染雾幼儿园端午节包粽子教案 篇一
幼儿园端午节包粽子教案
一、教学目标：
1.了解端午节的由来和意义。
2.了解粽子的制作过程。
3.培养幼儿的动手能力和合作精神。
二、教学内容：
1.端午节的介绍。
2.粽子的制作过程。
三、教学准备：
1.端午节的相关图片和故事书籍。
2.粽子制作所需的材料：糯米、竹叶、红枣、豆沙等。
四、教学过程：
1.引入活动：
老师向幼儿们介绍端午节的由来和意义，讲述屈原的故事，并展示相关图片，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.学习制作粽子：
（1）准备工作：
a.老师向幼儿们展示粽子制作所需的材料，让幼儿们观察并提出问题。
b.引导幼儿们洗净竹叶，准备糯米、红枣、豆沙等材料。
（2）制作过程：
a.幼儿们分成小组，每个小组由一名教师带领。每个小组准备一份材料，按照教师的指导逐步操作。
b.幼儿们首先将糯米泡水，然后将竹叶用开水烫软。
c.幼儿们将泡软的糯米放入竹叶中，再加入红枣、豆沙等馅料。
d.幼儿们将竹叶包裹好，用细绳绑紧。
e.教师将粽子放入蒸锅中蒸熟。
（3）品尝粽子：
等粽子蒸熟后，教师将粽子分发给每个幼儿，让幼儿们品尝自己亲手制作的粽子，并交流彼此的感受和体会。
五、教学延伸：
1.教师可以与幼儿一起欣赏端午节的传统习俗，如赛龙舟、挂艾叶等。
2.幼儿可以用彩纸、竹签等材料制作各种各样的粽子手工，进一步培养动手能力和创造力。
六、教学评价：
教师可以通过观察幼儿的参与程度、操作技巧和粽子制作的成果等方面来评价幼儿的学习情况。
幼儿园端午节包粽子教案 篇二
幼儿园端午节包粽子教案
一、教学目标：
1.了解端午节的由来和意义。
2.掌握粽子的制作过程。
3.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。
二、教学内容：
1.端午节的介绍。
2.粽子的制作过程。
三、教学准备：
1.端午节的相关图片和故事书籍。
2.粽子制作所需的材料：糯米、竹叶、红枣、豆沙等。
四、教学过程：
1.引入活动：
老师向幼儿们介绍端午节的由来和意义，讲述屈原的故事，并展示相关图片，激发幼儿的兴趣和好奇心。
2.学习制作粽子：
（1）准备工作：
a.老师向幼儿们展示粽子制作所需的材料，让幼儿们观察并提出问题。
b.引导幼儿们洗净竹叶，准备糯米、红枣、豆沙等材料。
（2）制作过程：
a.幼儿们分成小组，每个小组由一名教师带领。每个小组准备一份材料，按照教师的指导逐步操作。
b.幼儿们首先将糯米泡水，然后将竹叶用开水烫软。
c.幼儿们将泡软的糯米放入竹叶中，再加入红枣、豆沙等馅料。
d.幼儿们将竹叶包裹好，用细绳绑紧。
e.教师将粽子放入蒸锅中蒸熟。
（3）品尝粽子：
等粽子蒸熟后，教师将粽子分发给每个幼儿，让幼儿们品尝自己亲手制作的粽子，并交流彼此的感受和体会。
五、教学延伸：
1.教师可以与幼儿一起欣赏端午节的传统习俗，如赛龙舟、挂艾叶等。
2.幼儿可以用彩纸、竹签等材料制作各种各样的粽子手工，进一步培养动手能力和创造力。
六、教学评价：
教师可以通过观察幼儿的参与程度、操作技巧和粽子制作的成果等方面来评价幼儿的学习情况。同时，可以通过幼儿的表达和交流来评价他们对端午节和粽子制作的理解和体验。
幼儿园端午节包粽子教案 篇三
活动目标：
1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
3.感受中国民间节日特有的韵味。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5.体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：
(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?
教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗?
2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么?
教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!
(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!
(五)结束活动，儿歌总结。
1.教师念儿歌总结。
2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。
幼儿园端午节包粽子教案 篇四
活动目标：
1.了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
2.通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，体验端午节特有的习俗。
3.感受中国民间节日特有的韵味。
4.知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
5.体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
2.编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。
活动过程：
(一)了解端午节的名称及时间。
1.出示粽子实物，引发幼儿兴趣。
师：看，老师今天给你们带来了什么?你们吃过粽子吗?什么节日的时候我们会吃粽子呢?
教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。
(二)引导幼儿了解端午节的来历。
1.观看端午节的故事。
师：你们知道端午节的故事吗?
2.提问帮助理解。
师：刚才故事里说了什么?
教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。
(三)集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要习俗。
1.从幼儿自身经验来感知吃粽子的风俗。
从粽子的味道、形状、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。
教师小结：看来粽子的味道不同，形状和颜色也有很多种呢。
2.玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的快乐。
师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很热闹的活动。
幼儿玩赛龙舟游戏，并分享游戏的感受。
教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来快乐呢!
(四)自主探索，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等有趣的活动，了解端午节的其他一些习俗。
1.提供实物、录像等，幼儿分组探索端午节的常见习俗。
2.幼儿交流探索结果。
教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们希望一家团聚，生活美满的心愿呢!
(五)结束活动，儿歌总结。
1.教师念儿歌总结。
2.去教室里继续寻找端午节的其他活动。
幼儿园端午节包粽子教案 篇五
活动目标
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
活动准备
1、故事录音。
2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
活动过程
一、引出话题。
t：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
活动介绍：
淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
小结：粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子，并讲述。
1、认识粽叶。
t：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
t：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
(3)"棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
幼儿园端午节包粽子教案 篇六
活动目标:
1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感。
2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯。
3、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
4、在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
5、激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。
活动准备:
1、视频(端午节儿歌)
2、图片(粽子、龙舟、香囊等)
3、实物：粽子、香囊
活动过程：
一、导入播放视频
1、问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗?
幼：端午节
师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢?
幼：赛龙舟、包粽子、吃粽子、做香包师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事?那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?
2、教师讲述端午节的来历。
3、教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀?
幼：屈原
二、给挂图选字活动。(巩固上面学的端午节知识)
1、师：在黑板上挂有关端午节的图片，请小朋友选字贴在图片的下面。
2、幼：选字活动
三、看视频，学儿歌。(再次巩固有关端午节知识)
师：教读《端午节儿歌》
五月五，端午到。
赛龙舟，真热闹。
吃粽子，带香包。
蚊虫不来身边闹。
幼：跟着老师和视频一起学习《端午节儿歌》。
