争优活动总结【优质6篇】

时间:2012-06-06 01:47:16
染雾
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争优活动总结 篇一

争优活动总结

争优活动是一项旨在激发学生竞争力和积极性的活动,通过比赛的形式来评选出优秀的学生,以鼓励他们在学习和其他方面的表现。在过去的一个学期中,我们学校举办了一次争优活动,让我有机会参与其中。在这篇文章中,我将对这次争优活动进行总结。

首先,争优活动给予了每个学生一个展示自己才华和能力的机会。在参与活动的过程中,我们可以选择自己擅长的领域,比如学术、艺术、体育等等,来展示自己的特长。这不仅让我们感到自豪和自信,也让我们认识到每个人都有自己独特的优势和价值。通过这次活动,我发现了自己对艺术方面的兴趣和天赋,这让我更加确定了未来的发展方向。

其次,争优活动培养了我们的团队合作精神。虽然这是一场个人竞争的比赛,但在活动中,我们也需要与他人合作,共同完成一些任务和项目。通过与他人的合作,我们学会了倾听和尊重他人的意见,学会了如何在团队中发挥自己的作用。我记得在一次艺术创作的项目中,我和我的搭档共同完成了一副画作,我们互相鼓励和帮助,最终取得了优异的成绩。这次合作让我明白了团队合作的重要性,也让我更加珍惜和他人的合作机会。

最后,争优活动激发了我们的学习动力和进取心。通过与其他学生的竞争,我们能够不断挑战自己,追求更高的目标和成绩。在活动中,我看到了许多同学为了取得好成绩而努力学习和准备,他们的付出和努力让我深受鼓舞。我也意识到,只有不断努力和进取,才能在争优活动中取得好的成绩。这次活动让我更加明白了学习的重要性和价值,也让我下定决心要不断提升自己的学习能力和素质。

总的来说,争优活动是一次有意义的经历,它不仅让我们展示自己的才华和能力,也让我们学会了团队合作和努力进取。通过这次活动,我不仅取得了好的成绩,更重要的是,我在成长和发展中收获了许多宝贵的经验和教训。我相信,这次活动对于我未来的发展和成就将起到积极的推动作用。

争优活动总结 篇二

第二篇内容

争优活动是学校为了激发学生的学习热情和竞争意识而举办的一次比赛。在这次活动中,我有幸参与其中,并从中受益良多。在这篇文章中,我将对这次争优活动进行总结和反思。

首先,争优活动让我明白了竞争的重要性。在活动中,我们需要和其他同学进行比拼,争夺好的名次和成绩。这让我认识到,竞争是一种激发潜力和提高自己的有效方式。在和其他同学的竞争中,我不断调整自己的学习方法和策略,努力提高自己的学习能力和成绩。这次活动让我明白了只有不断进取和超越自己,才能在竞争中脱颖而出。

其次,争优活动促使我更加重视学习和自我提升。在活动中,我看到了许多同学为了取得好成绩而付出了巨大的努力和时间。这让我意识到,只有通过不断学习和提升自己,才能在争优活动中取得好的成绩。在这次活动中,我加强了自己的学习计划和方法,每天都保持高效的学习状态,并且利用课余时间进行自主学习。这次活动让我明白了学习的重要性和价值,也让我更加坚定了未来的学习目标和方向。

最后,争优活动培养了我的团队合作能力。在活动中,我们需要和其他同学共同完成一些任务和项目,这要求我们具备良好的团队合作能力。我记得在一次团队项目中,我和我的搭档共同面对了许多困难和挑战,但我们相互信任和支持,最终取得了令人满意的成绩。这次合作让我明白了团队合作的重要性和价值,并且培养了我的沟通和合作能力。

总的来说,争优活动是一次有意义的经历,它让我从中学到了许多宝贵的经验和教训。通过这次活动,我不仅取得了好的成绩,更重要的是,我在学习和成长中得到了锻炼和提高。这次活动让我明白了竞争的重要性、学习的价值和团队合作的意义,也让我更加坚定了未来的发展方向。我相信,通过不断努力和进取,我一定能够取得更好的成绩和成就。

争优活动总结 篇三

  x市第四中学党支部,深入学习、贯彻区委、区教育党委有关“创先争优”活动文件和会议精神,以加强基层党组织建设为主线,结合学校教育教学的工作实际,紧紧围绕高效课堂改革中心任务,全力提高教育教学质量,形成了团结务实谋发展、奋发有为干事业的良好风气。按上级要求,我校“创先争优”活动阶段性工作基本结束,为了把此项工作做得深入细致,取得实绩成效,现将我校开展心慌现正由活动来工作情况总结如下:

