篇一:站好三尺讲台
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我很荣幸站在这个讲台上,与大家分享我对“站好三尺讲台”这个主题的一些思考。
作为一名教师,我们时刻都在讲台前。讲台是我们的战场,也是我们的舞台。站在讲台上,我们肩负着培养学生的责任,我们的一言一行都能影响着他们的成长。因此,我们要时刻保持敬业精神,站好三尺讲台。
首先,站好三尺讲台意味着教师要有高尚的情操和道德修养。作为教师,我们是学生的榜样,我们的行为举止会给学生留下深刻的印象。我们要做到言行一致,言传身教。只有我们自己具备了高尚的品德和道德修养,才能够引导学生树立正确的价值观和人生观。
其次,站好三尺讲台也意味着教师要不断学习和提升自己。教育事业是一个不断发展的行业,只有我们不断学习、不断提升自己的知识和能力,才能够更好地完成我们的教育使命。我们要关注教育前沿的理论和实践,积极参加培训和学术交流,不断更新自己的教育观念和教学方法,为学生提供更优质的教育资源。
此外,站好三尺讲台还意味着教师要与时俱进,适应社会的变化。随着科技的飞速发展和社会的不断变革,教育的形式和内容也在不断更新。我们要紧跟时代的步伐,关注学生的成长需求和社会的发展趋势,不断调整我们的教学方式和教育目标,为学生提供更贴近实际的教育。
最后,站好三尺讲台还意味着教师要与学生建立良好的关系。作为教师,我们要尊重学生的个性和特点,关心他们的成长和发展。我们要倾听他们的声音,理解他们的需求,为他们提供正确的引导和帮助。只有与学生建立良好的关系,才能够更好地开展教育工作,实现教育的目标。
亲爱的同事们,让我们一起站好三尺讲台,用我们的智慧和努力,为教育事业贡献自己的力量。谢谢大家!
篇二:站好三尺讲台
尊敬的领导、亲爱的同事们:
大家好!我很荣幸站在这个讲台上,与大家分享我对“站好三尺讲台”的一些思考。
站好三尺讲台,意味着教师要具备高尚的师德。作为教师,我们肩负着培养学生的重任,我们的言行举止会对学生产生深远的影响。我们要时刻保持教育的专业性和道德性,端正自己的行为举止,做到言传身教。只有我们自己具备了高尚的品德和道德修养,才能够为学生树立正确的价值观和人生观。
站好三尺讲台,也意味着教师要不断学习和提升自己。教育事业是一个不断进步的事业,只有我们保持学习的态度和热情,不断提升自己的知识和能力,才能够更好地完成教育使命。我们要关注教育前沿的理论和实践,积极参加培训和学术交流,不断更新自己的教育观念和教学方法,为学生提供更优质的教育资源。
站好三尺讲台,还意味着教师要与时俱进,适应社会的变化。随着科技的发展和社会的进步,教育的形式和内容也在不断变化。我们要紧跟时代的步伐,关注学生的成长需求和社会的发展趋势,不断调整我们的教学方式和教育目标,为学生提供更贴近实际的教育。
站好三尺讲台,还意味着教师要与学生建立良好的关系。作为教师,我们要尊重学生的个性差异,关心他们的成长和发展。我们要倾听他们的声音,理解他们的需求,为他们提供正确的引导和帮助。只有与学生建立良好的关系,才能够更好地开展教育工作,实现教育的目标。
亲爱的同事们,让我们一起站好三尺讲台,用我们的智慧和努力,为教育事业贡献自己的力量。谢谢大家!
站好三尺讲台演讲稿3篇 篇三
站好三尺讲台演讲稿3篇
意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代,需要使用演讲稿的场合越来越多,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编整理的站好三尺讲台演讲稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
站好三尺讲台演讲稿1
尊敬的各位领导、各位评委老师:
大家好!我是来自文安县xx中学的教师xx。我今天演讲的题目是:三尺讲台,一生的爱。
小时候,我总爱把自家小菜园儿当教室,让蔬菜做学生,自己模仿老师的腔调,教给西红柿读汉语拼音,让黄瓜茄子做加减乘除。
成为教师!是我儿时的梦想!少年的夙愿!教师,多么神圣而崇高的职业呀!20xx年,怀着一颗年轻而热情的心,揣着缤纷的七彩梦幻,我踏上了教师的道路,登上了三尺讲台。
而今,作为一名青年教师,一次次面对孩子们纯净的目光,我感受到的不仅是神圣与崇高,更多的是责任与重托。想的更多的是:师者,模范也!自己首先是榜样,才能给学生一把人生的尺子!一个生活的标杆!
