染雾幼儿园大班半日活动计划 篇一
在幼儿园大班半日活动计划中，我们将为孩子们安排一系列富有趣味性和教育性的活动，旨在激发他们的好奇心和学习兴趣。以下是我们的活动计划：
活动一：主题讲故事
时间：上午9点-9点30分
我们将邀请一位专业的讲故事老师来给孩子们讲故事。这个故事将以一个有趣的主题为基础，旨在培养孩子们的想象力和语言表达能力。孩子们将被鼓励参与到故事中，并提出问题和分享自己的观点。
活动二：探索自然
时间：上午9点30分-10点30分
我们将带领孩子们到幼儿园附近的公园进行自然探索活动。孩子们将观察并记录他们在公园中看到的不同植物和昆虫。我们将鼓励他们提出问题，并引导他们寻找答案。这将有助于培养孩子们的观察力和科学探索的能力。
活动三：手工制作
时间：上午10点30分-11点
在这个活动中，我们将提供一些简单的手工材料，让孩子们自由发挥创造力制作自己的作品。这将有助于培养他们的动手能力和想象力。我们将提供一些主题，例如动物、植物或节日，以激发孩子们的灵感。
活动四：音乐和舞蹈
时间：上午11点-11点30分
在这个活动中，我们将播放一些欢快的音乐，并引导孩子们跟随音乐的节奏进行简单的舞蹈。这将有助于培养孩子们的音乐感和身体协调能力。我们将鼓励孩子们表达自己的感受，并给予他们肯定和鼓励。
活动五：团队游戏
时间：上午11点30分-12点
我们将组织一些团队游戏，例如传球游戏或合作搭建。通过这些游戏，孩子们将学会与他人合作、沟通和解决问题。我们将鼓励孩子们互相支持和尊重，培养他们的团队合作精神。
通过这些活动，我们希望能够为幼儿园大班的孩子们提供一个丰富多样且有意义的半日活动计划。我们相信这些活动将促进孩子们的全面发展，培养他们的学习兴趣和社交能力。
幼儿园大班半日活动计划 篇二
在幼儿园大班半日活动计划中，我们将为孩子们提供一系列有趣且具有教育意义的活动。以下是我们的活动计划：
活动一：艺术创作
时间：上午9点-10点
孩子们将有机会参与到绘画和手工制作中。我们将为他们提供各种材料和工具，让他们自由发挥创造力绘画和制作自己的作品。我们将鼓励孩子们尝试不同的艺术技巧，并展示他们的作品。
活动二：户外运动
时间：上午10点-11点
我们将带领孩子们到室外进行一些简单的运动活动，例如跑步、跳绳和球类游戏。这将有助于培养孩子们的身体协调能力和团队合作精神。我们将鼓励孩子们积极参与，互相支持和尊重。
活动三：科学实验
时间：上午11点-11点30分
我们将进行一些简单的科学实验，例如水的变化、植物的生长等。通过这些实验，孩子们将学习科学的基本原理，并培养他们的观察和实验能力。我们将鼓励孩子们提出问题，并与他们一起探索答案。
活动四：音乐和舞蹈
时间：上午11点30分-12点
我们将播放一些欢快的音乐，并带领孩子们跟随音乐的节奏进行简单的舞蹈。这将有助于培养孩子们的音乐感和身体协调能力。我们将鼓励孩子们表达自己的感受，并给予他们肯定和鼓励。
通过这些活动，我们希望能够为幼儿园大班的孩子们提供一个有趣和富有教育意义的半日活动计划。我们相信这些活动将激发孩子们的好奇心和学习兴趣，促进他们的全面发展。我们将努力为孩子们创造一个积极、支持和友善的环境，让他们每天都能享受到快乐和成长的机会。
幼儿园大班半日活动计划 篇三
一． 来园活动
活动目标：
1、能安静地进行桌面游戏。
2、学习与同伴合作一起玩。
重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。
二．体锻活动
活动目标：
1、喜欢玩体育活动器具。
2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。
重点指导：拍皮球
分散游戏：大型玩具
集体游戏：
三．学习活动：数学王国旅游记——学编应用题
活动名称：数学王国旅游记——学编应用题
活动目标：
1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。
2
活动准备：教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。
活动过程：
一．开火车
师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快！
出示算术卡，幼儿开火车做题。
二．数学王国旅游
我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。
用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。
三．看礼物
四个风景地我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。幼儿看图编应用题，列算式。
四．结束语：今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开心吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。
四．区角活动
活动目标：
1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。
2、会对自己所玩的区域进行介绍。
重点指导：英语角、计算角
生活活动
活动目标：
1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。
2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。
