染雾最新倡导读书演讲稿 篇一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天非常荣幸能够站在这里，向大家分享最新倡导读书的重要性。阅读是一扇开启智慧之门的窗口，它不仅能够开阔我们的眼界，拓宽我们的思维，还能够培养我们的情感和品味。然而，在当今社会，随着科技的迅猛发展，越来越多的人正在抛弃书本，而选择沉溺于手机、电视和网络的海洋中。因此，我们有责任和义务倡导读书，让更多的人重新发现阅读的魅力。
首先，读书能够开阔我们的视野和思维。书籍是人类智慧的结晶，其中蕴含着丰富的知识和多样的观点。通过阅读，我们可以了解到不同领域的知识，拓宽我们的眼界，提升我们的思维能力。读书不仅能够让我们学到更多的知识，还能够培养我们的思辨能力和创新意识。正如埃森斯坦所说：“阅读是一种思维方式，是一种解决问题的思维方式。”只有通过读书，我们才能够培养出开放的思维方式，从而更好地应对日后的挑战。
其次，读书能够培养我们的情感和品味。书籍中蕴含着丰富的情感和人生智慧，通过阅读，我们可以与书中的人物共鸣，感受到他们的喜怒哀乐。在阅读的过程中，我们不仅可以感受到作者的情感，还可以体会到不同文化的魅力。同时，读书还能够培养我们的审美品味。通过阅读文学作品，我们可以欣赏到优美的语言和精彩的情节，提升我们的审美水平。正如英国作家乔治·艾略特所说：“书籍是人类的朋友，也是人类的灵魂。”只有通过阅读，我们才能够与优秀的作品亲密接触，从而提升自己的情感和品味。
最后，读书能够帮助我们成为更好的人。通过阅读，我们可以了解到人性的善恶、道德的准则和人生的价值。书籍中的人物形象和故事情节都是作者的心血之作，他们能够给我们提供很好的启示和教育。通过阅读，我们可以在书中找到自己的影子，反思自己的行为，改进自己的不足之处。正如美国作家马克·吐温所说：“好书如同一面镜子，您可以从中看到自己的灵魂。”只有通过读书，我们才能够不断地反思自己，提高自己，成为更好的人。
亲爱的同学们，读书是一种享受，是一种提升自我的方式。我希望大家能够重拾读书的乐趣，积极参与到倡导读书的行动中来。让我们用书本的力量改变自己，改变世界！谢谢大家！
最新倡导读书演讲稿 篇二
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！我今天非常荣幸能够在这里和大家一起分享最新倡导读书的重要性。在当今社会，随着科技的迅猛发展，我们正处在一个信息爆炸的时代，各种新闻、娱乐和社交网络都在争夺我们的注意力。然而，与此同时，越来越多的人正在抛弃书本，而选择沉溺于手机、电视和网络的海洋中。因此，我们有责任和义务倡导读书，让更多的人重新发现阅读的魅力。
首先，读书能够提升我们的知识和能力。书籍是人类智慧的结晶，其中蕴含着丰富的知识和多样的观点。通过阅读，我们可以了解到不同领域的知识，拓宽我们的视野，提升我们的专业能力。读书不仅能够让我们学到更多的知识，还能够培养我们的思维能力和解决问题的能力。正如爱因斯坦所说：“阅读是一种思维方式，是一种解决问题的思维方式。”只有通过读书，我们才能够培养出开放的思维方式，从而更好地应对日后的挑战。
其次，读书能够培养我们的情感和品味。书籍中蕴含着丰富的情感和人生智慧，通过阅读，我们可以与书中的人物共鸣，感受到他们的喜怒哀乐。在阅读的过程中，我们不仅可以感受到作者的情感，还可以体会到不同文化的魅力。同时，读书还能够提升我们的审美品味。通过阅读文学作品，我们可以欣赏到优美的语言和精彩的情节，提升我们的审美水平。正如英国作家乔治·艾略特所说：“书籍是人类的朋友，也是人类的灵魂。”只有通过阅读，我们才能够与优秀的作品亲密接触，从而提升自己的情感和品味。
最后，读书能够帮助我们成为更好的人。通过阅读，我们可以了解到人性的善恶、道德的准则和人生的价值。书籍中的人物形象和故事情节都是作者的心血之作，他们能够给我们提供很好的启示和教育。通过阅读，我们可以在书中找到自己的影子，反思自己的行为，改进自己的不足之处。正如美国作家马克·吐温所说：“好书如同一面镜子，您可以从中看到自己的灵魂。”只有通过读书，我们才能够不断地反思自己，提高自己，成为更好的人。
亲爱的同事们，读书是一种享受，是一种提升自我的方式。我希望大家能够重拾读书的乐趣，积极参与到倡导读书的行动中来。让我们用书本的力量改变自己，改变世界！谢谢大家！
最新倡导读书演讲稿 篇三
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
在我咿呀学语的时候，妈妈每天晚上都会给我讲许多有趣的故事，如：阿凡提、一休……在故事中，我甜甜地进入梦乡。
在我三四岁时，妈妈经常给我买了一些图书。这种有图画而没有文字的图书，让我认识了许多事物，如：太阳、月亮星星……
