染雾幼儿园室外游戏中班 篇一：探索自然乐园
在幼儿园中班的室外游戏中，我们不仅能够享受阳光和新鲜空气，还能与大自然亲密接触，探索自然乐园。这些活动不仅能够让孩子们放松身心，还能够促进他们的身体发育和认知能力的提高。
首先，我们会带着孩子们到附近的公园或花园进行户外游戏。在这个过程中，孩子们可以通过观察花草树木，了解不同的植物，学习它们的名称和特点。我们还会组织一些小游戏，比如找出最高的树木、最美的花朵等等，让孩子们在游戏中学习，增加他们的兴趣和好奇心。
其次，我们会组织一些体能活动，比如抓追游戏、绕圈赛跑等。这些活动可以锻炼孩子们的肌肉和大脑，提高他们的协调能力和反应能力。同时，孩子们在活动中也能够学会团队合作和竞争的意识，培养他们的社交能力和合作精神。
除此之外，我们还会组织一些手工制作活动，比如制作风筝、捉虫器等。这些活动不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力，还能够增加他们对自然的了解和热爱。孩子们可以亲自动手制作自己的作品，并在活动结束后带回家与家人分享。
最后，我们会组织一些游戏和角色扮演活动，比如冒险探险、动物世界等。这些活动可以激发孩子们的想象力和创造力，让他们在游戏中尽情发挥自己的才能。同时，我们也会借此机会教育孩子们保护动物、保护环境的重要性，培养他们的环保意识。
总之，幼儿园室外游戏中班的活动丰富多样，既能让孩子们放松身心，又能提高他们的身体发育和认知能力。通过与大自然的亲密接触和探索，孩子们不仅能够学到知识，还能够培养他们的兴趣和好奇心，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
幼儿园室外游戏中班 篇二：快乐成长的足迹
在幼儿园中班的室外游戏中，孩子们不仅能够享受户外的阳光和新鲜空气，还能够通过游戏与活动快乐地成长。这些游戏既有助于他们身体的发展，也促进了他们社交和认知能力的提高。
首先，我们会组织一些大运动游戏，比如跑步比赛、跳绳比赛等。这些活动可以锻炼孩子们的身体，增强他们的体质和协调能力。同时，这些游戏也能够培养他们的团队合作意识和竞争意识，让他们学会尊重他人、合作共赢。
其次，我们会组织一些小手工制作活动，比如制作风车、画画等。这些活动能够培养孩子们的动手能力和创造力，让他们在游戏中发挥自己的想象力和创造力。同时，他们也能够学到一些基本的手工制作技巧，提升他们的动手能力。
除此之外，我们还会组织一些角色扮演游戏，比如医生、警察等。通过这些游戏，孩子们可以模仿成人的角色，学习一些基本的社交礼仪和责任感。同时，他们也能够通过游戏中的互动，培养他们的合作精神和沟通能力。
最后，我们会组织一些自然探索活动，比如观察昆虫、植物等。通过这些活动，孩子们可以近距离观察大自然的奇妙，学习一些基本的科学知识。同时，他们也能够培养对大自然的热爱和保护意识，为未来的环保意识培养奠定基础。
总之，幼儿园室外游戏中班的活动能够让孩子们快乐地成长。通过游戏和活动，他们不仅能够锻炼身体，还能够培养社交和认知能力。同时，他们也能够学到一些基本的技能和知识，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。让我们一起见证孩子们快乐成长的足迹！
幼儿园室外游戏中班 篇三
1、过"桥"游戏
玩法：让幼儿自我选择从纵向放置的一个长凳、两个并排的长凳、两个并排但左右分开的长凳上用各种方法走过"桥"。然后从一旁的塑料弧形积木拼成的"弯曲桥"上走回来。
2、编花篮
玩法：3-6人参加，参加者伸出右脚，勾住前人，形成一个编出的圈，一手搭住前面小朋友的肩膀，边念儿歌，边单脚往前跳，直至儿歌念完。
3、打水漂
