染雾我们的节日活动总结 篇一
我们的节日活动总结
今年的节日活动在我们学校内掀起了一股热潮。通过各种有趣的活动，同学们在欢笑声中度过了一个难忘的节日。在这篇文章中，我将为大家总结我们的节日活动，回顾这些美好的时刻。
首先，我们的节日活动开始前，学校举办了一场盛大的开幕仪式。在这个仪式上，校长致辞鼓励同学们积极参与活动，并表示希望这些活动能够增强同学们的团队合作能力和创造力。随后，各个班级进行了自我介绍，展示了他们为活动准备的节目。这场开幕仪式为整个节日活动拉开了序幕，让同学们对接下来的活动充满了期待。
其次，我们的节日活动中有许多有趣的比赛和游戏。其中之一是才艺大赛，同学们可以展示自己的才艺，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等等。这个比赛不仅展示了同学们的才华，也增强了他们的自信心。此外，我们还举办了趣味运动会，同学们可以参加各种有趣的竞赛项目，例如袋鼠跳、拔河等。这些比赛和游戏让同学们互相竞争，同时也培养了他们的团队合作精神。
另外，我们的节日活动中还有一些文化体验活动。例如，我们举办了传统手工艺品制作课程，同学们可以学习制作纸艺品、剪纸等。这些活动不仅锻炼了同学们的动手能力，也让他们了解了中国传统文化。此外，我们还组织了一场美食品尝活动，同学们可以品尝到各种各样的传统节日美食，了解不同地区的风味。这些文化体验活动让同学们更好地了解了我们的传统文化，也增加了他们对节日的认同感。
最后，我们的节日活动在同学们的积极参与下取得了圆满成功。同学们在活动中展示了各自的才艺，增强了团队合作精神，并且体验了传统文化。这些活动不仅让同学们度过了一个愉快的节日，也为他们的全面发展提供了机会。
总的来说，我们的节日活动是一次富有意义和乐趣的经历。通过参与各种活动，同学们不仅展示了自己的才艺，也增强了团队合作能力和创造力。这些活动不仅让同学们度过了一个愉快的节日，也为他们的成长提供了重要的机会。我们相信，通过这样的活动，同学们将能够更好地发展自己，为未来的学习和生活打下坚实的基础。我们期待着下一次的节日活动，继续创造更多美好的回忆。
我们的节日活动总结 篇二
我们的节日活动总结
今年的节日活动给我们带来了无数的欢乐和回忆。在这篇文章中，我将为大家总结我们的节日活动，分享这些美好的时刻。
首先，我们的节日活动中举办了一场精彩纷呈的文艺演出。同学们通过欢快的舞蹈、动听的歌曲和精彩的话剧，展示了自己的才艺。每个节目都充满了激情和活力，让人们忍不住为之欢呼。无论是舞蹈队的舞姿优美，还是歌唱团的动听歌声，都展现了同学们的才华和努力。这场文艺演出让同学们展示了自己的风采，也为观众带来了无尽的欢乐。
其次，我们的节日活动中有许多有趣的游戏和比赛。其中之一是趣味运动会，同学们可以参加各种有趣的竞赛项目，例如绑腿跑、跳绳等。这些游戏既锻炼了同学们的身体素质，又增强了他们的团队合作能力。此外，我们还举办了知识竞赛，同学们可以展示自己的学识和才智。这些游戏和比赛让同学们在欢笑声中度过了一个愉快的时光。
另外，我们的节日活动中还有一些有趣的手工艺活动。例如，我们组织了一次手工制作课程，同学们可以学习制作节日装饰物，例如贺卡、灯笼等。通过动手制作，同学们不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了他们的创造力和耐心。此外，我们还举办了一个创意拼贴比赛，同学们可以用各种材料进行创作。这些手工艺活动让同学们发挥了想象力，展现了自己的创造力。
最后，我们的节日活动在同学们的热情参与下圆满结束。同学们通过演出、游戏和手工艺活动，展示了自己的才艺和创造力，并且度过了一个难忘的节日。这些活动不仅让同学们快乐地度过了一个节日，也为他们的全面发展提供了机会。
总的来说，我们的节日活动是一次充满欢乐和回忆的经历。通过参与各种活动，同学们不仅展示了自己的才华，也锻炼了自己的团队合作能力和创造力。这些活动不仅让同学们度过了一个愉快的节日，也为他们的成长提供了重要的机会。我们期待着下一次的节日活动，继续创造更多美好的回忆。
我们的节日活动总结 篇三
三江社区按照协和街道党工委通知要求，并结合县文明办《关于广泛开展为加强“我们的节日”主题活动的通知》精神，决定组织社区两委及社区工作人员在清明节期间开展“我们的节日.清明”主题活动，引导广大干部群众在慎终追远、缅怀先烈、纪念先人的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统。
3月30日，三江社区两委及工作人员怀着缅怀先烈，纪念先烈的崇敬心情、怀着知党情、知县情、报党恩的心情，一大早，来到了位于煎茶镇的双流革命烈士陵园祭奠为双流的解放及为新中国的建立而牺牲的革命英烈。让我们懂得现在的幸福生活来之不易。我们要倍加珍惜和保卫改革开放的大好局面。以我们扎实努力的工作来告慰英烈的在天之灵。为“空港自由贸易区”的建设做出我们应有的贡献。
我们的节日活动总结 篇四
中秋节期间，我校以“我们的节日·团圆中秋”为主题开展了一系列活动，让学生感受到了传统文化的魅力，培养了爱国爱家的情感。
