染雾一年级期末家长会班主任发言提纲 篇一
尊敬的家长们：
大家好！我是XX班的班主任，今天我非常荣幸能够在这里为大家分享一下我们班级在一年级上学期的教学情况和孩子们的成长情况。
一、教学情况
1. 教学目标：在这一学期，我们的教学目标主要是培养学生的基础知识和基本技能，提高他们的学习兴趣和学习能力。
2. 课程设置：我们根据一年级学科标准，设计了丰富多样的教学内容，包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术等。
3. 教学方法：我们注重启发式教学，通过让学生积极参与课堂活动，培养他们的思维能力和创造力。同时，我们也注重巩固和复习，帮助学生夯实基础。
二、学生表现
1. 学习成绩：大部分学生在这一学期的学习中取得了显著的进步，他们掌握了基本的学习技能，如听说读写，数学计算等。同时，他们也学会了合作与分享，养成了良好的学习习惯。
2. 个性发展：我们注重培养学生的个性发展，尊重每个孩子的兴趣和特长。通过开展各种活动，如班级比赛、主题讲座等，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、家校合作
1. 家庭作业：我们班级每天都会布置适量的家庭作业，希望家长能够关注孩子的学习情况，并提供必要的帮助和指导。
2. 老师家长沟通：我们班级定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长变化。同时，我们也鼓励家长与老师保持密切联系，随时关注孩子的学习和生活情况。
四、展望未来
1. 学习目标：下学期我们将进一步提高教学质量，注重培养学生的综合素质和创新能力。我们将加强学科知识的拓展和应用，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
2. 家校合作：我们希望家长能够继续支持我们的教育工作，与我们携手合作，共同为孩子的成长和发展努力。
最后，我衷心感谢各位家长对我们工作的支持和配合，也感谢孩子们的努力和付出。相信在我们共同努力下，孩子们会继续取得更大的进步和成就。
谢谢大家！
一年级期末家长会班主任发言提纲 篇二
尊敬的家长们：
大家好！我是XX班的班主任，今天我非常高兴能够在这里与大家分享一下我们班级在一年级上学期的教学情况和孩子们的成长情况。
一、教学情况
1. 教学目标：在这一学期，我们的教学目标主要是培养学生的基础知识和基本技能，提高他们的学习兴趣和学习能力。
2. 课程设置：我们根据一年级学科标准，设计了丰富多样的教学内容，包括语文、数学、英语、科学、音乐、美术等。
3. 教学方法：我们注重启发式教学，通过让学生积极参与课堂活动，培养他们的思维能力和创造力。同时，我们也注重巩固和复习，帮助学生夯实基础。
二、学生表现
1. 学习成绩：大部分学生在这一学期的学习中取得了显著的进步，他们掌握了基本的学习技能，如听说读写，数学计算等。同时，他们也学会了合作与分享，养成了良好的学习习惯。
2. 个性发展：我们注重培养学生的个性发展，尊重每个孩子的兴趣和特长。通过开展各种活动，如班级比赛、主题讲座等，激发学生的学习兴趣和创造力。
三、家校合作
1. 家庭作业：我们班级每天都会布置适量的家庭作业，希望家长能够关注孩子的学习情况，并提供必要的帮助和指导。
2. 老师家长沟通：我们班级定期组织家长会，与家长交流孩子的学习情况和成长变化。同时，我们也鼓励家长与老师保持密切联系，随时关注孩子的学习和生活情况。
四、展望未来
1. 学习目标：下学期我们将进一步提高教学质量，注重培养学生的综合素质和创新能力。我们将加强学科知识的拓展和应用，培养学生的实践能力和解决问题的能力。
2. 家校合作：我们希望家长能够继续支持我们的教育工作，与我们携手合作，共同为孩子的成长和发展努力。
最后，我要感谢各位家长对我们工作的支持和配合，也要感谢孩子们的努力和付出。相信在我们共同努力下，孩子们会继续取得更大的进步和成就。
谢谢大家！
一年级期末家长会班主任发言提纲 篇三
一、学期成果展示：
（一）活动类别
1、校级语文课外知识竞赛10个三等奖。
2、校级写字比赛两个一等奖，三个二等奖。
3、冰心杯，成龙杯作文大赛，7人参赛，分别斩获金、银、铜奖。
4、12人参加周有光杯语文知识能力大赛，11人进入省级决赛，3人进入全国总决赛。
5、校级广播操比赛团体一等奖。
（二）反思
活动是炼金炉。每一天若是过得平平淡淡如何展示学生各自的能力和风采。而孩子的自信=每一次为结果精心准备+取得成绩的时候。
所以有活动就尽量的参加，一次次的锻炼自己，展示自己。
二、本学期的问题：
男生培养的方向：
（一）现状分析：
班级有两种类型男生——1、一下课就打闹，一言不合就一拳头。2、根本没有办法把他推出去运动。
（二）产生原因以及对策：
对于打闹型的男生，我们需要的是合理的引导。要让他们注意玩耍中的安全。部分男生的口头表达能力跟不上自己的思维能力，所以会造成他被别人说的哑口无言就恼羞成怒，用最原始的方法去解决，这种情况出现在低段男生身上很正常，所以我们需要做的就是多与他沟通他内心的真实想法，逐步引导他与人相处的技巧。
对于太过于安静的男生，我只有两个字——运动。孩子就是孩子，若孩子说大人的话，做大人的事，这太可怕了。我宁愿他们偶尔打一架。情绪就是应该有一个宣泄口。
对于家长。男生打架，交给我处理。孩子的矛盾交给他们自己处理。他们是转头就忘了矛盾的。但是我们G1E的家长们就是一个团结的集体，咱们家长之间友谊的小船决不能翻！
三、本学期的习惯培养：
（一）G1E以我为傲
这是培养班集体凝聚力的口号。每一个孩子都是G1E不可缺少的一员。班级所有的荣辱得衰都是和每一个孩子息息相关。广播操比赛，我们原本是一个不起眼不押宝的班级，但是我们的孩子们每天每个人都在坚持。不会的就天天练习，做的好的就时时做小老师。连躺床上的都会一股隆冬下床
（二）让别人因为我的存在而幸福
这是在培养孩子们的自我价值，与人相处以及换位思考。也就是在培养孩子们的情商。
四、专注力：
法国生物学家乔治居维叶说："培养天才，首先要保护专注力。"
逐步由我们的硬性规定到孩子们养成享受的去专注于一件事情中去。
在学校专注力我来，在家里孩子的专注力交给你：
提高专注力的温馨小贴士：
别让您的"过分关心"破坏了孩子的专注力！
1、不要随意的打断孩子正在进行中的活动。孩子在思考，阅读千万不要打断他。但是对于日常生活中有时间点要求的活动，比如吃饭，起床等等活动，一定要控制孩子的"专注"的时间。
2、远离噪音。咱们还是孩子，一个宁静的氛围才能让他们静下来。
3、运动巩固专注力。
4、从兴趣中去锻炼专注力。
5、阅读+思考=专注力 带着问题去阅读，不要范范的阅读，那样的阅读其实是浪费时间。我提倡低段用朗读去提高孩子的专注力。
总之：培养孩子的专注力，不是一天两天就能看到结果的，一定要持之以恒抓落实。其实拼到底，拼的就是爸妈是否有心。
五、假期作业：
1、阅读：每天20分钟以上。
2、每天一面口算纸
3、专注力的培养
4、旅游
