染雾消防日活动总结 篇一
本次消防日活动于XX年XX月XX日在我校顺利举行。活动得到了全校师生的积极响应，为提高学生的消防安全意识和应急处理能力起到了积极的推动作用。
活动的第一部分是消防知识讲座。我们邀请了本地消防队的专业消防员来给同学们进行消防知识普及和培训。消防员通过生动的案例和实际操作，向同学们介绍了火灾的危害和预防措施，教授了正确的逃生技巧和灭火方法。同学们认真听讲，积极互动，对消防知识有了更深入的了解，提高了自我保护能力。
活动的第二部分是消防演习。我们在校园内设置了模拟火灾现场，进行了模拟救援和灭火演练。同学们分组参与，根据教练员的指示，迅速组织行动，模拟灭火器材的使用和逃生过程。通过这样的实践操作，同学们掌握了实际灭火和逃生的技能，提高了应急处理能力。
活动的第三部分是消防器材展示。我们请来了消防队的专业人员，向同学们展示各类消防器材的使用方法和操作技巧。同学们亲自体验了灭火器的使用，了解了不同灭火器的适用场合和操作要领。通过实际操作，同学们对消防器材有了更深入的了解，增强了对消防设备的使用能力。
通过本次活动，同学们不仅学到了消防知识和技能，还增强了安全意识和应急处理能力。在今后的生活中，同学们将能够更加自觉地进行消防安全防范，提高自我保护能力。同时，学校也将进一步加强与消防队的合作，营造更加安全的学习环境。
消防日活动总结 篇二
今年的消防日活动在我校取得了圆满成功。本次活动以“消防安全，人人有责”为主题，旨在进一步提高师生的消防安全意识，推动校园消防安全工作的开展。
活动的第一部分是消防演练。我们邀请了专业的消防队员来校进行实际的灭火演练。消防队员采用真实的火灾场景，向师生们展示了灭火器的正确使用方法和逃生技巧。同学们通过亲身经历，深刻体会到了火灾的危害和逃生的重要性。演练结束后，还进行了讨论和总结，师生们积极参与，提出了宝贵的意见和建议。
活动的第二部分是消防知识竞赛。我们组织了一场消防知识竞赛，通过问答形式考察师生对消防知识的掌握程度。参赛的学生们积极参与，展示了自己扎实的消防知识储备和应对紧急情况的能力。通过竞赛，同学们不仅巩固了消防知识，还提高了应对突发事件的能力。
活动的第三部分是消防器材展示。我们邀请了专业的消防员来校，向师生们展示了各类消防器材的使用方法和操作技巧。同学们亲自体验了灭火器的使用，并观摩了现场灭火演示。通过实践操作和观摩学习，同学们对消防器材有了更深入的了解，提高了应急处理能力。
通过本次活动，师生们不仅增强了消防安全意识，掌握了消防知识和技能，还提高了应对突发事件的能力。学校将进一步加强消防安全教育，确保校园的消防安全工作取得更大的成效。同时，希望同学们能够将学到的消防知识运用到实际生活中，做到“人人参与，人人有责”，共同维护校园的消防安全。
消防日活动总结 篇三
一、活动背景：
在我国，11月9日的月日数恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥、火灾多发之际，全国各地都在紧锣密鼓地开展冬季防火工作。为增加全民的消防安全意识，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市进行“119”消防活动的基础上，于1992年发起，将每年的11月9日定为全国消防日。
二、活动目的：
本次活动旨在深入推动我校消防宣传工作，提高全校防控火灾的能力，进一步推动消防工作进程，有效预防和遏制重特大火灾事故的发生。
三、活动时间：
20xx年11月9日
四、活动地点：
操场
五、活动内容：
1、各班班主任做“关注消防·生命至上”主题班会
2、消防技能展示
消防器械使用讲解与演示
3、消防趣味竞赛
手持灭火器50米接力
本项目同时两组进行，最后一名队员将终点处的火盆中的火扑灭为结束，用时少的一方获胜。