我常想,优秀教师是什么样子呢?
十年的教学实践,我发现成为一名优秀的人民教师,不仅要有优美流畅的语言,广博深厚的学识,丰富的教学经验,最重要的是要有一颗火热的爱心。
我试着以平等的尊重和真诚的爱,轻抚每位学生的心灵之门。爱心让我发现每一扇心门的后面,都是一个浩瀚无边的宇宙;每一扇心门的开启,都是一个无法预知的未来。站在三尺讲台上,我所面对的不只是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
阿基米德曾说过:“给我一个支点,我会撬起整个地球”。在教育教学工作中,我也总结出了一句话:“给学生一个机会,他会还你一个奇迹。”
阳是去年一月份转来的插班生。刚来时,上课不是“泥塑木雕般”,就是“如坐针毡、唧唧复唧唧”,回答问题是“王顾左右而言他”,作业是“斗折蛇行,明灭可见”。作为班主任的我,急在心里,恨在心里,疼在心里。于是,我格外关心他,多次骑自行车到他家家访。他父母离异,与奶奶生活在一起。我就和她奶奶谈,找他的亲戚谈,找他外地打工的父亲谈,找他的小伙伴谈,与街道办领导谈,让大家和社会各界都来关心关爱他的生活与学习,为他创造健康的成长环境。虽然我的孩子也只有7岁,需要接送,但我还是坚持给他开小灶补课三个多月。春风化雨润桃李,阳今年以优异的成绩被县高中首批录取了。阳含着泪说:“老师,谢谢您,没有您就没有我的今天,您就是我的妈妈呀!”说着,一头扑进了我的`怀里。我的眼眶湿润了!作为一名教师,还有什么比赢得学生的信任、学生的爱更欣慰的呢?和这份信任、这份爱相比,我的付出是那么的微不足道。自此,更让我时刻要求自己,要用健康向上的灵魂去净化学生的心灵,用自己的人格魅力去感染学生,用无私的爱去铸造神圣的师魂。
对后进生我倾注了一片爱心,对生活贫困失去亲人的学生我更是给予了她们慈母般的爱。
颖是个品学兼优的学生,因家境困难,营养跟不上,特别是九年级下学期,学习任务重,废寝忘食的颖几次晕倒在课堂上。我就时不时把她接到家里吃,时不时给孩子带去饭菜,我还从自己微薄的工资中抽出部分钱来资助她。她姥姥知情后,跑到学校,紧紧攥着我的手哭着说:“你真是个好老师……”
没有一朵花是不漂亮的,没有一个孩子是不美的,每一个学生都是我的最爱。我爱我的学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。
师爱是伟大的,
它有着父爱的深沉和母爱的博大。我是一名教师,同时也是一个母亲,这种师爱和母爱的取舍有时是那样的令人刻骨铭心。还记得前年的冬天很冷很冷。由于孩子的爸爸外地工作,6岁的女儿每晚都跟着我上课,终于得了重感冒。没课时我就到医院给孩子输液,有课时就让孩子在办公室等着。孩子哭闹,我也揪心。但没有因为孩子得病耽误一节课。一天,调皮的浩突然在课堂上站起来,说:“老师,管管自己的孩子吧,我们需要您,可是您孩子的更需要您呀,您去照顾孩子吧。”听到这里我哽咽了!外人不理解,可学生能理解我呀,就这一点,我知足了!
师德师魂并不抽象,对学生炽热的爱,不就是坦坦荡荡的师魂吗?当所有的教师把心中的爱汇集起来,那份爱就会绵绵不绝,渐行渐无穷,浩浩荡荡,就会托起明天的太阳。
假如有人问我:如果再给你一次重新选择的机会,你会选择什么职业?我一定会坚定地回答:教师!
“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,三尺讲台,是我无悔的选择,是我一生的爱。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。
谢谢大家!