中秋节是团圆节，是一个引导大家关注家庭亲情的节日。为了引导学生做一个尊敬长辈、孝顺父母的孩子，学校向全体同学倡议：为长辈做一件孝心事。节日期间，同学们主动分担家务劳动，学习家务新技能，有的同学不仅主动洗衣做饭、打扫卫生，还会独自买菜、照顾弟妹。我校学生多为外来务工子女，常年跟随父母在外漂泊，在中秋节象征团圆的节日中，同学们纷纷通过电话、短信等方式，向家乡的亲人们表达思念之情。
中秋节来临之际，我校各班自主开展了“中秋”主题班会活动。同学们通过故事分享、经典诵读、歌曲传唱等方式，学习了中秋节的有关知识，分享了节日的喜悦。
学校在中秋假期来临之前，还给每个学生布置了特殊的
家庭作业——和家人一起观看央视“中秋晚会”。中秋那天晚上，要求孩子们和父母一起围坐在电视机前，吃月饼，看着电视在接受传统文化熏陶的同时，充分享受了家庭亲情的温暖。
我们的节日活动总结 篇五
中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，让广大未成年人通过学习经典、诵读经典来了解中华民族的灿烂文化，弘扬中华传统美德，xx小学在全校组织开展了“我们的节日中秋”经典诵读活动。现将活动情况总结如下：
一、活动开展情况
我校领导非常重视中华经典诵读活动的开展，一开学，就专门提到要继续把这项活动作为常规教学的一部分，与日常教学相结合，与传统节日活动相结合。各班依据本班实际，精心设计了许多活泼有趣的活动形式，引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典，从读的时间、读的形式、读的方法上进行了有效的尝试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激发学生诵读兴趣，在读中感受祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并热爱母语，景仰祖国悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。
二、活动收获和体会
1、诵读活动丰富了学校的德育内涵。
诵读活动的开展，推动了学校未成年人思想道德交涉和德育工作的发展。师生的精神面貌得到较大的改观，良好的校风、学风、班风逐步形成，有效地促进了学生养成教育的全面实施。
2、诵读活动提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美，而且意蕴深刻，境界动人，是对青少年进行爱国主义教育，培养学生初步树立正确的人生观和道德情操，陶冶高尚情趣的重要教材。通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的诗文，使学生充分感受到我们祖国江山如画，从而激发他们作为中华儿女的自豪感，培养他们高远的志向和博大的胸怀。经典诗文抒发了亲情、友情和乡情，诵读这些经文，可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
3、诵读活动全面提升了学生的综合素质。
通过举办中秋节日手抄报展评活动，开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道的诗人多了，了解的历史事件多了。另外，“四进”活动，锻炼了学生各方面的能力，学生良好的道德习惯和文明行为不断形成。
通过活动，我校师生极大的丰富了自身的文化底蕴，使经典浸润人生，书香陪伴成长。经典诵读犹如一道亮丽的风景，为师生带来了勃勃生机。
我们的节日活动总结 篇六
我局党组高度重视，并结合当前地税工作实际，在全市地税系统组织开展“我们的节日·中秋节”主题活动，现将主要活动情况总结如下：
一、走访慰问全市地税系统抗战老兵。
在纪念抗战胜利72周年向抗战老兵送去中共中央、国务院、中央军委颁发的“中国人民抗日战争胜利72周年”纪念章和慰问金，表达对革命老功臣、地税老领导诚挚问候和敬意的基础上，中秋节前，由市局领导亲自带领离退休干部处的同志，专程上门慰问了全市地税系统两名健在的抗战老兵陈铸青及叶洵老局长，代表组织和全体干职工向他们送去了节日的良好祝福，同时按照上级有关要求，落实好抗战老兵的各项经济、医疗等待遇。
二、组织开展中秋节上门走访慰问活动。
根据中央“八项规定”和上级走访慰问要求，坚持贴近老干部，服务老干部，将走访探望作为及时了解老同志情况、征求老同志意见、服务管理老同志的重要载体，周密制定全市地税系统走访慰问工作方案，扎实开展中秋节上门走访慰问活动。走访中，坚持领导带头、分级负责，由市局领导和基层局领导分别带队，进门入户，逐户上门探望、了解老干部的思想、生活情况，切实帮助解决实际困难和问题，为他们送去了中秋节的问候温暖，使广大离退休老干部充分感受到了组织的关怀。
三、积极组队参加市级机关龙舟比赛。
9月23日，由市局领导带队，组织全市地税系统由18名干部职工组成的代表队，参加了由市委市级机关工委、南京市体育局、南京市总工会联合举办“金陵杯”南京市市级机关龙舟比赛，并取得了较好成绩。通过参赛，进一步丰富了全市地税系统干部职工的业余文化生活，帮助广大干部职工树立了自觉开展体育锻炼，树立健康生活、快乐工作的理念，进一步激发了团结进取、振奋精神的昂扬斗志，为“迈上新台阶、建设新南京”作出积极贡献。