4、模拟救援被困人员
本项目各代表队依次参加，每只参赛队伍选出3名队员，一名同学作为伤员在被救位置等待，3名队员相互帮助穿越设置的障碍，到达伤员位置营救被困伤员到达指定地点，用时少的一方获胜。
消防日活动总结 篇四
周五的最后一节校会课，突然响起一阵急促的警报声，全校的同学都急忙赶到操场上，一看，才发现原来是11·10消防安全教育日活动。
首先为大家普及了许多关于消防安全的知识，之后开展了一个包扎技巧比赛，每个班挑出四位同学，两位包扎，两位被包扎。然后从包扎的速度、技巧性、牢固程度来评分。
经过一番比拼后，我班王钦涵同学得到了一个银奖。大家也都或多或少的明白了许多包扎的技巧，尤其是很多同学在大家面前展示，不少同学都记下了包扎的方式，可以说是从中得到了新的技巧，为自身和他人的安全也增加了一份保障。
消防日活动总结 篇五
一、指导思想
为认真贯彻落实铁路东办事处消防安全百日大检查专项行动实施方案文件精神，深刻汲取"7。30"临汾科奥大厦火灾事故和近期全国各地各行业事故教训，加强社区消防工作，强化社区消防安全基础，提高居民消防安全意识和防范火灾的能力，根据铁路东办事处的工作安排，在我社区范围内开展了消防安全大检查专项行动。
二、安全制度完善，检查整改落实
由社区牵头，各小区物业、单位积极配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、紧密配合，在消防安全工作中，我们认为防火工作必须天天讲、时时抓、任何时候都不能放松、做到严防范、不留死角、遇到问题及时向上级部门汇报。
三、狠抓落实、做好宣传
在社区的各小区、单位充分利用黑板报、小区宣传栏、墙报等形式进行广泛深入宣传，在广泛进行消防宣传活动的同时，坚持将火灾隐患排查和整改工作作为消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社区对火灾事故的整体防控能力，确保辖区安全稳定。
四、组织排查，治理隐患
8月11日——10月9日，我社区根据实际开展了火灾隐患排查工作，社区成立了领导小组，联合物业深入到各单位、小区、门店、居民院落等公共场所对主要电网线路进行检查，查看电路是否老化及有无私拉乱接现象存在，并提醒辖区群众对其家庭内的电线管网、插座接头等进行仔细查看，以保证群众生命财产安全，并对各单位小区公共场所的消防器材的配置情况，是否具有消防安全通道是否畅通等方面进行隐患排查，在隐患排查中，对消防器材配备不完善，消防通道不通畅的门店提出了整改意见和整改时间，确保按期消除隐患。
通过消防安全各项工作的开展和落实，及时发现并消除了辖区内存在的安全消防隐患，有效防范了安全事故的发生，确保辖区内人民群众的财产生命安全。
消防日活动总结 篇六
11月9日是全国消防安全宣传日，20xx年119消防宣传活动主题为“认识火灾、学会逃生”。为了进一步增强我校广大师生的消防安全意识，在消防日来临之际，不断创新消防宣传教育载体，张汪中学在全校重点开展“六个一”教育活动：
一是要求每班都要上一堂消防安全课。对消防知识进行详细讲解，充分发挥了课堂教学在消防教育中的主渠道作用。
二是在班级内开展一次主题班会。结合消防安全课的教授内容，由师生共同设计活动形式，深化了消防安全课的内容。
三是参加一次体验。由派出所席所长向学生介绍消防知识及灭火器的使用，学习消防知识，了解火灾案例，进行模拟逃生训练。
四是在校园内开展一次疏散逃生演练。制定切实可行的“消防逃生演练预案”,让师生人人都能牢记疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢记疏散程序和方法，利用大课间活动进行疏散逃生演练。
五是要求在校学生制作一份手抄报。让学生搜集各种消防标志、法规、案例，制作一份手抄报，更加全面地学习消防、宣传消防。
