幼儿园学习实践科学发展观第二阶段工作动员会及安排 篇一
近年来,科学发展观在我国发展中起到了重要的指导作用,为了深入贯彻落实科学发展观,进一步推进幼儿园学习实践活动,我园将于近期召开第二阶段工作动员会,并制定相关安排。
首先,在动员会上,我们将对第一阶段工作进行总结和评估。通过对第一阶段工作的回顾和分析,我们可以了解到已经取得的成绩和存在的问题。同时,我们也可以根据第一阶段工作的经验教训,进一步完善和优化第二阶段工作的计划。
其次,我们将明确第二阶段工作的目标和重点。在第二阶段,我们将进一步推进学习实践活动,围绕科学发展观的核心理念,引导幼儿积极参与各类实践活动,培养他们的实践能力和创新思维。同时,我们还将注重提高教师的指导水平,加强对幼儿的个别辅导,确保每个幼儿都能得到适宜的指导和关爱。
第三,我们将制定具体的工作安排。在第二阶段,我们将注重幼儿的身心发展,通过丰富多样的实践活动,培养幼儿的动手能力和观察能力。同时,我们还将注重培养幼儿的社交能力,通过团队活动和合作项目,让幼儿学会与他人合作和沟通。此外,我们还将注重培养幼儿的创新思维,通过启发性教学和探究性学习,激发幼儿的创造力和想象力。
最后,我们将加强对家长的宣传和参与。科学发展观的实践需要家长的积极支持和配合,我们将通过家长会议和家校合作活动,向家长宣传科学发展观的理念和方法,并邀请家长参与到学习实践活动中,共同促进幼儿的全面发展。
通过这次动员会和安排,我们相信在科学发展观的引领下,幼儿园的学习实践活动将取得更加显著的成效。我们期待着第二阶段工作的顺利开展,为幼儿的成长提供更好的环境和条件。
幼儿园学习实践科学发展观第二阶段工作动员会及安排 篇二
随着科学发展观的不断深入,幼儿园学习实践活动也进入了第二阶段。为了进一步推进学习实践活动,我园将于近期召开第二阶段工作动员会,并制定相关安排。
在动员会上,我们将全面总结和评估第一阶段工作的成果和问题。通过回顾第一阶段工作的经验和教训,我们可以进一步完善和优化第二阶段工作的计划。同时,我们还将向教师们介绍第二阶段工作的目标和重点,明确他们的责任和任务。
在第二阶段,我们将继续以科学发展观为指导,注重培养幼儿的实践能力和创新思维。我们将通过各类实践活动,引导幼儿积极参与,培养他们的动手能力和观察能力。同时,我们还将加强社交能力的培养,通过团队活动和合作项目,让幼儿学会与他人合作和沟通。此外,我们还将注重培养幼儿的创造力和想象力,通过启发性教学和探究性学习,激发幼儿的创新思维。
为了确保第二阶段工作的顺利开展,我们将制定具体的工作安排。我们将安排丰富多样的实践活动,包括科学实验、艺术创作、社区参观等,以满足幼儿的身心发展需求。同时,我们还将加强对教师的培训和指导,提高他们的教学水平和指导能力。我们还将加强与家长的沟通和合作,通过家长会议和家校合作活动,共同促进幼儿的全面发展。
通过这次动员会和安排,我们相信在科学发展观的引领下,幼儿园的学习实践活动将取得更加显著的成效。我们期待着第二阶段工作的顺利开展,为幼儿的成长提供更好的环境和条件。
幼儿园学习实践科学发展观第二阶段工作动员会及安排 篇三
一、总体要求
分析检查阶段是学习实践活动承前启后的关键阶段。分析检查阶段既是学习调研阶段工作成效的检验和深化,又是抓好解决问题、完善机制阶段工作的前提和基础。全体党员要继续保持在学习调研阶段的热情和干劲,统筹兼顾,再接再厉。要继续深入学习,按照胡锦涛总书记所强调的:坚持把深入学习、提高认识贯穿始终,进一步增强参加学习实践活动的内在动力,做到学习实践活动进度服从质量,能快不能慢,规定动作不走样,自选动作有特色,严格按照区委、区教育局党委的要求和幼儿园整体部署推进下阶段的活动。
二、主要任务
分析检查阶段有三个关键环节,一是开好领导班子专题民主生活会;二是开好党员组织生活会;三是搞好分析检查报告的群众评议工作。三个关键环节环环相扣,时间紧,任务重,要求高,“中心任务”就是要突出抓好领导班子分析检查报告,主题是分析查找本园和个人在“做合格教师,办人民满意的幼儿教育”方面存在的薄弱环节和突出问题。重点围绕召开领导班子专题民主生活会、形成领导班子分析检查报告两个环节,梳理提炼问题、深刻剖析原因、理清发展思路、创新发展举措,形成高质量的指导我园今后科学发展的分析检查报告。
三、时间安排
四、
6.起草领导班子分析检查报告(12月上旬)。撰写领导班子分析检查报告要做到“四个写清楚”:一要写清楚在学习调研基础上,紧密联系工作实际,进一步明确贯彻落实科学发展观对我园提出了哪些具体要求、形成了哪些共识;二要写清楚我园贯彻落实科学发展观的情况,包括取得的成效和存在的问题,深入分析产生突出问题的主要根源;三要写清楚我园科学发展的主要思路,列出在学习实践活动中可以立即解决和经过努力在一段时间内要解决的突出问题,提出解决问题的新举措;四要写清我园按照科学发展观要求加强领导班子自身建设、改进作风的具体措施。分析检查报告要突出“检查”和“分析”这两个环节,明确发展思路和改进措施两个重点,落脚点放在我园的科学发展上,避免写成