玩法：在小池塘边捡一些薄薄的.小石片，往水面投掷过去，使小石片在水面向前跳跃几次，出现多个水花。
4、翻骨牌(抓七子)
玩法：参加者轮流进行翻麻将的竞赛，每人经过下面几轮抛接与翻动的活动，才算完成一局。第一轮：抛出沙包，翻动一块骨牌，然后又迅速接住沙包，直至把全部骨牌翻成背朝上，最后抛出沙包，一把抓起七个骨牌，接住沙包。第二轮：在抛出沙包后把所有骨牌一一横着站起来，最后一把抓起。第三轮，在抛出沙包后把所有骨牌一一竖着站起来，最后一把抓起。
5、滚轮胎搭房子
玩法：幼儿分成两组，每名幼儿手持一个轮胎，教师发出指令，排头幼儿开始滚轮胎，到达目的地时把轮胎放好，按原路返回拍第二名幼儿的手。第二名幼儿接着滚轮胎，到达目的地把轮胎搭好返回拍第三名幼儿的手，直至全部完成 ，最后评出搭的最快的一组和房子搭的最好的一组。分别发给奖牌。
6、给娃娃打领结
玩法：幼儿分成人数相等的四队，各队第一名幼儿手拿领结站在起点线后，游戏开始，教师指令，各队第一名幼儿迅速向前跑，给娃娃系好领结后跑回起跑线，并拍第二个幼儿的手，跑去给娃娃系领带，哪队幼儿先系完跑回起跑线，哪队就胜利。
7、捉尾巴
玩法：准备彩绳若干条，在场地上画出四散跑的范围。幼儿两人一对，各自在后腰上系上彩绳当尾巴。游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的“尾巴”，同时要保护好自己的“尾巴”，抓到对方“尾巴”为胜。
8、跳皮筋
玩法：长橡皮筋一根，两头打结。游戏时三名幼儿用猜拳方式决定先后顺序，两头各站一人，把橡皮筋绷直，中间请赢的一名幼儿跳各种花样，跳错换下一个幼儿。
9、调龙灯
儿歌：杨柳青，树苗绿。娘舅外甥调龙灯。调得慢，调得快，一调调到家门口。
玩法：2人相对站立，手拉手，边念儿歌，边向两边摆动。等儿歌念完后，2人一边手高举，同时身体钻过手臂翻转180度。接着举起另一边手，身体翻转另一个180度，可连续翻转多次，直至不能翻为止。
10、打张
玩法：参加者手持竹竿当长呛，分成两方，躲在掩护体后面模仿打张，被对方“击中”就退出比赛，哪一方的人先被打光，就算输。
11、彩绳跳
玩法：每人一根一米长的短绳，两手拉紧绳子的两端，双脚踩在绳子的中间部位，两手拉紧绳子，双脚用力向前跳。
12、小猴摘桃
玩法：幼儿分四队站在起跑线后，游戏开始，教师发出信号，各队第一个幼儿向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。
13、猫捉老鼠
玩法：今天来了一只特别爱吃偷水果的小老鼠，(有老师带头饰扮演)小朋友们就是它爱吃的水果宝贝，小老鼠一个个点小朋友的头一边大声用英语说出水果的名称，若干个后老鼠指定一个小朋友做猫，并大声念出“cat”后马上就跑，而被指定为猫的小朋友就要起身去抓他，如果在老鼠跑回原位前仍未捉到，就要由他来当老鼠进行游戏，如果老鼠在回位置前被捉到游戏就要继续进行。
14、官打捉贼
玩法：四人一组，准备四张小纸条，上面分别写有四个人：县官、打手、捕快、坏蛋，四人每人摸一张纸条，自己看一下，不能说出自己的身份，捕快凭感觉在另外三人中捉出一个坏蛋，，如果捉对，就由县官说打几下。如果捉错，就由县官让打手惩罚捕快。
15、拉绳游戏
玩法：两人一组，每人拉住绳子的一投放在自己的腰间。双脚分开站立，出其不意的将绳子抽动，迫使对方移动双脚。如果对方双脚移动就算输。游戏重新开始。
16、背萝卜
儿歌：背钉耙，翻萝卜，翻到一个红萝卜。背钉耙，锄萝卜，锄到一个白萝卜。
玩法：2人一组，背靠背站立，边念儿歌边向前弯腰，用臂力和背力背起对方。背时注意站稳脚跟，被背的人要双脚离地。
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