染雾勤俭节约节能活动总结报告 篇一
勤俭节约节能活动总结报告
近年来，随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提高，能源消耗量也随之增加。为了保护环境、节约资源，我校开展了一系列勤俭节约节能活动。现将活动进行总结如下。
一、活动内容
1.宣传教育活动：通过举办主题讲座、组织宣传展览等形式，向师生宣传节约用水、用电、用气、用纸等方面的知识，提高他们的节约意识。
2.设备维护与管理：学校加强对电器设备的维护与管理，定期进行检修，确保设备的正常运行。并通过培训师生正确使用各类设备，避免不必要的能源浪费。
3.校园建设与管理：学校对校园环境进行规划与设计，优化能源布局，提高能源利用效率。并对校园设施进行合理的管理，减少资源浪费。
4.组织活动：学校组织了一系列勤俭节约节能的活动，如“绿色校园行动”、“能源节约日”等，通过开展各类比赛、讲座、展览等形式，增强师生的参与度，提高他们的节约意识。
二、活动效果
通过以上的活动开展，取得了一定的成效。
1.节能减排效果显著：通过设备维护与管理，学校设备故障率明显下降，能源消耗量大幅减少。校园建设与管理的优化，使能源利用效率得到了提高。校园设施的合理管理，减少了资源浪费。
2.节约意识提高：通过宣传教育活动的开展，师生对节约用水、用电、用气、用纸等方面的知识有了更深入的了解，节约意识得到了明显提高。并通过组织活动的形式，增强了师生的参与度，进一步推动了节约意识的普及。
3.校园环境改善：通过校园建设与管理的优化，校园环境得到了明显的改善。绿化面积增加、废弃物处理得到规范，校园环境变得更加美观、整洁。
三、存在的问题与建议
在活动开展过程中，也存在一些问题。
1.宣传力度不够：宣传教育活动的覆盖面还不够广，师生对节约用水、用电、用气、用纸等方面的知识了解还不够深入。建议学校加大宣传力度，通过多种形式向师生传递节约意识。
2.管理不够规范：校园设施的管理还存在一些问题，如用电设备的使用不规范、废弃物处理不及时等。建议学校加强设施管理，制定相应的管理规定，确保资源的合理利用。
3.活动形式有限：目前的活动形式相对单一，师生参与度还有待提高。建议学校在活动的内容与形式上进行创新，增加趣味性与参与性，激发师生的积极性。
总之，我校勤俭节约节能活动的开展取得了一定的成效，但也面临一些问题。希望学校能继续加大力度，进一步提高勤俭节约节能活动的影响力，为保护环境、节约资源做出更大的贡献。
勤俭节约节能活动总结报告 篇二
勤俭节约节能活动总结报告
近年来，随着全球能源紧张和环境污染的日益严重，我国加大了对节能减排的力度。为了响应国家的号召，我校积极开展了勤俭节约节能活动。现将活动进行总结如下。
一、活动内容
1.宣传教育活动：通过在校园广播、电视台等媒体上播放节能宣传片，举办主题演讲、写作比赛等活动，向师生宣传节能减排的重要性和方法。
2.设备管理与维护：学校加强对设备的管理与维护，定期进行设备检修，确保设备的正常运行。并通过培训师生正确使用各类设备，避免不必要的能源浪费。
3.校园建设与管理：学校优化校园能源布局，提高能源利用效率。并对校园设施进行合理管理，减少资源浪费。
4.组织实践活动：学校组织了一系列实践活动，如以“低碳出行”为主题的活动、以“绿色校园行动”为主题的活动等，通过实际行动推动师生的节能减排意识。
二、活动效果
通过以上的活动开展，取得了一定的成效。
1.节能减排效果显著：通过设备管理与维护，学校设备故障率明显下降，能源消耗量大幅减少。校园建设与管理的优化，使能源利用效率得到了提高。校园设施的合理管理，减少了资源浪费。
2.节约意识提高：通过宣传教育活动的开展，师生对节能减排的知识有了更深入的了解，节约意识得到了明显提高。并通过组织实践活动的形式，增强了师生的参与度，进一步推动了节约意识的普及。
3.校园环境改善：通过校园建设与管理的优化，校园环境得到了明显的改善。绿化面积增加、废弃物处理得到规范，校园环境变得更加美观、整洁。
三、存在的问题与建议
在活动开展过程中，也存在一些问题。
1.宣传力度不够：宣传教育活动的宣传力度还有待提高，师生对节能减排的知识了解还不够深入。建议学校加大宣传力度，通过多种形式向师生传递节能减排的重要性。
2.设备管理还需加强：学校设备管理还存在一些问题，如设备的维护不及时、使用不规范等。建议学校加强设备管理，制定相应的管理规定，确保设备的正常运行。
3.活动形式有限：目前的活动形式相对单一，师生参与度还有待提高。建议学校在活动的内容与形式上进行创新，增加趣味性与参与性，激发师生的积极性。
