染雾最新幼儿园有关冬至的社会教案 篇一
标题：欢度冬至，传承中华文化
导入：大家好！今天我们要学习关于冬至的知识，冬至是中国传统的节日之一，也是一个非常重要的节气。让我们一起来了解一下吧！
一、冬至的由来
1. 传统习俗：冬至是农历的一个重要节气，古人认为冬至是一年中最寒冷的日子，因此要进行一系列的庆祝活动，比如吃汤圆、贴窗花、煮饺子等。
2. 传说故事：冬至的由来有一个美丽的传说故事，叫做《庆冬日》。相传在古代，有一个聪明勇敢的少年，他救了一个老人。老人告诉他，每年的冬至这一天，冬天将会结束，春天就要来临。于是，人们开始庆祝冬至，希望冬天快点过去，迎接春天的到来。
二、冬至的习俗
1. 吃汤圆：冬至这一天，家家户户都会吃汤圆。汤圆是圆圆的，代表团圆和和谐。我们可以和家人一起包汤圆，品尝美味。
2. 贴窗花：冬至是一个传统的节日，人们会在窗户上贴上漂亮的窗花，用红纸剪出各种吉祥图案，比如福字、喜鹊等。这些窗花可以增添节日的气氛，也可以给人带来好运。
3. 煮饺子：冬至这一天，很多人会煮饺子吃。饺子有着丰富的象征意义，它的形状像元宝，代表着来年的财富和好运。我们可以和家人一起包饺子，品尝美味。
三、冬至的意义
1. 传承中华文化：冬至是中国传统的节日，通过学习冬至的由来、习俗和意义，可以增强幼儿对中华文化的了解和认同感。
2. 学会感恩：冬至是一个团圆的节日，家人聚在一起共度美好时光。通过庆祝冬至，我们可以学会感恩，珍惜家人的陪伴和关爱。
3. 培养合作意识：包汤圆、贴窗花、煮饺子都需要合作，可以培养幼儿的合作意识和团队精神。
结束语：通过学习冬至的相关知识，我们不仅了解了传统的节日习俗，还学会了感恩和合作。让我们一起欢度冬至，传承中华文化吧！谢谢大家！
最新幼儿园有关冬至的社会教案 篇二
标题：冬至的科学探究
导入：大家好！今天我们要学习关于冬至的知识，除了传统的节日习俗，冬至还有一些有趣的科学知识。让我们一起来探究一下吧！
一、冬至的科学解释
1. 太阳高度：冬至是一年中太阳高度最低的日子，也是北半球白天最短、黑夜最长的一天。这是因为地球公转轨道的倾斜导致了太阳光直射点的变化。
2. 地球倾斜：地球的赤道和黄道平面之间的夹角是23.5度，这个角度决定了地球的四季变化。冬至时，北半球离太阳最远，阳光照射的面积最小，所以北半球会进入寒冷的冬天。
二、冬至的实践活动
1. 太阳影子实验：在冬至这一天，可以让幼儿们观察太阳的高度和影子的长度。通过比较不同时间的太阳影子，可以发现太阳在天空中的位置和高度的变化。
2. 季节变化模拟：可以使用球体模拟地球，通过倾斜模型的展示，让幼儿们更直观地理解地球公转轨道倾斜所导致的季节变化。
三、冬至的意义
1. 科学探究：通过学习冬至的科学解释，可以培养幼儿的科学探究兴趣和能力，增加对自然现象的好奇和理解。
2. 知识应用：通过实践活动，幼儿们可以将学到的科学知识应用到实际生活中，提升他们的观察和分析能力。
3. 环保意识：冬至是一个与自然息息相关的节日，可以通过学习冬至的科学知识，引导幼儿关注环境保护，培养他们的环保意识。
结束语：通过探究冬至的科学知识，我们不仅了解了太阳高度和地球倾斜对季节变化的影响，还培养了幼儿的科学探究兴趣和能力。让我们一起探索科学的奥秘，欢度冬至吧！谢谢大家！
最新幼儿园有关冬至的社会教案 篇三
1.欣赏图片，感受饺子的不同造型。
2.尝试用团圆、压扁、黏合等技能捏出不同形状的饺子。3.喜欢用彩泥进行创意造型，感受泥塑的乐趣。
1.经验准备
幼儿吃过饺子，观察过包饺子。
2.材料准备彩泥，一次性纸盘，搓成小团的各色皱纹纸。
1.玩手指游戏“包饺子”，激发幼儿兴趣，引出主题。
师：小手摊开，来包饺子吧！（伸出左手手掌）擀，擀，擀饺子皮儿；（右手在左手上做擀皮状）
和，和，和饺子馅儿；（右手手指立在左手手掌上做捏合状）包，包，包个小饺子！
（每说一个“包”字就用右手食指依次轻点左手手指）香喷喷的饺子给谁吃？
（用右手把左手包起来）给xx吃！（说出谁的名字就把“饺子”递到谁嘴边）
2.幼儿分享交流关于饺子的已有经验。
1.感受泥塑饺子外形的多种多样。
师：这些饺子像什么？和我们平时吃的饺子有什么不同？
小结：这些都是小朋友做的个性饺子，有圆形、椭圆形、五角形、方形、三角形，还用了好多漂亮的颜色。
2.观察饺子的制作方法。
1.熟悉操作材料，激发幼儿参与泥塑活动的兴趣。
师：老师准备了面团（彩泥）和饺子馅（搓成团的皱纹纸），我们一起来包饺子，看谁的饺子最有创意！
2.幼儿大胆尝试运用团圆、压扁、黏合等技能制作不同形状的饺子。
3.教师巡回指导，提供帮助。
鼓励幼儿制作不同形状、花边、颜色的饺子，提醒幼儿把饺子皮的边粘合牢固。
1.把幼儿制作好的饺子放到事先准备好的一次性纸盘里，带领大家逐盘欣赏。
2.引导幼儿开展评价，评出最独特的饺子、最鲜艳的饺子、最美味的饺子等。
师：你喜欢哪盘饺子？你觉得它好在哪里？
请幼儿回家和父母一起包饺子、吃饺子，并将过程拍下来，把照片带到班级和小朋友一起分享。
最新幼儿园有关冬至的社会教案 篇四
1.能够了解中华民族传统节日——冬至的由来;
2.通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力;
3.让学生懂得去珍惜与家人团聚的时间，以实际行动减轻父母的负担。
了解冬至这个传统节日的文化。
领略祖国的传统文化——冬至的的无穷魅力， 意识到在生活中能够懂得珍惜与家 人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。
朗诵、讲故事、游戏、吉他、小品、歌唱等
1、宣布主题：主持人宣布“情暖冬至，洋溢青春”主题班会现在开始!