  一、创先争优活动开展情况

  1、制定计划方案加强活动组织领导。20xx年6月25日,根据相山区委、区教育党委关于开展创先争优活动会议及文件要求,x四中党支部及时召开支部委员扩大会议,在认真学习教育党委会议和文件精神的基础上,研究成立了《x市第四中学创先争优活动领导小组》;制定了《x四中创先争优活动实施方案》、《创先争优活动计划》及创先争优活动校领导联系点。于20xx年6月30日召开党员大会进行了动员布置。

  2、结合实际,深入开展创先争优活动,以实际行动庆祝建党89周年。今年七一是中国共产党建党89周年纪念日。七一来临之际,党支部按照区、局通知精神,经研究在全校党员中开展以“回顾党的光辉历史、讴歌党的丰功伟绩、弘扬党的优良作风、展示党的建设成果”为主题系列活动。

  一是上一堂廉政专题课。6月17日由党支部书记孙敬明为全体党员和入党积极分子上了一堂廉政教育专题课。组织与会人员观看了廉政教育片《被告席上的大法官》。通过本次活动,教育广大党员干部要以反面典型案例为戒,时刻绷紧清正廉洁这根弦,时常警示反思反思自己,不做有损党员形象事,养成自觉按党章办事、按制度办事、按程序办事的习惯,自觉维护x四中的良好形象。

  二是“学习沈浩精神,奋力创先争优”党员奉献日活动。6月26日是中考填报志愿日,是周六,也是双休日,支部组织15党员赴周边矿区、农村及市区初中学校宣传招生政策指导学生填报志愿。2天时间分3组跑了18所学校,进校园、进课堂与家长和学生面对面交流,圆满完成了宣传工作。今年高一新生数量,超过历年创新高,为学校的发展做出了贡献。

  三是组织党员义务劳动。7月1日下午4点,支部将党员分成两组,对校园南北片区的杂草和垃圾进行了清除打扫,美化了校园环境,以实际行动向党的生日献礼。

  3、开展党支部和党员个人创先争优公开承诺。重点联系个人工作岗位性质,按照党支部党员创先争优量化考核标准,围绕教育教学中心工作,特别是我校正在推进的高效课堂改革争当先锋,要求党员更好解决工学矛盾,积极投入活动之中,把创先争优活动作为锻炼党性、更好发挥党员先锋模范作用的平台,展示自己。同时强调模范履行党章规定的义务努力做带头学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、爱岗敬业的模范、遵章守纪的模范,密切联系群众,为群众排忧解难,积极参加服务学生、服务社会公益活动,树立党员形象,展示党员风采。立足岗位处处发挥带头作用,为学校的科学发展做贡献。全校33名在岗党员进行了公开承诺,并将承诺进行了公示,接受群众监督。

  4、结合个人思想和工作实际撰写党性分析材料,以党小组为单位召开组织生活会,党员个人亮思想、谈党性、找差距,分析存在问题的原因,明确下一步努力方向。33名党员撰写了党性分析材料。

  5、结合党员个人岗位制定了《x四中创先争优活动量化考核标准》从十个方面要求党员发挥带头作用,争当模范。

  6、创新学习方式、拓宽学习途径。一是采取集中学习和个人自学方式,组织学习“_同志在学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话等学习材料。为全体党员上“加强党性修养、永葆先进本色”专题党课。二是利用假期组织全校年级组长、教研组长、部门负责人和校级领导,“转变工作作风,提升工作能力”培训班,由朱鹏校长主持,孙敬明做了干部能力作风建设专题辅导,并观看了光盘资料。邀请去教育党委书记刘欢同志到会作了重要讲话。三是组织27名党员到革命圣地西柏坡红色资源教育,在西柏坡七届二中会议会址,组织党员重温入党誓词、举行宣誓活动。在革命圣地上了一堂生动、真切、难忘的党课。活动结束后,全体党员自发撰写了西柏坡学习心得体会,纷纷表示,要以革命先烈为榜样,教书育人、勤奋工作、处处发挥党员先锋模范作用,以实际行动推动学校各项工作再上新台阶。

