秋游活动总结三篇 篇一:秋游山水之旅
秋天是一年中最美的季节之一,也是人们最喜欢出行的季节之一。为了让员工们能够放松身心,增进团队合作,公司组织了一次秋游山水之旅。这次旅行我们选择了离城市不远的一座山区,这里有美丽的自然风光和丰富的户外活动资源。
早上我们一大早出发,到达目的地后,先在一个小溪边安顿下来。这里的景色十分优美,溪水清澈见底,周围的树木已经开始变得五彩斑斓,给人一种宁静和舒适的感觉。我们在溪水旁边搭起了帐篷,准备了烧烤食材和野餐食品。大家分工合作,有人负责生火烧烤,有人负责准备食材。大家一边享受美食,一边欣赏着周围的美景,感受着大自然的美好。
午饭后,我们进行了一次徒步旅行。沿着山间的小道,我们欣赏到了一片片金黄的稻田,远处的山峦在阳光的照耀下显得格外壮观。在徒步的过程中,大家互相鼓励,帮助着彼此,增进了团队的凝聚力。到达山顶后,我们欣赏到了一幅壮丽的山水画卷,远处的山峦连绵起伏,云雾缭绕,仿佛进入了仙境。
下午我们进行了一场团队拓展活动,这是一次需要团队合作和默契的挑战。我们分成几个小组,每个小组都有自己的任务和目标。通过团队合作和相互配合,我们成功地完成了所有的任务,并且取得了优异的成绩。这次活动不仅锻炼了我们的团队合作能力,也增进了我们彼此之间的了解和信任。
晚上我们在山腰的一家农家乐里用餐,品尝了当地的特色菜肴。大家开怀畅饮,畅谈着旅行的感受和体会。通过这次秋游山水之旅,我们不仅放松了身心,还增进了团队的凝聚力和合作能力。希望在以后的工作中,我们能够继续保持这种团队精神,共同努力,取得更好的成绩。
秋游活动总结三篇 篇二:秋游文化之旅
秋天是一个丰收的季节,也是文化的季节。为了让员工们感受到秋天的韵味和文化的魅力,公司组织了一次秋游文化之旅。这次旅行我们选择了一座历史文化名城,这里有悠久的历史和丰富的文化资源。
早上我们一大早出发,到达目的地后,先参观了一座古老的宫殿。这座宫殿是这个城市的标志性建筑,具有悠久的历史和独特的建筑风格。我们在导游的带领下,了解了宫殿的历史渊源和文化内涵,感受到了古人的智慧和创造力。
午饭后,我们参观了一座著名的博物馆。这个博物馆收藏了许多珍贵的文物和艺术品,其中有一些是国宝级别的。我们在导游的讲解下,了解了这些文物的历史和背后的故事,对于我们了解和学习历史文化有着很大的帮助。
下午我们进行了一次文化体验活动,这是一次亲身参与和体验的机会。我们学习了一种传统的手工艺,通过亲自动手制作,感受到了传统文化的魅力和独特之处。虽然我们的手艺不是很好,但是大家都积极参与,享受到了制作过程带来的乐趣和满足感。
晚上我们参观了一场传统的文化表演,这是一种古老的艺术形式,具有独特的韵味和美感。在表演的过程中,我们不仅欣赏到了精湛的技艺,还了解到了这种表演的历史和文化背景。这场表演给我们留下了深刻的印象,让我们更加热爱和珍视传统文化。
通过这次秋游文化之旅,我们不仅感受到了秋天的韵味和文化的魅力,还增进了彼此之间的了解和交流。希望在以后的工作中,我们能够继续保持对文化的热爱和追求,不断提升自己的素养和修养。
秋游活动总结三篇 篇三
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才干的一种好办法,不妨让我们认真地完成总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的秋游活动总结3篇,欢迎大家分享。
秋游活动总结 篇1踏着清新的露珠,呼吸着秋的气息,今天我们新砚池幼儿园组织全园小朋友去九峰秋游,家长在8点前把宝宝送到园,说早上孩子早早就醒了,说今天去秋游,高兴的不得了,不少孩子说:"*老师,我妈妈给我准备了很多的零食,有牛奶,糖果,火腿肠......孩子们真是太可爱了。
