染雾幼儿园实习报告 篇一
我参加的幼儿园实习
实习单位：XXX幼儿园
实习时间：2021年9月1日至2021年12月31日
一、实习目标及任务
在这段时间的实习中，我主要的实习目标是熟悉幼儿园教学工作的流程和方法，了解幼儿发展的特点和需求，提高自身的教学能力和专业素养。我的实习任务包括：
1. 观摩和参与教学活动，了解幼儿园的教学内容和教学方法；
2. 协助老师完成日常教学工作，如准备教案、布置教室、指导幼儿学习等；
3. 与幼儿互动，关心和照顾他们的生活和健康；
4. 参与幼儿园的管理工作，如记录幼儿的表现、整理教材等。
二、实习经历及感受
在实习期间，我积极参与了各项教学活动，并与老师们进行了深入的交流和讨论。通过观摩和参与教学活动，我深刻地认识到幼儿教育的重要性和挑战性。幼儿正处于身心发展的关键阶段，他们需要得到专业和关爱的教育。在这个过程中，我发现幼儿教育需要耐心、细心和爱心，并且需要不断地学习和提高自己的教学能力。
在与幼儿的互动中，我收获了很多快乐和成长。每天和他们一起玩耍、学习、分享，我能感受到他们的纯真和活力，也能看到他们的进步和成就。我学会了倾听他们的需求和意见，尊重他们的个性和特点，激发他们的学习兴趣和创造力。同时，我也深刻体会到了幼儿教育工作的辛苦和不易，需要投入大量的时间和精力。
在幼儿园的管理工作中，我学到了如何记录幼儿的表现和评价，如何整理教材和准备教案。这些经验对于我今后的教学工作非常有帮助。通过这次实习，我也认识到了幼儿园教师的责任和使命，他们不仅仅是教育者，更是幼儿身心发展的引导者和伙伴。
三、实习成果及展望
通过这段时间的实习，我取得了一些成果。我对幼儿园教学工作有了更清晰的认识和了解，提高了自己的教学能力和专业素养。我通过观摩和参与教学活动，学习到了很多宝贵的经验和方法，这些对于我今后的教学工作非常有帮助。同时，我也建立了良好的师生关系，得到了老师们的认可和肯定。
展望未来，我将继续努力学习和提高自己的教学能力，争取成为一名优秀的幼儿教育工作者。我将继续关注幼儿教育的最新理论和方法，不断提升自己的专业水平。我希望能够为幼儿的成长和发展做出更大的贡献，让每个孩子都能够享受到优质的教育资源和关爱。
幼儿园实习报告 篇二
我参加的幼儿园实习
实习单位：XXX幼儿园
实习时间：2021年9月1日至2021年12月31日
一、实习目标及任务
在这段时间的实习中，我主要的实习目标是了解幼儿园的教育环境和教育理念，熟悉幼儿园的运行机制和管理方式，提高自身的观察和分析能力。我的实习任务包括：
1. 观察和研究幼儿园的教育理念和教育方针；
2. 分析和总结幼儿园的教育环境和教育活动；
3. 参与幼儿园的管理工作，如记录幼儿的表现、整理教材等；
4. 与教师和家长进行交流和合作，了解幼儿的家庭背景和需求。
二、实习经历及感受
在实习期间，我积极观察和研究了幼儿园的教育理念和教育方针。我发现，该幼儿园注重培养幼儿的综合素质，重视培养幼儿的创造力和创新精神。他们通过丰富多样的教育活动和游戏，激发幼儿的学习兴趣和主动性，培养幼儿的社交能力和合作精神。这些教育理念和方针对于幼儿的全面发展非常有益，我深受启发。
在分析和总结幼儿园的教育环境和教育活动时，我发现了一些问题和改进的空间。比如，幼儿园的教育资源和设施有限，无法满足幼儿的个性化需求；教师在教学中缺乏一些创新的教学方法和手段，导致教学效果有待提高。我将这些问题和建议整理成报告，并向幼儿园的管理人员提出了改进的建议。
通过参与幼儿园的管理工作，我学到了如何记录幼儿的表现和评价，如何整理教材和准备教案。这些经验对于我今后的教学工作非常有帮助。我还与教师和家长进行了交流和合作，了解了幼儿的家庭背景和需求。这些交流和合作让我更好地了解了幼儿的成长环境和教育需求，对我的职业发展起到了积极的推动作用。
三、实习成果及展望
通过这段时间的实习，我取得了一些成果。我深入了解了幼儿园的教育环境和教育方针，提高了自己的观察和分析能力。我通过分析和总结幼儿园的教育活动，提出了一些改进的建议，并向幼儿园的管理人员进行了汇报。同时，我与教师和家长的交流和合作，让我更好地了解了幼儿的成长环境和教育需求。
展望未来，我将继续关注幼儿园教育的发展动态，不断提高自己的观察和分析能力。我希望能够将实习期间学到的知识和经验应用到今后的教学工作中，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。我也将积极参与幼儿园的教研活动和培训，不断提升自己的专业水平。我相信，通过不断学习和努力，我一定能够成为一名优秀的幼儿教育工作者。
幼儿园实习报告 篇三
随着中国加入WTO组织，我们的国家将会面临科技上的新挑战。科技是第一生产力，谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。作为二十一世纪的教师，她由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的发展，人民生活水平的提高，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。