  7、加大宣传推动创先争优活动深入开展。活动开展以来党支部共编制活动简报4期;宣传排版4期;发新闻稿件2件,全面报道了我校创先争优活动开展情况,营造了良好的氛围,促进了我校课改工作和教育教学中心任务的推进。

  8、结合创先争优活动要求修订了相关制度。为保证创先争优工作有效推进,我校制定修订了《x四中党支部党员联系群众制度》、《x四中领导班子定期学习制度》、《x四中党支部党员党课教育制度》、《x四中党支部创先争优活动量化考核细则》。通过这些制度的制定,使我校创先争优活动更加规范、更加健全。  

争优活动总结 篇四

  我校党支部以上级党委“创先争优”方案为依据,严格执行学校党支部创先争优活动计划,切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力,进一步提高了我校党支部组织建设的整体水平,牢固树立了全心全意为人民服务的思想,带领全体教师积极创先争优。现将我校本阶段工作总结如下:

  一、领导高度重视

  为贯彻上级有关创先争优工作精神,我校给予这项工作高度重视。在接到上级文件指示精神以后,我校领导班子,及时召开班子成员会议,就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究,我校成立了以支部周益华书记为组长的工作领导小组,专门负责此项工作。在此基础上,我校创先争优工作领导小组,制定切实可行的活动方案,决定在全体党员中,开展创先争优活动。

  二、学习扎实有效

  通过组织党员干部学习上级有关文件精神,达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的。召开“创先争优”活动动员大会,搞好宣传发动,组织党员学习局党委的有关文件和局领导的讲话精神,统一党员的思想认识,促使他们积极投入到“创先争优”活动中来。组织党员教师学习根据学校实际研究制定的“创先争优”活动实施方案,对党员参加活动提出明确目标和具体要求。通过校园网、校园广播、标语、画廊等倒好宣传工作,着力营造浓郁的“创先争优”活动氛围。

  三、创新活动载体

  创建先进党支部、争做优秀共产党员,关键在于扎实开展各项工作,在活动中提高党员干部的素质,发挥党员干部的先锋作用,做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际行动,为再创我校辉煌业绩做出党员干部应有的贡献。

  为进一步落实“创优争先”工作,创新活动形式,12月上旬,我校党团员教师代表十余人在支部书记周益华的带领下,前往江苏省苏州市碧波实验小学,参加由中国教育学会教育机制研究分会主办的“xxxx中小学校园文化与品牌建设发展论坛暨苏州市碧波实验小学办学十五周年素质教育成果交流展示活动”。此次苏州之行,老师们学习了先进学校的发展经验,开阔了眼界,拓展了思路。这次参观学习活动,对我校深化“创先争优”活动,进一步营造比学习、比工作、比奉献和学先进、赶先进、当先进的浓厚氛围起到良好的推动作用。

  举行“同课异构”教学竞赛活动,参加竞赛的有语文、数学、英语三门学科,共30位教师。执教的老师以精巧、适用的课堂设计、精湛的教学技艺博得听课老师的好评;以丰富的知识、飞扬的思维激荡着学生求知的心灵,开启学生的智慧。其中党员教师近二分之一,他们在用精彩的课堂演绎教育的艺术,展示党员教师的风采,诠释教育的魅力。

  加强校际联系,接待江西省小学数学骨干教师培训班学员、福建龙岩学校领导到我校参观,与崇义、上犹、湖边镇、黄金区等兄弟学校教师共同研讨,推出年青的党员教师作经验介绍、汇报课展示,在教学上、班级管理等方面互相交流,取长补短,历练教育智慧。

  积极培养党员教师参加各级各类教育教学竞赛,屡屡获奖:肖敏、谢志华两位老师在全国教学竞赛中获一等奖;陈俊、高洁、赖大吉、邱香等老师在赣州市教学竞赛中获一等奖;张正华在赣州市班主任技能大赛中获一等奖;在区中小学教师基本功竞赛中,我校中学部赖大吉、小学部陈莹二位老师获区一等奖……

  四、树立先进典型

  鼓励党员教师朝着“五好”(理想信念好、思想作风好、岗位业绩好、服务群众好、履行义务好)目标努力,结合我校实际,细化评选标准,让优秀共产党员辐射到学校工作的各个层面。

  ——“月度人物”

  为表彰在特定时间、特定岗位上做出突出贡献的教职工,树典型、学先进,我校开展了“月度人物每月一评”活动。“月度人物评选活动”也是我校贯彻年初制定的“精理念、清思路、强执行、细考评”的管理思路,促进机关效能建设的重要内容。学校这一举措意在充分发挥先进岗位示范带动作用,进一步激发广大教师的责任感和使命感。

