温暖，为我们的家庭增添更多的快乐和幸福。
谢谢大家！
十佳美德少年演讲稿3篇 篇二：勇敢正义，树立诚实品德
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是xxx，今天我演讲的主题是勇敢正义，树立诚实品德。
诚实是我们作为少年人应该具备的重要品德之一。诚实不仅是对自己负责，更是对他人负责。只有树立起诚实品德，我们才能够成为一个真正的勇敢与正义的人。
首先，我们要诚实待人。在与他人交往中，我们要坦诚待人，不说谎、不欺骗、不偷窃。我们要学会用真实、客观的态度与他人交流，不隐瞒事实，不歪曲事实。只有如此，我们才能够建立起真诚的友谊，得到他人的信任与尊重。
其次，我们要诚实对待自己。诚实对待自己，意味着我们要勇于面对自己的错误和缺点。当我们犯错误时，要勇于承认并及时纠正。只有勇于正视自己的问题，我们才能够不断进步、完善自己。
最后，我们要勇敢正义。勇敢正义是诚实品德的重要体现。我们要勇于站出来维护正义，不袖手旁观。当我们看到不公正的事情发生时，要勇敢地说出来，用行动来改变。
勇敢正义，树立诚实品德，不仅是我们作为少年人应该具备的品质，更是对社会的责任和担当。通过树立诚实品德，我们能够成为真正的勇敢者，为社会的发展做出积极贡献。
让我们从现在开始，勇敢正义，树立诚实品德，为我们的家庭、为我们的社会增添更多的正能量！
谢谢大家！
十佳美德少年演讲稿3篇 篇三
十佳美德少年演讲稿篇1
郑林同学是的我们班级的一名学生，她爱学习，爱思考，尊敬师长，团结同学，乐于助人，刻苦钻研，成绩优异;她做事求完美，做人求真诚，勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动;她善于观察，勤学好问，实践让她吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力的优秀小学生。
*虚心好学，不断提升
她自上学以来成绩一直名列前茅，刚进入我们班级时，她的成绩虽然名列班级前几名，但追求完美的她并没有因此而满足、而松懈，她知道“逆水行舟，不进则退”，反而对自己更加严格的要求。她相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。
*老师的小帮手，同学的小老师
作为班长的她深知自己应该成为老师的小帮手，同学们学习的榜样。自从她担任我班的班长以后，她带领全班同学认真遵守学校规章、班级公约，使我们班级的学习气氛浓厚，而且使全班同学紧密地团结在一起，共同进步。
*在学习上她牢记“一花独放不是春”的训导，热心帮助班上学习有困难的同学。
课堂上她与同学们一起认真听讲，课后，她就充当起了小老师，主动帮助在学习上有困难的同学，利用课余时间为他们挑选练习题，利用午休时间为他们进行讲解。也正因为她的真诚和耐心，她结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。
由于她的突出表现，她曾多次获得“三好学生”等荣誉称号。
*勤俭自立，让父母为自己而骄傲
作为家中的独生子女，她并不是像大多数孩子那样“衣来伸手，饭来张口”，她从小要求自己做到勤俭自强，成为父母的骄傲。
父母由于工作忙并没有太多时间照顾她，她也因此从小养自强自立，自强的好习惯。尤其是她寄宿在学校之后，更是体现出了很强的独立生活能力，而且还能关心、爱护、帮助宿舍的同学。
作为一名新时代的少年，她一刻也不敢松懈。她深信只要保持一颗执着追求，奋发向上的心，总会在自己的人生画卷上书写一幅美丽的篇章!
少年强则中国强!
如果中国的每一个少年都能够像郑林颖同学一样，我相信中国必将腾飞!
十佳美德少年演讲稿篇2
大家好!我是六(5)班的柳莺，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁，能让梨。”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!
我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。我的心也随之飞到了灾区：每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。我的脑海里立刻就闪出一个念头：我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!
在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!
同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!谢谢你们!
十佳美德少年演讲稿篇3
蔡建龙是周家巷小学五年级学生，在校担任中队长工作。在成长历程中，充满活泼可爱的生机，有着顽强的毅力和高尚的品格。在家里，他是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子。在学校，他是个勤奋学习、关心集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员。在社会，他是个诚实守信、遵守社会公德的好少年。对未来充满希望，用双稚嫩的手描绘出一幅五彩缤纷的童年画卷。
在学校，蔡建龙是一名品学兼优的好学生。课堂上，他勇于思考、善于质疑，对所学的知识能很好的理解并掌握。课后，他不满足于课堂上所学到的知识，每天都会挤出一点时间来阅读课外书用知识武装自己，给自己充电，以开阔视野、增长知识。蔡建龙不但是老师的好帮手，还是少先队活动的小策划，少先队活动有了他，开展地有声有色。
课余时间，蔡建龙积极地参加书法跳绳等课外兴趣班，向各方面发展，并从中受益匪浅。顺利通过了书法三级考试。他训练跳绳时一刻也不放松，把教练说地每一个动作做的既规范又到位，平时，能做到虚心向队员学习，与队员一起切磋绳技。每次比赛过后，他总能从自己身上寻找答案，不低头、不服输，做好充分的准备，以迎接下次新的挑战。就是因为蔡建龙有这样好胜、不服输的倔强性格，他的成绩才名列前茅。
