幼师实习评语 篇一:培养孩子良好习惯,关键在于幼师的引导
作为幼师实习生,xxx同学在实习期间表现出色,充分展现了自己的教育能力和责任心。她在课堂上积极引导孩子们养成良好的习惯,为他们的全面发展奠定了坚实的基础。
在幼儿园的日常教学中,xxx同学注重培养孩子的良好习惯,例如整齐划一地排队、文明礼貌地用餐、认真完成作业等。她善于借助游戏、歌曲等多种形式激发孩子们的兴趣,引导他们主动参与到各种活动中去。在引导孩子们养成良好习惯的过程中,她注重与家长的沟通,传达她们孩子在幼儿园中的表现和进步,以促进家校合作,形成共同育儿的良好氛围。
在教育实践中,xxx同学注重细节,注重培养孩子的自理能力。她通过教授如何穿衣、洗手、整理书包等日常生活技能,帮助孩子们树立正确的生活态度和价值观。她充分发挥自己的创造力,在教学中设计了各种趣味性的活动,提高了孩子们的学习积极性和主动性。她善于观察每个孩子的优势和不足,针对性地提供帮助和指导,让每个孩子都能得到适当的关注和培养。
除了引导孩子们养成良好习惯,xxx同学还注重培养孩子的社交能力。她鼓励孩子们互相合作、互相尊重,培养他们的团队意识和友谊精神。在集体活动中,她注重培养孩子的合作精神和互助意识,帮助孩子们树立正确的人际交往观念。
总的来说,xxx同学在幼师实习期间表现出色,她充分发挥了自己的教育能力和责任心,通过引导孩子们养成良好习惯,为他们的全面发展奠定了坚实的基础。在未来的教育工作中,相信她会继续努力,为孩子们的成长贡献更多。
幼师实习评语 篇二:关注每个孩子的发展,培养他们的多元智能
xxx同学在幼师实习期间表现出色,充分展现了自己的教育能力和关爱之心。她注重关注每个孩子的发展,通过多元化的教学方法培养孩子的多元智能,为他们的个性发展提供了有力的支持。
在幼儿园的教学中,xxx同学善于观察每个孩子的兴趣和特长,根据孩子们的差异制定个性化的教学计划。她注重培养孩子的语言表达能力,通过讲故事、角色扮演等方式激发孩子们的想象力和创造力。在艺术表现方面,她注重培养孩子的绘画、音乐和舞蹈等艺术表现能力,为孩子们的艺术才能发展提供了平台。在科学探索方面,她注重培养孩子的观察力和实践能力,通过实地考察、实验等方式培养孩子们的科学思维和动手能力。在运动方面,她注重培养孩子的身体协调能力和团队意识,通过体育活动和游戏等方式,让孩子们体验到运动的乐趣和团队合作的重要性。
在教育实践中,xxx同学注重与孩子们的互动和沟通。她耐心倾听每个孩子的想法和感受,鼓励他们积极表达自己。她善于运用问答、讨论等形式,激发孩子们的思维能力和创造力。她注重培养孩子们的自信心和独立性,鼓励他们勇敢尝试和表达自己的观点。
总的来说,xxx同学在幼师实习期间展现出色的教育能力和关爱之心,她注重关注每个孩子的发展,通过多元化的教学方法培养孩子的多元智能,为他们的个性发展提供了有力的支持。相信在未来的教育工作中,她会继续不断努力,为每个孩子的成长贡献更多。
幼师实习评语 篇三
1、该实习生在实习期间,热爱学生、关心学生,特别注意了学生的个别教育,效果良好,班级各项考核均居年级首位。
2、有耐心很重要,会幼儿的语言,动作语言轻柔缓慢。
3、该生工作认真负责,班主任工作做的扎实,经常深入学生了解他们的思想和学习状况,与学生谈心,帮助他们树立正确的人生观和价值观,与学生交流探讨好的学习方法,组织、开展各项有益的文体活动,深得学生喜爱。
4、该生在实习期间能认真钻研教材,积极掌握教材,把握教学重点、难点,试教认真,虚心好学,积极参加听课、评课,及时有效地完成实习任务。
5、该实习者对待儿童有耐心有爱心,能够做到用自己的爱来关怀儿童,并且可以教授孩子们知识,锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。
6、该实习者对待儿童有耐心有爱心,能够做到用自己的爱来关怀儿童,并且可以教授孩子
们知识,锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。7、该实习生在实习期间深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。
8、在实习期间能够认真遵守实习生守则,工作较为负责,在实习主、副班工作中取得了较好的效果。
9、该实习生在实习期间,表现出强烈的敬业精神,深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真,工作积极、细心、踏实,能虚心接受指导,较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情,独立妥善处理班级日常事物。
10、该生在实习期间听课认真,备课仔细,能够积极查阅资料,丰富教学内容。试讲勤奋,授课大方,表达流利,教态自然,能较熟练地运用现有教学设备,采用多种教学手段促使学生思考。课堂民-主又不失纪律性,深受学生喜爱。该生已具备一名合格幼儿教师的基本素质。
11、该实习争表现高度热忱,讲解巨细靡遗,能兼顾不同程度学生的需要,亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容,努力求得学生利益。
12、该同志在我单位实习以来,尊重师长,团结同事,关心学生,爱护集体,工作认真负责,思想态度端正,适合担任幼儿相关教师工作.