2、节日冬至的由来和传说：
(1)请听朗诵诗词《小至》和优美诗句;
(2)讲述冬至的传说和习俗：如冬至吃饺子、狗肉和混沌等。
3、冬至是一个开心的节日，接下来一起来玩游戏“模仿秀” ;
4、在冬至这天，家人都会团聚一起吃汤圆，接下来请倾听吉他《卖汤圆》 ;
5、下面让我们一起欣赏幽默又搞笑的小品《卖汤圆》 ;
6、冬至是家人团聚的日子，在这一天我们要做一些力所能及的事，减轻父母的 负担。接下来请听朗诵《歌颂母亲》 ;
7、在这欢乐的节日当中，每个人心中都有愿望，下面请听歌曲《许一个愿望》 ;
8、伴随着歌声，学生畅谈自己的愿望。
9、班主任总结。
最新幼儿园有关冬至的社会教案 篇五
1、知道冬至要吃饺子的传统习俗；
2、用橡皮泥团圆、压扁、包裹的技能制作饺子皮和饺子馅；
3、和朋友们介绍和分享自己做的饺子，体验冬至节日的欢乐气氛。
幼儿对冬至及饺子有一定的了解和认知。
《冬至》动画视频、包饺子视频、包饺子步骤图
各色粘土、塑料刀（或食用面团、馅料）
教师播放视频动画《冬至》，引导幼儿了解冬至的习俗，引出饺子主题。
熊猫奇奇他们在做什么事情？冬至都吃什么？
你喜欢吃饺子吗？
你知道冬至为什么要吃饺子呢？
小结：冬至那天，一家人一起包饺子或汤圆，边吃边聊天，很是幸福。所以，饺子、汤圆就代表团圆，代表着对家人和客人的祝福。
出示小伙伴做饺子的图片，引起幼儿做饺子的兴趣。
出示一个制作好的.饺子的图片，引导幼儿观察并论。
饺子是什么样的？
你们在家里包过饺子吗？饺子要怎么包呢？
播放视频《包饺子》，引导幼儿初步了解包饺子的方法和步骤。
出示包饺子分步骤图，鼓励幼儿用黏土尝试包饺子。
1.制作饺子皮：选择喜欢颜色的橡皮泥，两只小手搓一搓，搓成圆球；再用手掌把圆球压薄，压成圆圆片。
2.制作饺子馅：选择喜欢颜色的橡皮泥，切碎或团圆。
3.包饺子：用皮包住馅，用大拇指和食指把两边捏在一起，一个饺子就做好啦。
鼓励幼儿独立制作饺子，教师巡回观察，给予指导。
鼓励幼儿分享和展示自己的作品。
你的饺子是什么形状的？它有什么特别的地方?
你的饺子是什么馅的？
区域活动：在美工区投放做饺子的材料，让幼儿制作不同样式的饺子并展示。
家园共育：幼儿回家尝试和家人一起包一顿饺子，体会冬至的温馨气氛。
最新幼儿园有关冬至的社会教案 篇六
1、能围绕一个话题进行讨论，知道冬至由来。
2、愿意当众表达，表达时自然、从容、自信。
利用回家时间和父母收集关于冬至的相关信息
（一）音乐歌曲《给小桃树穿件新棉袄》导入：
教师弹奏乐曲，幼儿随乐曲演唱。
孩子们，你们歌唱的时候特别专注，真棒！
刚才我们演唱了有关冬节歌曲《给小桃树穿件新棉袄》，冬季里有个节日马上就要到了。是什么节日呢？（冬至节）
（二）冬至节的谈论
小朋友说的真好，冬至节就要到了。哪个小朋友能给我们说一说冬至节（叫3—4名幼儿）
冬至节我们可以做哪些活动来庆祝呢？（改变户外运动、包饺子、讲给小班弟弟妹妹）
（三）自行如厕穿着外衣，到小班请弟弟妹妹一起进行户外活动。