为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习，贯彻和学习了党的“十六大”和“三个代表”的重要思想。她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。她知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。她努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任。如果孩子是花，那么她就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田，如果孩子是树，那她就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。她是一位教师，她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成“五认真”工作，在教学中她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在市英语教研课上，她打破常规，把单词与句子合在一起教，将单词寓于句子中编成顺口溜，如“eleven eleven I can see eleven”这样一教学效果非常好，这是一堂成功的示范课，获得了市教研员的一致称赞，这也充分体现了她在教育创新上的成功性。
她担任的是二年级的班主任，低段班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。她以极大的耐心和热情来对待我班的学生。由于现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重浪费的现象，吃剩的点心、没用完的橡皮、本子等比比皆是，畚斗里都是吃剩的零食，面对这种情况，她专门利用班队课进行教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见
要想组织好班集体，可不能忽视了对“德困生”的教育。黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王。别人打架他会拍手称好，爱打架骂人，故意损害公物，同学们都怕他。每当他做错了事，她并不当众责备他，总是单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，她就抓住他爱动脑筋的“闪光点”。让他在课堂上，在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，小朋友喜欢跟他做朋友了，他也由此改变了许多。
无论在课堂上还是在课外，她都喜欢与学生进行平等地交流，完全没有高高在上的架势。她对班中的每位小朋友如自己的孩子一般，都有一份小小的记录，包括孩子的家庭情况、性格、爱好及生日等。每当有谁过生日，她会悄悄地送上一份小礼物，小朋友往往高兴地不得了，对她非常感激。当小朋友有什么不开心时，她就会像好伙伴一样去安慰他。她班还有位叫黄炯锋的孩子，父母离异，家庭条件不好。为此，她常常给他买学习用品。有时候，他父亲回家很晚，她就留他在学校吃饭并辅导他功课。好动、顽皮的他不善言语，总是默默地为班级做好事。小朋友谁也没有瞧不起他，都待他如自己的亲兄弟。在班级中，她不仅发挥优秀学生的榜样作用，同时对后进生进行耐心地辅导，尽量不使一个学生掉队。为了更好搞好教学工作，她利用节假日进行家访，把孩子在校的情况及时反馈给家长，又把家长合理的建议运用于教学上。
她的辛勤工作换来了一个优秀的班集体。小朋友之间团结友爱，学习气氛浓厚，“小雷锋”层出不穷，如鲁辰飞同学拾到50元钱及时归还失主。她班参加校运会，校文艺会演皆获得了一等奖，四项竞赛在全校名列前茅。无论在学习上还是在其他个方面，她班在全校都是挺棒的，受到了学校领导和全校老师的称赞。她在教学工作上的认真及对学生的关心赢得了家长们的一致好评。她班还连续被评为校文明班级。
欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，她顺利地拿到了普通话二甲证书和计算机等级证书，自学了汉语言文学专科并取得了大专文凭。而且，她还在拿到了英语上岗证书的基础上参加了英语专科进修（进行双专科学历进修）,还积极参加市里的各种师资培训。因为她明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。
凭着扎实的基本功和多年的教学经验，她获得了可喜的成绩：在市教案编写中荣获三等奖，在低塘镇教学片断设计比赛中获一等奖，试卷编写中获三等奖，全镇论文评选中获一等奖，同时她指导的学生分别在镇演讲比赛、作文比赛中都获得了一等奖，每一个成绩的取得都表明了她在教学工作上的明显进步，我们坚信，不久的她会走得更远更好。