  ——“十大魅力教师”

  为彰显学校办学特色,表彰先进,在全体教师中推选“十大魅力教师”——“治学严谨的老师”、“多才多艺的老师”、“学识渊博的老师”、“平易近人的老师”、“创意迭出的老师”、“幽默风趣的老师”、“温文尔雅的老师”、“激情四溢的老师”、“好学上进的老师”、“乐观豁达的老师”。“十大魅力教师”的评选受到全体老师的欢迎,也成为了老师们进取的目标,增强了上进的动力。

  ——“优秀班主任”“优秀值日教师”

  对班主任、值日教师的德、能、勤、绩进行全面评价,侧重工作实绩,注重现实表现,评选出“优秀班主任”“优秀值日教师”,进一步提高班主任在学校工作中的地位,为了最大限度的调动班主任工作的积极性,促使其积极进取、勇于挑战、敢于创新,不断完善工作方法,提高班级管理水平,创设优良的育人环境。

  在以上各项评比中都涌现出大批党员教师的代表,在教师中起到了很好的模范带头作用,形成了强效的凝聚力。

  五、不足与反思

  1.工作作风不够深入细致。

  工作缺乏全面、深入细致地了解和掌握,在知人、知事、知情上还有一定差距。在工作中,与同志们思想交流少,思想工作做得不够,体贴关心也需要加强。

  2.工作方法不够统筹兼顾。

  在工作中还存在一些薄弱环节,抓落实的力度还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上,侧重于讲团结、讲和谐,轻轻地纠错,缺少铁面无私、果断纠错的勇气。

  对于存在的不足,我校决心抓住这次创先争优活动的大好机会,加强学习,拓宽思路,采取措施,狠抓落实,用创先争优的正确理念为方向引导和促进各项工作顺利开展。

  第一、 在转变教育观念上见成效。

  继续认真学习创先争优的本质核心,要自觉对照创先争优的要求,进一步解放思想,检查梳理自己的思想观念,破除各种不合时宜的思想观念,使思想更加符合创先争优的要求,内化于心,践之于行。

  第二、 在推进教师专业化发展上见成效。

  我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容,创新师德教育,加强职业理想教育。要立足于课堂和着眼于身边的教育“真”问题,积极进行教育反思与行动研究,就是说,要“研究真问题”,要“真研究问题”,要“问题真能得到解决”,通过以研促教,切实提高我校教科研工作的质量与水平,进而促进课堂教学水平的有效提升。推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我,激发教育生命的活力,抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀,努力实现智慧型教师的转变,推动教师的专业化发展。

  第三、加强作风修养。始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感,把主要精力和心血投入到工作中去,脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风,坚持工作高标准,注重工作实效,把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面,努力做好五带头,扎扎实实地把各项工作推向前。

争优活动总结 篇五

  我校在开展“争先创优”活动中,深入地贯彻落实上级党组织的各项活动要求,积极探索和研究党建工作新的思路和方法,并与教育教学工作实际紧密结合,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,为了把此项工作做得更加扎实有效,现将我校本阶段工作总结如下:

  一、领导高度重视

  在接到上级文件指示精神以后,我校领导班子,及时召开班子成员会议,就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了领导小组,专门负责此项工作。由于领导重视,争先创优活动在全校深入人心,形成了人人参与活动的良好校园氛围。通过组织党员干部学习上级有关文件精神,达到领会精神、抓住实质的目的。其次是把好方案落实关。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则,确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等,确保了活动的开展落实。再是把好活动关。创建先进党支部、争做优秀共产党员,关键在于扎实开展各项工作,在活动中提高党员干部的素质,发挥党员干部的先锋作用,做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。最后是把好借鉴关。在活动开展过程中,我校创先争优工作,还积极向友好单位学习,学习他们好的做法,体现出“它山之石,可以攻玉”的真正意义。

  二、加强督导检查,推动全面落实

  为确保活动开展落到实处,我校创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”,即校领导下派到各小组,指导、协助各小组认真组织落实活动安排。二是落实目标承诺书,指导各小组将开展“创先争优”活动列入工作日程,并把目标承诺书进行层层分解,目标到人、责任到人。

  三、抓好学习教育,强化理论基础

  坚持双周一下午学习日的制度,采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习规定的网习书目及下发的创先争优活动实施方案,使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动奠定基础。

