五月初五端午节活动总结【实用3篇】

时间:2013-07-06 09:33:16
染雾
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五月初五端午节活动总结 篇一

五月初五端午节活动总结

五月初五是中国传统节日端午节,作为我国非物质文化遗产之一,端午节在全国各地都有丰富多彩的庆祝活动。今年我校也举行了一系列的端午节活动,让同学们更好地了解传统文化,感受节日的氛围。

首先是学校举行的端午文化讲座。在讲座中,学校特邀了一位专家来给同学们讲解端午节的由来和传统习俗。同学们通过听讲座,了解到端午节是为了纪念爱国诗人屈原,而吃粽子、划龙舟等习俗则是为了纪念屈原的爱国精神。同学们听得津津有味,纷纷表示要传承和发扬端午节的传统文化。

其次是学校组织的端午诗歌朗诵比赛。同学们通过学习端午节相关的诗歌,积极参加比赛。比赛中,同学们纷纷展示了自己的才艺,将端午节的独特魅力展现得淋漓尽致。他们用激昂的声音朗诵诗歌,传递出了对传统文化的热爱和敬仰之情。比赛不仅增加了同学们对端午节的了解,还培养了同学们的表达能力和自信心。

此外,学校还组织了一次端午节文化体验活动。同学们参观了端午节文化展览,观看了端午节相关的表演,还亲自参与制作粽子和划龙舟的体验活动。同学们在活动中亲身体验了传统文化的魅力,感受到了团结协作的力量。他们学会了扎粽子的技巧,体验了划龙舟的乐趣,更加深入地了解了端午节的意义。

通过这些丰富多彩的活动,同学们更加深入地了解了端午节的由来和传统文化,增强了对传统文化的热爱和自豪感。这些活动不仅让同学们度过了一个有意义的端午节,还促进了学校的文化建设,培养了同学们的民族自信心和文化自觉性。希望在今后的端午节活动中,能够继续举办类似的活动,让同学们更好地传承和弘扬传统文化。

五月初五端午节活动总结 篇二

五月初五端午节活动总结

五月初五是中国传统节日端午节,今年我校也举行了一系列的庆祝活动,让同学们更好地了解和体验端午节的传统习俗,感受节日的氛围。

首先是学校组织的端午节文化讲座。在讲座中,专家详细介绍了端午节的起源和传统习俗,向同学们传授了端午节的历史和文化知识。同学们听得津津有味,纷纷表示要好好学习和传承端午节的传统文化。讲座不仅增加了同学们对端午节的了解,还提高了同学们的文化素养和民族自豪感。

其次是学校组织的端午文化体验活动。同学们参观了端午节文化展览,观看了端午节相关的表演,还亲自参与制作粽子和划龙舟的体验活动。同学们通过亲身体验,更加深入地了解了端午节的意义和习俗。他们学会了扎粽子的技巧,感受到了划龙舟的乐趣,增强了对传统文化的热爱和自豪感。

此外,学校还组织了一次端午诗歌朗诵比赛。同学们通过学习和朗诵端午节相关的诗歌,展示了自己的才艺和对端午节的理解。比赛中,同学们用激昂的声音朗诵诗歌,传递出了对传统文化的热爱和敬仰之情。比赛不仅提高了同学们的表达能力和自信心,还培养了他们对传统文化的热爱和自豪感。

通过这些丰富多彩的活动,同学们更加全面地了解了端午节的由来和传统文化,增强了对传统文化的热爱和自豪感。这些活动不仅让同学们度过了一个有意义的端午节,还提高了学校的文化软实力,培养了同学们的文化自觉性和民族自信心。希望在今后的端午节活动中,学校能够继续组织丰富多彩的庆祝活动,让同学们更好地传承和弘扬传统文化。

五月初五端午节活动总结 篇三

中华文化源远流长,有很多传统佳节。农历五月初五,俗称“端午节”,端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端午。当天有很多传统活动:吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒。据说,吃粽子和赛龙舟,是为了纪念屈原,故解放后曾把端午节定名为“诗人节”,以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒,则据说是为了压邪。

时至今日,端午节仍是我中华一个十分盛行的隆重传统节日。端午节现为国家法定节假日,假期为一天。国家非常重视非物质文化遗产的保护,2006年5月20日,该民俗经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

端午节为我们提供了一个绝好的爱国主义传统教育机会,为引导学生过好端午这一传统节日,弘扬中华民族传统文化,我校开展了形式多样的文化教育活动,简要概括为以下几个方面:

一、节前宣传活动

1、召开各类会议,要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等,提高同学们的认知水平。

3、利用学校例会、国旗下的演讲、主题班(队)会,举行不同形式的诵读活动。通过开展诵读活动,陶冶了学生的情操,弘扬了中华民族优秀传统文化,培养了学生的爱国主义情怀,真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化接受爱国主义教育的过程。

二、节日活动

1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少,首先学校在周一升旗仪式中安排学生演讲关于端午节日的有关讯息。

2、学校宣传部作了以“欢乐端午”为主题的黑板报,为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、学校组织各班召开班会,弘扬民族传统文化,弘扬抗震救灾精神,宣扬理性爱国。

4.、班级还召开了“传统节日之端午节”学习会,通过学习交流,增强了同学们对传统节日的了解,也培养了大家的兴趣。

5、开展了“我眼中的端午”主题征文活动。

6、学生会特意策划了以“端午,我观察我快乐”为主题的摄影展。围绕整个活动流程以及端午来临个人们带来的喜悦。

在活动开展过程中,大家不仅学到了关于端午节的有关知

识,更在浓浓的节日氛围中,真正体会到传统文化的意义。我国地大物博、历史悠久,我们只是充分利用一部分传统文化对向进行教育,我们有责任去弘扬,而这个责任,就赋予我们下一代,让我们从传统节日教育做起,使我国的传统 文化发扬光大!

五月初五端午节活动总结【实用3篇】

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