上学以后，识字的我更加如鱼得水。从那以后，我迷上了看书，看书就成了我每天必不可少的事情。一见到一本新书就爱不释手，把什么都忘记了，连吃饭也忘了，好像叫书迷了魂。
妈妈经常说：“培养学习的兴趣首先在大脑中不断地输入新知识”。读书太好了，我非常喜欢读书。若要让我发现一本好书，我就会连夜将它读完。记得有一次：我在书店看《钢铁是怎样炼成的》，妈妈来接我，可我没看完，没办法，我只好依依不舍的放下手中的“宝贝”，说了声：“多好的书啊！可惜没时间了。”接着翘着嘴巴很不情愿地嘀咕着：人家看得好好的，真是的。妈妈非常理解我：“宝贝，喜欢就拿着吧。”我高兴得雀跃欢呼。
我读书，我收获。收获知识，收获力量，收获智慧。
我读书，我收获。收获快乐，收获勇气，收获成功。
大家都来读书吧、收获吧！让我们尽情地在书中沐浴，在书中享受。书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。读书中，我收获着；读书中，我成长着。我爱读书，我爱收获。
最新倡导读书演讲稿 篇四
尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：
大家上午好!我今天在国旗下的讲话的题目是：谈读书。
同学们每天辛勤在教室学习，在家中习作，在晨曦下背书，在课堂上朗读，无时无刻不跟书打交道，这是为何？
其实，自古以来，但凡有所成就的人都爱读书。才高八斗的曹植因为读书“七步”内便做出千古传诵的佳句：“本是同根生，相煎何太急”。一代帝王的赵匡胤因为读书，认为开卷必有益，即使政务繁忙，也要抽空读书，巩固了宋代江山。华人首富李嘉诚因为读书，每晚入睡前也要读上几段书，创立了他的商业王国。爱读书的例子并不少，匡衡凿壁偷光，苏秦头悬梁、锥刺股……，这些都是大家耳熟能详的读书故事。为了成功，我们必须要读书。
培根说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
而我认为：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。读书，就是在经历一个社会，更是在社会中接受精神的洗礼。
有人说，读书是精神的散步和漫游。我亦有同感，读书是一种精神享受。就象我们一日三餐中的盐和佐料，它们不是生活的主旋律，但它们会使我们的生活更有滋有味，更丰富多彩。
书，将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间，让思绪任意驰骋。读书，将灵魂升华至一个纯真的高度，审视自己，思考人生。读书，让我们有力量抵御世俗的种种诱惑，使浮躁的心灵得到抚慰，变得宁静而平和。而只有拥有一颗平静的心，我们才能细细品味书中的内涵，书中的知识才能给予我们发展、进步的空间。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以提高文化品位，提高生活质量。读书有如我们的一日三餐，它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨，愉悦性情，营养身心;坏书如饮鸩止渴，蹉跎岁月，消磨意志，颓废人生。无论是好书还是坏书，都可以从中折射出读书人的影子。
林语堂说过，世间确有一些人的心灵是类似的。不同的人，会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可从他人的观点中找到适合自己的道路。难怪中国就有圣贤感慨：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书，是人类最好的老师，最忠实的朋友。读书是一种心灵的活动。
读书,不但陶治人的性情,净化人的心灵,滋润人的精神,更能开阔人的视野,促使人的思想成熟。
读书，可以通晓古今，可以提高水平，更可以激起人的各式各样的感情，最终获得美的感受。
同学们，老师们，书是知识的源泉，是人精神的营养品，是人类进步的阶梯。让我们徜徉在书的世界里，不断汲取力量。最后，我要大声说：让我们热爱读书吧！
谢谢！
最新倡导读书演讲稿 篇五
尊敬的各位领导，亲爱的老师，同学们：
大家上午好!我今天在国旗下的讲话的题目是：谈读书。
同学们每天辛勤在教室学习，在家中习作，在晨曦下背书，在课堂上朗读，无时无刻不跟书打交道，这是为何？
其实，自古以来，但凡有所成就的人都爱读书。才高八斗的曹植因为读书“七步”内便做出千古传诵的佳句：“本是同根生，相煎何太急”。一代帝王的赵匡胤因为读书，认为开卷必有益，即使政务繁忙，也要抽空读书，巩固了宋代江山。华人首富李嘉诚因为读书，每晚入睡前也要读上几段书，创立了他的商业王国。爱读书的例子并不少，匡衡凿壁偷光，苏秦头悬梁、锥刺股……，这些都是大家耳熟能详的读书故事。为了成功，我们必须要读书。
培根说过：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。
