染雾幼儿教师试用期转正述职报告 篇一
尊敬的领导：
您好！我是XX幼儿教师，非常荣幸能够在这里向您汇报我试用期的工作情况，并希望能够得到您的认可和支持，顺利转正。
在试用期的这段时间里，我深入学习了幼儿教育理论知识，努力提高自己的专业能力。我积极参与各项工作，努力营造良好的教育环境，努力提升教学质量。在教学方面，我注重培养幼儿的创造力和想象力，通过丰富多样的教学方法，激发幼儿的学习兴趣，使他们能够积极参与到学习中来。同时，我也注重培养幼儿的社交能力和团队合作精神，通过小组活动和互动游戏，让幼儿学会与他人合作、分享与帮助。
在与家长的沟通交流方面，我始终保持着积极主动的态度。我定期与家长进行面谈，详细了解幼儿的学习情况和成长发展情况，并与家长共同商讨解决方案。我也积极参与学校组织的家长会，与家长共同探讨幼儿教育问题，形成合力，为幼儿的全面发展提供更好的支持。
在学校文化建设方面，我积极参与各项活动，为学校的发展贡献自己的力量。我积极参加学校组织的教研活动和培训，不断提升自己的教育教学能力。我还参与了学校的文化节、家庭日等活动，与幼儿和家长一起感受学校的温暖氛围，增加了学校和家庭之间的联系和互动。
在工作中，我始终保持着团队合作的精神，与同事们密切配合，共同促进学校的发展。我尊重他人，关心同事，积极参与团队讨论和交流，共同解决问题。我也尽力为学校提供帮助，协助领导完成各项工作任务。
通过试用期的工作，我深刻认识到作为一名幼儿教师的责任和使命。我将继续不断学习，提高自己的专业能力，努力为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在学校的培养和指导下，我会越来越好，为学校争光，为幼儿带去更多的快乐和收获。
最后，感谢领导和同事们在我试用期间给予我的支持和关心，希望能够得到您的认可和支持，顺利转正。谢谢！
幼儿教师试用期转正述职报告 篇二
尊敬的领导：
您好！我是XX幼儿教师，在这里向您汇报我试用期的工作情况，并希望能够得到您的认可和支持，顺利转正。
在试用期的这段时间里，我努力适应幼儿教育工作，不断学习和成长。我注重观察幼儿的个体差异，了解他们的兴趣爱好和学习特点，针对性地制定教学计划，以满足每个幼儿的发展需求。我注重培养幼儿的综合能力，通过开展游戏、手工制作、音乐、舞蹈等活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力，使他们在快乐中学习、成长。
在幼儿教育教学方面，我注重培养幼儿的自理能力和社交能力。我积极引导幼儿养成良好的生活习惯，教会他们自己穿衣、洗手、整理书包等基本技能。同时，我也注重培养幼儿的团队合作精神，通过小组活动和互动游戏，让幼儿学会与他人合作、分享与帮助。在教学过程中，我注重与幼儿的互动交流，关注幼儿的情感需求，建立和谐的师生关系，使幼儿在安全、稳定的环境中快乐成长。
在与家长的沟通交流方面，我积极与家长保持联系，及时了解幼儿的家庭情况和成长发展情况。我定期与家长进行面谈，详细了解幼儿在家庭环境中的表现和需要，与家长共同商讨解决方案，形成家校合力，实现幼儿的全面发展。我也积极参与学校组织的家长会，与家长共同探讨幼儿教育问题，增加了学校和家庭之间的联系和互动。
在工作中，我始终保持着团队合作的精神，与同事们密切配合，共同促进学校的发展。我尊重他人，关心同事，积极参与团队讨论和交流，共同解决问题。我也尽力为学校提供帮助，协助领导完成各项工作任务。
通过试用期的工作，我深刻认识到作为一名幼儿教师的责任和使命。我将继续不断学习，提高自己的专业能力，努力为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在学校的培养和指导下，我会越来越好，为学校争光，为幼儿带去更多的快乐和收获。
最后，感谢领导和同事们在我试用期间给予我的支持和关心，希望能够得到您的认可和支持，顺利转正。谢谢！
幼儿教师试用期转正述职报告 篇三
时间过得真快,走上工作岗位已近一年,在学校领导及同事的关心与帮助下，自己已从七月那个莽撞的毕业生慢慢地进入了为人师表的角色。回头想想,一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识也有了极大的提高。 现结合一年来的思想、工作等情况做以下汇报：
一、认真学习，努力提高思想觉悟
作为一名教师，肩负着时代的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高思想觉悟，是开展好教育工作的基本前提。平时，我积极参加学校组织的政治理论学习，始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。工作中，严格遵守学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。
二、积极实践，锤炼教科研能力
进入教师角色后,我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改，发现问题及时纠正。在实践中遇到自己无法解决的教学问题就主动向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。