六是写一份心得体会。让广大中小学生记录身边的消防故事和自己的感受，不仅提高了学生的写作能力，而且提高了学生的消防安全意识。
热门版中国消防宣传日活动总结
消防宣传月期间，xx小学认真组织开展了以“消防安全记心中”为主题的消防宣传月活动，现将具体活动情况总结如下。
一、点亮消防宣传窗口
活动初期，我校的所有电子屏全部点亮，全天滚动播放各类宣传标语。学校一进门的希望大道上也挂起了鲜艳的横幅，警示标语提醒来上学的每一个孩子，要提高消防安全意识。
二、开展一次消防安全大检查
学校深入细致地开展了一次消防安全大检查，发现隐患，马上整改，进一步完善了学校安全工作体系，不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施，进一步消除学校内部各种设施的安全隐患，确保广大师生的生命安全。
三、进行一次广播宣传。
利用红领巾广播，播送了一集以消防宣传为主题的广播，由学校的大队委专门向全校师生宣传消防知识、消防安全及安全逃生的知识，提高了全校师生的消防安全意识。
四、举行一次防火逃生演练
为普及应急逃生教育，进一步演练逃生技能，提高广大师生员工的防火安全意识，避免和减少安全事故，增强学生的自救及逃生能力，xx小学开展了一次火灾逃生演练。信号员吹响“火灾警报”信号口哨，各班班主任老师告知学生“火灾来了，不要慌”，并指导学生下蹲，用毛巾捂住口鼻，猫腰行至走廊整队，纠正学生的不正确动作和姿势。
当信号员吹响“撤离”信号口哨时，学生分成两路纵队，按照指定路线迅速有秩序撤离到篮球场。xx老师在篮球场入口分流指挥，xxx老师在集合地点统一指挥。整个撤离过程井然有序，师生严肃认真，两分三十秒全部撤离。最后副校长作总结讲话。副校长肯定了同学们的进步，也强调了逃生过程中的细节问题。
本次疏散活动，增强师生的疏散逃生能力，培养同学们听从指挥和团结互助的精神，我校将会持续开展疏散逃生演习，将疏散逃生演习纳入到常规教育教学工作中，为构建平安校园奠定坚实的基础。
五、组织学生参观消防中队
为了让同学们深入了解消防知识，进一步增强防火防灾意识，xx小学六年级部分少先队员代表在德育处副主任、老师的带领下，来到xx消防中队参观学习。
xx消防中队给同学们演示了消防服的穿戴，展示了许多平时只能在电视上看到的消防器械，并详细介绍了金属切割机、扩张器、空气呼吸器等消防器械的性能和用法。不少同学还兴致勃勃地进行了操作实践：有的穿上了消防服，当了一回“小小消防员”；有的举起了金属切割机，有模有样的进行了操作演练；有的戴上了空气呼吸器，真切感受了消防队员工作时的状态……随后，大家在消防官兵的指挥下，近距离的参观了消
防车，从消防官兵的讲解中了解了消防车的特点、功能和使用方法等。
这次参观活动让同学们近距离接触了消防官兵和各种新颖的消防器械，直观地学到了不少消防知识，对消防官兵也更增添了一份尊重和敬仰。这次参观活动，不仅拓展了同学们的消防安全知识，对提高消防素质、传播安全理念、预防和减少事故的发生也起到了积极的教育作用。
六、布置一次家庭消防作业
三年级的同学和家长共同完成了家庭逃生路线图，同学们把家里的房间布局画的清清楚楚，把消防逃生路线标的简洁明了。通过评比，学校德育处还将评出一、二、三等奖。这次活动让中年级的小朋友们及家长们都提高了消防意识。
七、观看消防宣传片
五年级全体同学，在班主任老师的带领下，统一观看了消防宣传片，同学们看得非常认真，感触良深。此次活动激起了学生们对于消防战士的敬佩之情，与此同时，也提高了他们的消防意识。
此次消防月活动让我们意识到要在实际工作中不断总结经验教训，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，将事故隐患减少到最低指数，最大可能的提供安全保障，确保学校发展不受影响。