站好三尺讲台演讲稿2
十载风,十载雨,十年树木,十万栋梁。这是对教师工作的真实写照。
我站在三尺讲台上,总令我心潮澎湃,因为我知道,教师像一泓圣洁的泉水,不仅能照见学生的全身,更能照见学生的灵魂。
雕塑家的圣洁,是把石块泥土变成生命,教师的圣洁是把青少年的灵魂变成高尚。
教师,只有做一条流淌的小溪,才能把学生送进浩瀚的大海,只有燃一束辉煌的曙光,才能把学生带进明媚的春光。
小小的讲台,咫尺天涯。而这里,孩子的爱,敬业的执着化为一种淡泊,无悔地守着一防尘器所染的宁静天地。年年岁岁,岁岁年年这是单调重复的生活,却因天性中的信和力弹奏出无比丰富多彩的旋律,每每注目城市鳞次栉比的高楼和川流不息的人群,是否也因其中闪烁着自己的心血和青春而快乐而欣喜呢?
教师的伟大,在于能引导学生从恶意和嫉妒构成的,从实际道德世界中走出来,走入高尚的世界。而教师的心也像孩子一样清纯,端正。任凭世事更迭,年光流转,常保生机勃勃、神采奕奕。
面对着崭新的季节,尽情挥洒你的灵感,你的热力加一分阳光般灿烂的心情,开始你的一颗颗纯洁的心的创意,世界正在等着你的作品,千千万万的孩子正满怀着信任与希冀,愿每一位教师都能以完美的形象去播种期待,精神灵感!播种真情!
站好三尺讲台演讲稿3
法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的,果实是甜美的,让我们都来做叶吧,因为叶,是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的,因为教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天,我荣幸地站上这方讲台,诵读这样意味深长的诗句,即将开始我至真至诚的讲述,我心中无比激动,也感到万分的骄傲自豪,因为,我和大家一样,正从事着一项光荣的事业,正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生!
13年前,告别了梦幻般的学生时代,我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂,感觉一切都是那样美好。然而,醉酒方知酒味浓,为师才知为师难啊!才几天工夫,我先前良好的自我感觉就一扫而空,面对一大群麻雀似的孩子们,我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎,三尺讲台站上去容易,要站好可真难啊!这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗?我有点茫然。这时候,一位老教师看破了我的心事,对我说:“教师的工作是细致的,繁琐的,有时甚至很苦很累,但有一句话说得好:教师干的活是良心的活呀!”听了这语重心长的话,我感觉脸红心跳,也豁然开朗:“起始于辛劳,收结于平淡”,这就是我们教育工作者的人生写照啊!从此以后,每当清晨走进校园,面对一张张生动活泼的面孔,一声声清脆热情的问候;每当走进圣洁的课堂,看到一双双清澈纯真的眼睛,触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵,我知道,我的心和他们贴得更紧,我的情和他们靠得更近!我坚信:皮革马力翁能用真情让石头变成少女,我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激情乃至毕身的心血,去培育每一粒种子,让每一株幼苗长成参天大树!
也许,教育过程中由学生带来的酸甜苦辣在每一位教师的心里,都有一本说不完的故事,学生哪怕是道一声“老师好”,或者留下一个微笑,园丁们也会感到莫大的欣慰。这种甜美的感受并不在于毕业生的回报,而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣,以及桃李芬芳时的满足感与成就感。正如孟子所云:“得天下英才而教育之,至乐也。”
一晃13年过去了,13年来,我和我的学生们在书山上盘结而上,在学海内同舟共济,心灵的交汇撞击出的火花,让我的世界永远充满阳光!13年来,我曾经为上一堂公开课而忐忑不安,曾经为准备一次家访而日思夜想;也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火,曾经为家长的不理解而耿耿于怀;但更多的是我拥有了一批又一批的学生,我为他们的进步而激动,为他们的成长而骄傲!
也许我们都会被问到同样一个问题,那就是做教师的感受,我可能会这样回答:第一,累!看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析……;看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册——能说不累吗?这是工作责任心所带来的累!第二,还是累,就在刚刚过去的暑假,我们许许多多可敬的同事,牺牲了宝贵的假期,孜孜不倦地学习新课程标准,领悟新教育理念。顾不上与家人渡假休闲,顾不上探望远方年迈的父母双亲,能说不累吗?这是提高自我不断学习所带来的累啊!但是,我们所有的劳累,换来了学生的进步和成长!我们谁叫过苦!我们谁喊过累!当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天,我们心中只有欣慰,只有自豪!这就是教师职业的魅力!这就是人民教师奉献者的英雄本色!
在教师这个光荣的队伍中,我深深地知道,自己不过是一名新兵,虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人,但是,我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。我为自己的追求毕生不悔!我站在人生的舞台上,学生期待的目光就是我的掌声,学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花!在这里,我要大声地说:“做光荣的人民教师,是我无悔的选择!”