平时，我还经常去听本科组教师的课，到外校去听优秀教师观摩课及讲座，甚至跨学科听课，并且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的经验。在学习别人经验的基础上，勇于实践，多次在学校以及科组内上公开课，并受到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。
在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调整自己的教学心态。积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究，能及时利用网络资源，查阅评论同行的博客文章，学习别人的经验总结，了解别人研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，近一年来，在自己的校园博客攒写教学反思，教育叙事等60多篇。使自己能与各地的同行进行交流、合作与探讨，立足本职，努力提高工作实践能力。
三、踏实工作，努力提高业务素养
一年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会， 教书之余，我自觉的学习与教育相关的知识，如《新课程背景下小学课堂教师语言》、《小学数学教学论》等相关书籍，并能认真做好读书笔记，不断
积累教学经验，提高业务素养。同时注意适量阅读科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。
四、加强沟通，读好人生实践这本书
在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵正人先正己的古训，时刻提醒自己，重视为人师表的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。
在不知不觉中一年的时光悄然而逝， 在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水伴随着收获。我的论文《小学数学课堂有效教学实施策略探析》获20_年年会论文二等奖，同时还获得学校的优秀论文奖和教科研积极分子。
我也清楚地看到了自身的不足，一是理论学习抓得不够紧，缺乏较深刻的理论功底;二是工作中有时存在急噪情绪，特别是在工作任务比较繁杂的时候，忽视方式、方法的有效运用;三、工作经验不够成熟，做事较性急，有时工作不细致。
路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，取得更大的成绩。
五、努力方向
1、加强理论学习，努力提高教科研能力。
2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
3、加强对学生的管理,提高自己的课堂调控能力。
4、培养良好的作风。在今后的工作中，更加增强工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。
5、严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。
在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。幼儿教师试用期转正述职报告篇三
不知不觉的就过去了三个月，我也终于从试用期转正为正式的幼儿园老师了。在幼儿园园长和各位老师的帮助下，实习期里面工作我都完美的完成了，做到了一名合格幼儿园老师需要的工作和责任。回顾三个月的幼儿园老师工作，真的是充实与忙碌并存，开心与泪水交织，但总的来说还有许多值得我继续保持的地方，所以在这里我要对我为期三个月的幼儿园老师试用期工作做一个总结。
一、具体工作
因为我之前就有在其他的幼儿园放过幼师，所以进入了我们_幼儿园并没有进行很长的培训，只有三天的助教工作也只是让我适应幼儿园的工作氛围后，我就进入了一名幼儿园老师的角色之中。幼儿园面向的都是三至六岁的小孩子，所以我们幼儿园的运行模式跟我之前的模式都是大同小异，没有太大的区别，都是每天早早到幼儿园门口等待家长将孩子送过来，之后就是一天的上课教学工作了，中午的时候会有一部分小朋友就托管在我们幼儿园吃饭，所以我们老师也不能回去，要待在幼儿园管好他们，要看着他们每一个人都吃好饭，每个人都要吃，不然下午就会出现饿肚子的情况。等休息一段时间后，我就要看着他们午睡，时刻关心他们的睡觉情况，有踢被子就给他们盖好等，下午继续上课到家长将所有的孩子接走。
二、收获
虽然跟我以前的幼儿园的工作大同小异，不过终究还是有不同的地方的，比如会在每天的下午开展一节舞蹈课，教小朋友们跳各种小朋友的舞蹈，像兔子舞，说实话挺羞耻心的。不过经过一段时间的适应后，也觉得很平常了，毕竟我们教的是小孩子，就要用他们的角度去处理事情。
除此之外，我还在教学工作上面得到了很多的收获，虽然我教的是小班，三岁的小朋友，但是幼儿园还是要求我要制定教案，让我规划一天的教课安排，计划什么时间是学习，什么时间是锻炼，什么时间是游戏时间等等。所以这就让我对于一天的教课更加得心应手了。
三、不足
跟幼儿园其他的老师还是有一定的差距，距离优秀的幼儿园老师还是有一定的差距，不仅仅是在教学经验上面，还在带小朋友的方式上面，在个人责任心等思想上面。在后面的幼师工作当中，我会通过各种方式方法努力弥补自己与大家的差距，努力改正自己的缺点。