而我认为：书就是社会，一本好书就是一个好的世界，好的社会。它能陶冶人的感情和气质，使人高尚。读书，就是在经历一个社会，更是在社会中接受精神的洗礼。
有人说，读书是精神的散步和漫游。我亦有同感，读书是一种精神享受。就象我们一日三餐中的盐和佐料，它们不是生活的主旋律，但它们会使我们的生活更有滋有味，更丰富多彩。
书，将我们带入一个比现实更为深邃的精神空间，让思绪任意驰骋。读书，将灵魂升华至一个纯真的高度，审视自己，思考人生。读书，让我们有力量抵御世俗的种种诱惑，使浮躁的心灵得到抚慰，变得宁静而平和。而只有拥有一颗平静的心，我们才能细细品味书中的内涵，书中的知识才能给予我们发展、进步的空间。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，读书可以提高文化品位，提高生活质量。读书有如我们的一日三餐，它是根据我们的口味、嗜好有所选择的。好书似春风化雨，愉悦性情，营养身心;坏书如饮鸩止渴，蹉跎岁月，消磨意志，颓废人生。无论是好书还是坏书，都可以从中折射出读书人的影子。
林语堂说过，世间确有一些人的心灵是类似的。不同的人，会在不同的文字里找到自己的影子。读书也可从他人的观点中找到适合自己的道路。难怪中国就有圣贤感慨：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书，是人类最好的老师，最忠实的朋友。读书是一种心灵的活动。
读书,不但陶治人的性情,净化人的心灵,滋润人的精神,更能开阔人的视野,促使人的思想成熟。
读书，可以通晓古今，可以提高水平，更可以激起人的各式各样的感情，最终获得美的感受。
同学们，老师们，书是知识的源泉，是人精神的营养品，是人类进步的阶梯。让我们徜徉在书的世界里，不断汲取力量。最后，我要大声说：让我们热爱读书吧！
谢谢！
最新倡导读书演讲稿 篇六
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
著名作家林语堂曾经说过：“读书能让人得新知，增学问，养性灵。”一本好书可以让人们不断地发现自己，检查自己，提升自己，读过《一个都不能落》，让我对我今后所要从事的事业有了一个新的理解，今天我演讲的题目是：我只是一名浇花匠。西方有这样一句：你想幸福一生，请你热爱你自己的职业!我深深地爱着教师这一职业。有人说教师是太阳底下最光辉的职业，他们像园丁一样把雨露洒满大地，把幼苗辛勤哺育，但是，看过《一个都不能落》后我常常问自己，我真的就要像园丁一样吗?园丁的工作是修剪树木，让树木花草按照图纸上的设计成长，稍有偏差就进行修饰，最后让人们欣赏到美丽的风景。如果说从辛勤培育、细心呵护角度理解，教师是园丁;如果说学生有错误，教师要帮助他整改，教师是园丁，可是花草虽然有生命但却没有意识，学生则是有意识有灵魂的，如果教师真的完全像园丁一样去“修剪”学生的话，那便是一千个读者，一个哈姆雷特，教育便失去了它原有的意义。《一个都不能落》让我坚定了我的信念：我不是园丁，我只是一名浇花匠!
日常教学中，我们所面对的学生层次不一，有学优生也
有学困生，课堂上在教师的引导下一些学生能够在知识的海洋里如鱼得水，而在他们享受着学习所带来的快乐的时候，另一些学生却难以融入其中，对所学的知识仍然是一团迷雾。手心手背都是肉啊，教学中我们不会放弃任何一个学生，也不会让课堂成为任何一个人心头难言的伤痛。我的教育目的并不是让学生千篇一律的学会同一个知识，应用同一个解决同一个问题，而是适时地在学生出现问题的时候予以帮助，帮助他们增强学习的能力，形成自己特有的处理问题的方法。《一个都不能落》这本书了不同的学生在学习过程中出现的问题，并提出了相应的解决策略，为教学提供了参考，例如书中提到有这样一些学生，他们过度贪玩儿，课堂上违反纪律，课后不按时完成作业，有时甚至因为摊贪玩而逃课。是什么原因让这些学生如此贪玩儿?怎样才能转化这些贪玩儿的学生呢?对于刚半年的我，这确实是一个难题，但是《一个都不能落》给了我答案与帮助。
有些学生贪玩儿是由于自身因素造成的，他们有些人自制力不足、基础过差或者是注意力差;有些学生贪玩儿是由于一些外界因素造成的，学习强度超过他们的承受能力、教师的填鸭式教学，家长的疏于管理等等。教学中我们能忽视他们吗?我们应该以学优生的标准约束他们吗?答案当然都是否定的，我们要做的，首先是不要让学习强度超过他们的承受能力，要耐心的教导，发现他们的闪光点;让他们快乐的学习，尝到成功的滋味;要循循善诱的进行教导，同时还要善抓反复、确保转化，更重要的，是要做好因材施教。
当老师最开心的就是能够看到学生在知识的海洋中自由搏击，健康成长，但是，老师不能为学生做一切事情，需要学生自主选择，主动学习，不要忘了，我们不再是园丁，而是一名浇花匠!我们要用赤诚的爱唤醒迷茫，点燃青春，让希望这片沃土开满灿烂的个性之花!