  四、以各项活动为载体全面开展创先争优。

  为把创先争优工作扎实推进,我校将围绕“五好”、“五带头”的要求,具体开展以下几项活动:

  (1)在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间定为五—六月。对象为全体党员干部,参加确定课题、参加听课评课、参加教学练兵。在开展此项活动中,我校对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。李万贵、杨明勇、段康英等同志分别获奖。

  (2)在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动,主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动,给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶;二是开展对留守学生和“后进生”的帮扶活动。开展这项活动,从校长到普通党员教师都能积极参与,从而促成我校“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。

  (3)在高峰镇“七、一”庆祝会上,我们支部被评为“先进党支部”,杨明勇老师被评为“优秀共产党员”,何光权校长被评为“优秀党务工作者”,郭庆在“创优争先”演讲活动中获得一等奖。

  今后,我们将更加深入地贯彻落实上级党委组织的各项活动,积极探索和研究党建工作新的思路和方法,并与生产实际紧密结合,充分发挥党组织的战斗堡垒作用,以更加饱满的热情和干劲,为的又好又快发展做出新的更大贡献。

争优活动总结 篇六

  为深入推进窗口单位创先争优活动,南昌海关紧紧围绕总署“四好”要求,擦亮窗口、创新服务、优化监管、提升效能,全力打造一流服务窗口品牌,在服务地方经济上创先争优。

  打造公开透明阳光窗口。

  在报关大厅醒目位置重新制作了公告牌,将各业务科室职责、人员姓名、相片、投诉电话、业务流程、服务承诺、海关六项禁令、人员去向等内容进行公开,将各项工作置于社会监督之下,增加办事透明度。加大政务公开力度,通过触摸屏、政策宣传栏、电子显示屏、互联网邮箱和短信平台将最新的服务措施、法律法规、政策规定等及时对外公布,使辖区内企业及相关部门及时了解有关政策法规。以“低柜台、敞开式、便民化”为标准,在报关大厅推行“一张笑脸、一杯水、一句问候、一把雨伞、一片真诚、一声再见”等细节服务,在硬件上加大投入,配备休息椅桌、便民纸笔、报刊阅览架、防暑降温药品等服务设施,为企业业务人员提供温馨便捷服务。

  打造服务发展示范窗口。

  提升服务质量。有针对性的开展教育培训,促进关员业务素质和服务水平的提升,除坚持开展每周一晚的授课活动,还在报关大厅推出了了“每日学习半小时”的新型学习模式,即全体报关厅关员每天利用半小时的空闲时间,组织学习新下发的岗位设置操作手册,由本岗位人员对本岗位执行的现行政策、业务流程进行讲解,使各岗位人员不但强化了本岗位业务知识,也熟悉了其它岗位的业务,同时增加了岗位间的交流互动,促使整个窗口更加团结和谐,形成了落实各项公开承诺的合力,提高了关员的业务技能和办事效率。提高服务效率。将全部对外业务集中在报关大厅办理,积极推行“一站式”服务、“一窗式”管理;针对岗位调整的业务操作实际,进一步梳理操作流程和办理时限,力求减少办事环节,降低企业成本、方便企业办事,加快办事效率;创新服务方式。成立服务小分队,深入企业开展调研,送政策上门,指导企业用足用好政策,对重点企业实行“关务顾问制”,指定专人为企业提供“前瞻式、跟踪式、个性化、延伸性”服务,实现“零距离服务”、“无障碍通关”,有效帮助企业做大做强。

  打造精神风貌形象窗口。

  在报关大厅开展“改进作风、改善服务,创群众满意窗口、创优质服务品牌”为主题的“双改双创”活动,进一步规范行政执法,提升执法水平,改善海关服务环境、树立海关良好社会形象。以规范行政行为为重点,规范办事程序,规范服务用语,规范执法行为,全面推行服务方式“零距离”、服务受理“零推诿”、服务事项“零积压”、服务质量“零差错”、服务对象“零投诉”。积极开展“党员先锋岗”示范活动,号召党员争当岗位能手,引导党员立足岗位争优秀、当先锋,以党员带青年,在报关大厅形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,展现海关良好精神面貌。认真开展日复核和综合执法检查工作制度,对各项业务办理情况进行全方位检查,减少业务差错;同时通过发放执法情况调查问卷、聘请特邀监督员、不定期组织开展企业座谈会听取意见建议等方式,主动接受社会监督。

争优活动总结【优质6篇】

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