这些孩子们在兴奋地吵闹着,你一言我一语,好像有讲不完的话,话题肯定是围绕着“秋游”。在孩子们的期待中我们终于出发了,一路上,孩子们的欢歌笑语此起彼伏,这欢快的气氛感染着我们每一个人。
不久,我们的队伍就井然有序的来到了九峰公园. 今天来九峰公园游玩的孩子很多。在我们的带领下,我们首先乘坐的是“小火车”,孩子们有序的上了车,“嘀嘀嘀”小火车开动了,看着孩子们一张张天真的笑脸,此时我也被这种氛围感染了!时间过得真快,小火车到站了。孩子们结伴的下了车,听着老师的哨声,整齐的排好队伍,带着一群满脸欣喜的孩子们,我们向着下一个目标——奔马走去,将一个个孩子抱上旋转木马,“铃铃铃”木马跳起了舞,那群小鬼头玩得好high,木马要休息了,宝宝们要下马了,有没有想念你们小书包里的零食呢?我们快找块空地一块分享吧。
最后,我和孩子们在草地上席地而坐,大家都拿出自己的零食和老师、小朋友们一起分享,看到孩子们你一口我一口吃的很起劲,我赶紧拿出照相机抓拍,记录下孩子们最可爱的一面,看着一幅幅动人的画面,我想所有的烦恼都会抛到脑后,正是孩子们这无忧无虑的心情感动了我。
当我们排队回去的时候,孩子们还不忘把垃圾都放回自己的书包,扔到垃圾桶,正是平时我们学习生活中良好的教导,才让孩子们养成了良好的环保意识。虽然秋游结束了,我想孩子们的心情肯定和我一样,一定还沉浸在秋游时欢乐地气氛里……
秋游活动总结 篇220xx.10.18号我们月亮三班29位孩子和家长,总共是42位人员,我们集体从小区北门集合出发,首先表扬我班家长准时集合,8:00准时出发,到达目的'地是8:33,一路畅通,17车辆车紧跟队伍,没有落后的车辆,并且车程只花了20多分钟,家长和孩子很开心的在绿源山水集合。
刚开始我们是一人发了一个风车,然后集体照相,和事先安排好的导游
进行商量接下来的活动,cici带领孩子先玩游戏,我们的热身做的很好,接下来我说一下本次活动的优缺点:优:1.前期定夺——我们经过一周的商讨、开会、细节研讨,最后商定好时间、安全注意事项、活动详细流程,我们保证每位家长人手一份安全注意事项和活动流程,老师们做到心中有数,家长们也做到了解此次活动的意义。
2.心中有数——我们坐观光车每到达一个目的地,都会先提要求,让家长和孩子们做到安全放第一位,让孩子自己动手采摘,所以我们整个活动很顺利,幼儿和家长都很听从老师提的要求,做的很好
3.累中快乐——家长们每到一个采摘地点,都是怀着兴奋劲进行的,我们走的时候家长们都是大包小包的提着,都说这里的东西不错,来这个地方挺好的,家长们可是摘了很多不错的菜哦,提着还是很辛苦的
4.收获喜悦——最后活动结束后,我们为孩子准备的礼物拼图,还有幼儿园准备的酸奶、饼干、橘子等,都发给了孩子,孩子们很开心,家长们收获的是孩子在绿源山水的快乐
缺:收尾工作——最后我们结束的时候,没有让孩子自由玩耍,直接发完礼物就坐车回幼儿园了,这一点需要下次活动想周到一点
本次活动,我们班做到天时、地利、人和,一切很顺利,从孩子的着装(园服)统一,到绿源山水只属于我们一个班的,人很少,我们很轻松,最后就是家长们配合的特别特别好,对老师的安排没有异议,所以这次活动很轻松很快乐有收获。
感谢这次家长们配合班级老师,车辆的安排,感谢文文妈妈和乐乐妈妈管理我们的财务、感谢马骐骥妈妈和皮皮爸爸当我们的摄影师,感谢雪涵妈妈和博博妈妈的车辆带队,感谢我们的司机师傅们,感谢所有为这次活动付出的家长们!谢谢!
