染雾最新幼儿园元旦假期教案设计 篇一
幼儿园元旦假期即将到来，为了让幼儿度过一个有意义的假期，我设计了以下教案。
主题：元旦快乐
目标：通过活动让幼儿了解元旦的含义，培养他们的社交能力和创造力。
活动一：元旦手工制作
准备材料：彩纸、剪刀、胶水、铅笔、彩色笔等
步骤：
1.让幼儿们选择自己喜欢的元旦主题，如元旦钟声、元旦礼物等。
2.给每个幼儿发放所需材料，并给予简单的示范。
3.引导幼儿们根据自己的想象和创造力，制作属于自己的元旦手工作品。
4.鼓励幼儿们分享自己的作品，展示和欣赏彼此的劳动成果。
活动二：元旦家庭作业
步骤：
1.让幼儿们回家后，与家长一起制定一个元旦家庭作业。
2.家庭作业可以是整理家中的杂物、亲手制作元旦贺卡等。
3.鼓励幼儿们在完成家庭作业后，与同学分享自己的经历和成果。
活动三：元旦游园会
步骤：
1.组织幼儿园全体幼儿参观附近的公园。
2.在公园中设置各种有趣的活动，如踢毽子、玩气球等。
3.让幼儿们与家长一同参与，增进亲子关系，同时培养幼儿的合作能力和团队意识。
活动四：元旦美食烹饪
准备材料：食材、厨具、餐具等
步骤：
1.组织幼儿园的小厨师们一起制作元旦美食。
2.根据幼儿的年龄和能力，选择适宜的食材和烹饪方式。
3.引导幼儿们了解元旦美食的由来和制作过程。
4.在完成烹饪后，组织幼儿们一起品尝自己制作的美食。
通过以上活动，幼儿们可以在元旦假期中学习到有关元旦的知识，培养他们的社交能力和创造力，同时与家长共同度过一个愉快的假期。
最新幼儿园元旦假期教案设计 篇二
幼儿园元旦假期即将来临，为了让幼儿度过一个有趣且有意义的假期，我设计了以下教案。
主题：快乐的元旦
目标：通过活动让幼儿了解元旦的来历，培养他们的观察能力和创造力。
活动一：元旦绘画
材料准备：纸、颜料、画笔等
步骤：
1.讲解元旦的含义和来历，引导幼儿了解元旦的特点和象征物，如元旦钟声、元旦花等。
2.给每个幼儿发放绘画材料，让他们根据自己的想象和创造力，画出自己心目中的元旦图画。
3.鼓励幼儿们在完成绘画后，分享自己的作品，互相欣赏和评论。
活动二：元旦拼图游戏
材料准备：元旦相关的图片、卡片等
步骤：
1.将元旦相关的图片分成若干小块，混合放置在桌面上。
2.让幼儿们根据图片特点和形状，将拼图还原成完整的元旦图案。
3.鼓励幼儿们在游戏过程中互相帮助和合作，锻炼他们的观察能力和团队合作意识。
活动三：元旦表演
步骤：
1.选取一些与元旦相关的歌曲或故事，让幼儿们合作表演。
2.分配角色，让幼儿们扮演不同的角色，如元旦钟声、元旦花等。
3.引导幼儿们理解角色的特点和表演的要求，提高他们的表演能力和自信心。
4.在完成表演后，组织幼儿们一起观看和欣赏彼此的表演。
通过以上活动，幼儿们可以在元旦假期中学习到有关元旦的知识，培养他们的观察能力和创造力，同时与同学合作，共同度过一个快乐而有意义的假期。
最新幼儿园元旦假期教案设计 篇三
1、利用联欢会增进家幼情感，让家长了解孩子，促进家园和谐。
2、全方位多角度展示幼儿在这本学期来所学知识，行为习惯等。
3、通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
师幼共同装饰、布置活动室，通过环境创设，烘托节日的气氛。
一、家长陆续赶到，欣赏幼儿作品；
二、主持人上场：
三、欣赏幼儿歌曲表演；
四、"我型我秀"手工作品展示；
五、"全家总动员"亲子游戏游戏规则：同时请出10位家长和孩子，分成两排站好。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教师与家长交流；
七、结束语
孩子们在从整个主题活动中感受着节日的浓浓气氛，中国最具传统的节日让孩子对节日产生浓厚的兴趣，对新年的生活及习俗也有了充分的了解。
最新幼儿园元旦假期教案设计 篇四
1、使幼儿了解元旦应注意的安全，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿向往过元旦的情感，教育幼儿愉快、合理地过元旦。
3、培养幼儿的表达能力和对事物的判断能力。
图片、视频。
1、谈话与讨论：
（1）师：我们已经学了好多安全知识，那么小朋友知道我们在家中有的事情可以做，有些事情我们千万不能做，不然就会发生危险，哪个小朋友知道家中存在的危险有哪些？
（激发幼儿对家中危险的重视，初步对家中的危险进行了解：在家里，不能动电源，要不然，就会被电到；小孩不能动刀，这样，会被刀割伤；不能在床上沙发上蹦跳，那样容易摔倒，摔伤……）
（2）除了家中的危险，我们身边和生活中还有许多危险存在着，你知道的危险有哪些？
（幼儿讨论：在班里，不能跑，要不然会摔倒；在美工区，使用剪刀的时候如果不好好用，就会扎着别的小朋友；在盥洗室洗手时打闹也不好；户外活动时，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就会把小朋友推倒……小朋友不能在马路上玩；马路上有活动的井盖，小朋友走路的时候，一定要注意安全；在外边玩的时候，不跟陌生人走；小朋友不能动开水……）
