染雾525心理健康活动周活动总结范文 篇一
活动时间：2022年5月23日-2022年5月29日
活动地点：XX大学心理咨询中心
活动一：主题演讲
在心理健康活动周的第一天，我们邀请了心理学专家进行主题演讲。专家详细介绍了心理健康的重要性以及一些常见的心理健康问题，并分享了一些应对压力和焦虑的有效方法。演讲内容深入浅出，引起了听众的浓厚兴趣。参与活动的学生纷纷表示受益匪浅，对心理健康有了更深入的了解。
活动二：心理测试与评估
为了帮助学生更好地了解自己的心理状况，我们在活动周期间开展了心理测试与评估活动。学生可以通过填写一份简短的心理测试问卷来了解自己的心理健康水平。心理咨询师根据学生的测试结果，为他们提供个性化的心理评估和建议。这项活动受到了学生的热烈欢迎，许多同学纷纷参与并获得了有益的心理咨询。
活动三：座谈会
在活动周的第三天，我们组织了一场座谈会，邀请了一些心理学专家和心理咨询师与学生进行面对面交流。学生可以就自己在心理健康方面遇到的问题进行提问，并得到专家和咨询师的答疑解惑。座谈会氛围活跃，学生们踊跃发言，与专家进行了深入的交流和讨论。
活动四：团体辅导
为了帮助学生更好地解决心理问题，我们在活动周期间开展了团体辅导活动。学生可以选择参加不同主题的团体辅导，例如情绪管理、人际关系、学业压力等。团体辅导由专业的心理咨询师主持，通过分享经验和互动交流，帮助学生更好地理解和处理自己的心理问题。许多学生反馈团体辅导对他们的心理健康有着积极的影响，增强了他们的自我认知和自我调节能力。
活动五：心理健康知识竞赛
为了增加活动的趣味性和互动性，我们还举办了一场心理健康知识竞赛。参赛选手需要回答一系列关于心理健康的问题，测试他们对心理健康知识的了解程度。竞赛中不仅有单选题和多选题，还设置了一些有趣的情景题，让参赛选手能够在娱乐中学习。这场竞赛不仅增加了学生对心理健康的关注度，还提高了他们的学习积极性。
通过525心理健康活动周的一系列活动，我们成功地提高了学生对心理健康的重视程度，增强了他们的心理健康意识和能力。活动不仅为学生提供了获取心理健康知识和资源的平台，还为他们提供了解决心理问题的途径和支持。相信这些活动对于学生的心理健康成长和发展具有积极的促进作用。
525心理健康活动周活动总结范文 篇二
活动时间：2022年5月23日-2022年5月29日
活动地点：XX大学心理咨询中心
活动一：主题讲座
在心理健康活动周的首日，我们邀请了知名心理学家进行主题讲座。讲座内容包括压力管理、情绪调节、人际关系等方面的知识和技巧。讲座深入浅出，内容丰富，吸引了众多学生前来参与。学生们在讲座中积极提问，与专家进行互动，获得了很多有益的心理健康建议。
活动二：心理咨询服务
为了满足学生对心理咨询的需求，我们在活动周期间提供了免费的心理咨询服务。学生可以预约咨询师进行面对面的心理咨询，或者选择线上咨询进行交流。心理咨询师通过倾听和引导，帮助学生解决心理问题，提供情绪支持和心理建议。许多学生在咨询后表示得到了积极的心理成长和改善。
活动三：心理健康工作坊
为了帮助学生学习和掌握一些实用的心理健康技巧，我们开设了一系列的心理健康工作坊。工作坊内容包括压力管理、情绪调节、自我认知等方面的培训和实践。学生们在工作坊中参与各种互动活动，学习到了一些实用的心理健康知识和技巧，并将其运用到自己的生活中。
活动四：心理健康宣传展览
为了提高学生对心理健康的认知和关注度，我们在活动周期间举办了一场心理健康宣传展览。展览中包括了心理健康知识的介绍、心理健康资源的展示以及一些心理健康活动的宣传。展览吸引了众多学生的关注，他们通过展览了解到了更多的心理健康信息，并积极参与了相关的活动。
活动五：心理健康讲座
在活动周的最后一天，我们举办了一场心理健康讲座。讲座内容包括心理健康知识的普及、心理问题的识别以及心理健康资源的介绍。讲座采用互动式教学，学生们可以提问、讨论和分享自己的心理健康经验。讲座结束后，学生们纷纷表示对心理健康有了更深入的了解，对心理咨询和支持资源也有了更清晰的认识。
通过525心理健康活动周的举办，我们成功地提高了学生对心理健康的关注度和重视程度。活动为学生提供了获取心理健康知识和资源的机会，增强了他们的心理健康意识和能力。相信这些活动对于学生的心理健康成长和发展具有积极的促进作用。
525心理健康活动周活动总结范文 篇三
缤纷五月，由我校学生会权益部承办的“大学生心理健康宣传周”，面向全校学生普及基本心理健康和心理卫生知识，旨在通过丰富多彩的活动，促进同学们能造就健康的自我，陶冶情操，建立自信，提高人际交往能力，从而增强心理素质。我们在全院广大师生中先后开展了“心理健康集体游戏”，“团体辅导活动”，“心理电影展”，“户外心理活动”等一系列丰富多彩的活动。正如我们在活动章程中所提倡的一样，我们的活动宗旨是：“让大家在参与中提高心理认识，旨在激励同学能够通过自己的劳动和努力，实现学习和生活上的“自信、诚信、自立、自强、团结”，培养同学们的“合作”和“关爱”精神，培养同学们的奉献和互帮互助精神。在广大师生中产生了较大影响，受到了广大师生的热烈欢迎，收到了理想的效果。
一、以宣传为先导，营造良好的心理健康教育氛围
（一）结合各专业制定我院大学生心理健康宣传周的活动方案，将方案下发各专业，为本次宣传周得到校内有关部门的大力支持拓宽渠道。
（二）制作并发放心理健康知识宣传手册100余份。
二、以学生为主体，开展丰富多彩的心理健康教育活动
本次心理健康教育宣传月系列活动主要包括户外心理活动、团体心理辅导、和心理电影
（一）5月24日在我校综合楼指定的活动室内，选出一个班级，集体做“天黑请闭眼”这个游戏！
（二）5月25 日于晚自习时间带领来那个个班级一起观看了一个关于心理知识的视频。
（三）5月26日我们在综合楼门前为同学们做了心理健康疏导。分小组进行宣传单的发放，同时为同学讲解自己通过活动得到的体会教育，让更多的同学了解到心理健康的重要性。
（四）5月27日在我校举办了一场游戏比赛，以班级为单位分组完成游戏内容。在游戏过程中设置了游戏规则，游戏时间，游戏奖励和惩罚。
通过参与活动，大家在学习搜集整理有关心理学知识和信息时，也进行了一次自我心灵之海的探索活动，潜能得以挖掘，心态更加积极。蒙田说过：“解读心灵的秘密，了解自己，是一切成功的基石。”
此次活动虽然圆满，但就心理辅导工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要深入心理学知识的普及和加强团队辅导及个案分析，由面及点的展开，我们将把心理健康教育贯穿于大学生思想政治教育的始终,让每一位大学生都成长为身心健康的合格人才和新世纪的建设者接班人,让每位学子的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。
经济贸易系学生权益部
20xx.05.27