秋游活动总结 篇3多彩的秋天伴随着萧索的落叶不约而至,在这个充满着收获与喜悦的季节里,20xx年10月15日,我们xx幼儿园为了让孩子“走进大自然,感受大自然”,融入自然,享受大自然带给我们的幸福,从而激发幼儿热爱大自然的情感。组织了大型的秋游活动。
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——xx森林公园。走进森林公园,清新的空气扑面而来,大家身心愉悦。赏秋景,意秋收,拾秋叶,感受大自然的美好。此次活动特采用的是亲子活动的形式,邀请家长参与,由老师和家长带孩子走出课堂,接触自然,感受季节的变化,来发现生活的美好。是一种开放的、互动的、家园合作的形式。由于家长的直接参与,使家长能直观地了解幼儿园秋游意图与过程。并通过家园的积极互动,有效地增进家长和老师之间的沟通,提供了家园联系的机会。
当然本次秋游活动最受益的是我们的孩子,每个孩子个个精神抖擞,在他们的脸上,我们看到的是快乐,是喜悦,是快乐和兴奋。公园里孩子们叽叽喳喳说个不停,“老师,这是大森林,书上有的。”“老师这是不是就是秋天?”“这是树叶宝宝离开树妈妈了。”我们的教师也很好的利用这次难得机会对孩子们进行随机教育,大大小小,高高低低的树,五彩缤纷的花呀都成了孩子们议论的焦点,成了他们眼中美丽的图画。
我们跟随导游到达了第一个目的地,足球场,这里的草坪好大哦,空中有好多只风筝竞相争高低,小朋友很荣幸的来到这个美丽的 “世外桃源”,怎能不对这周围的一切产生浓厚的兴趣呢?让我们随着镜头来看看我们老师是怎样为小朋友上的这节灵活、多变、而又生动的一课吧!首先我们选出爸爸足球队(红太郎队)和妈妈足球队(猫咪队),诙谐的裁判和队员们进行了生动的赛前讲解,队员们蓄势待发,我们的小朋友拉拉队也跃跃欲试。球赛开始了,平日里温文尔雅的爸爸们很勇猛的在球场上驰骋,我们的红太郎队首先进了一球,拉拉队欢呼雀跃,好兴奋啊。接下来的猫咪队更是厉害哦,1:0胜出。整个赛事下来大人小孩都好开心。
下午的活动,我们老师也一直和小朋友在一起,无论是电游还是散步游玩。 我们的老师首先让孩子们融入这秋景之中,引导幼儿去感知、探索、发现、创造,让孩子一边体会一边学习。孩子跟随着老师们的细心的引导,不断的发现“新事物”,想象力也得到丰富。一个又一个问题得以解决,满足了孩子们的求知欲,激发了孩子热爱大自然的情感。他们用探究的眼神看着周围“奇怪”的植物,怎么一棵棵看起来像小小树的植物能结出有壳包着的豆?……带着这些疑问,孩子们倾听着,讨论着,思考着……,他们智慧的火花被点燃了,一个个都变成了小哲人。
在这里的一切,让我们真正体现了“素质教育”的内涵!这种寓教于乐的方法,使孩子体验了生活,并能够与大自然亲密接触,沐浴秋日阳光,呼吸新鲜空气,用眼睛去捕捉秋天的符号,用双手去捡拾秋天的印记,用心灵去感受秋的美妙。毫无疑问,秋游使孩子对秋天有了更为感性的认识,了解到人与自然和谐相处的重要,也收获了快乐。
活动中,全体家长的配合无不体现了他们对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能互相帮助,幼儿与幼儿之间亲密无间。整个班级就象“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子,孩子认识家长,这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然,其实那都是孩子们的心意……看着孩子们开心的笑脸和他们懂事的行为,我们感触很深。
这次的秋游活动在欢乐的气氛中画上了句号,我们常常说秋天收获的是希望,而我们的孩子在这个绚丽的秋天收获的是体验,放飞的是梦想。