2、使幼儿了解元旦的含义，丰富知识经验，激发幼儿过元旦的兴趣。
3、组织幼儿讨论怎样安全、合理地过元旦，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。
（1）教师引导幼儿："元旦里你们想做些什么事情呢？"
（2）幼儿互相说己想做的或是喜欢做的事情。培养幼儿的表达能力。
（3）那么在元旦里，有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
4、教师元旦里要注意的安全事项。
（1）元旦里要注意保暖，预防感冒。不吃生冷不干净的东西。
（2）不能玩火、放鞭炮、玩电、玩尖锐的物体。
（3）冬天的天气寒冷，不要到户外长时间地玩，要保护自己不被冻伤。
（4）过春节时，好吃的东西很多，不能一下子吃得太多，否则会引起肚子痛，影响身体健康。
（5）独自在家时不要让陌生人进来，不跟陌生人走。不在家里乱翻乱动东西。
（6）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。
最新幼儿园元旦假期教案设计 篇五
1．让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2．鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3．让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；
4．让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5．知道节日时人们主要的庆祝活动。
6．愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
小班全体幼儿
xx年12月31日上午
1．布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2．每名幼儿准备一句祝福的话。
3．幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）
4．磁带、录音机及幼儿的礼物
一、带幼儿参观已布置好的园内环境()，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1．请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2．请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3．幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4．各班孩子分享食物。
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
最新幼儿园元旦假期教案设计 篇六
快乐平安
1．以学生喜爱的方式，人人参与活动，感受节日的快乐，以欢快心情迎接新年的到来。
2．通过活动，初步了解新年的习俗，同时激发学生的感恩之情。
3．通过活动，培养学生的大胆尝试，勇于创新精神，陶冶学生良好的道德情感，激发学生对美好生活的热爱。
4．体验节日的快乐氛围。
5．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
20xx年12月29日下午12：50开始
一小全体师生、班级家委会2-5人（或其他家长代表）
先大操场集中，后分散班级活动
★欢欢喜喜迎新年
全体师生做好迎接新年准备：
1.美术课上，在美术老师指导下，每位同学学剪窗花；
2.在音乐课上，全体学生学唱《新年好》
3.年级组内协商，邀请老师或同学，完成春联的书写和张贴。
4.亲子完成学编平安结手链。
★快快乐乐贺新年
1.游艺会：大操场集中观看表演
民间艺人表演：独轮车、踩高跷……
2.各年级趣味游艺会（分散到各班）
★平平安安寓新年
1.一二年级亲子完成的另一个，赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
2.三至六年级同学，在班级编织平安结，编好后赠送给老师、同学或工人叔叔阿姨
1.全校师生操场集合。12：50
2.全体学生齐唱《新年好》13：00
3.校长新年致辞13：05
4.观摩太仓民间艺人表演13：15~13：45
5.学生组成“20xx”字样，迎接新年13：45~14：00
6、各班级游艺活动。14：00~15：10
7、在班级内编织平安结，赠送给老师或同学15：10~15：50
1、参加活动有序排队，按规定位置观看。
2、观看活动时不高声喧哗，保持地面整洁。
3、参加游艺活动时，上下楼梯靠右走，不奔跑，特别注意走廊转弯口；听从老师指导，有序参加，注意安全。
如雨天，由正副班主任在班级内举行庆祝活动。