总之，我校勤俭节约节能活动的开展取得了一定的成效，但也面临一些问题。希望学校能进一步加大力度，提高勤俭节约节能活动的影响力，为节能减排做出更大的贡献。
勤俭节约节能活动总结报告 篇三
“勤俭节约学校行动”是“勤俭节约全民行动”的重要组成部分，我校高度重视和加强勤俭节约工作，紧紧围绕以“创建节约型学校、节约减排、科学发展”为核心，广泛深入地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，从小树立“节约高尚、浪费可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作：
一、加强领导，精心组织
1、结合周前会，召开工作会议，传达局文件精神。根据学校实际，制定活动方案。
2、统一思想，提高认识。要求全体教师从加强青少年思想道德，促进学生的全面发展的高度认识本次活动。按学校团支部的安排顺利参与到各项活动中去。做到有计划，有组织，有实效。
二、加大宣传力度，全员支参与活动
1、统一思想，全员参与
为了统一思想，提高认识，学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关“勤俭节约学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、详细的活动方案。德育处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，认真重视，全员参与，并带动父母、长辈及周围的人积极响应，身体力行，做勤俭节约小主人。学校团委会组织了宣传小组，到各处进行宣传，派发知识单张，提醒大家注意节能勤俭节约。
2、拓宽宣传渠道，营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势，以校园网、广播站、宣传栏、宣传画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、家长会等形式开展各种宣传活动，营造了浓厚的宣传氛围。
三、以各项活动为载体，广泛开展“勤俭节约”活动
1、以节约为主题的教育周活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识，增强资源忧患意识，注意日常节约每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节约为主题的教育周活动，同时，各部门开展了“勤俭节约，从我做起”主题活动，倡导保护环境，进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识，动员他们踊跃参与勤俭节约工作，使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2、结合节日开展“勤俭节约”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识，有关部门也会开展相应的活动。
3、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动
放假期间，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事，与孩子积极参加社区的创卫实践活动。倡议得到了家长的大力支持，开展了“大手拉小手”的家庭环保活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了师生的节能意识，特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
勤俭节约节能活动总结报告 篇四
勤俭是中华民族的优良传统，勤俭是成就伟业不可或缺的条件;勤俭的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精
神力量。“勤劳”是人生存的必要条件，是修身、齐家、平天下的前提，是自身健康发展的必备品质。明确了在当今物质文明相对发达背景下，也不能忘了“俭朴”是我们民族的优良传统，是建国60年来我党建领导人民建设社会主义的宝贵经验，更是盘中人艰苦创业的必备品质。为了使“勤俭”的内涵深入每一个学生的灵魂，让“勤俭”成为盘中学生的特有的素质，继解读报告之后，学校政教处，团委亲密联手，开展了一系列“勤俭”专题教育活动，取得了一定的成绩，现将专题月活动总结如下：
一、主要工作
1、学校开展关于“勤俭”征文活动，将优秀征文在校园宣传厨窗进行展示。
2、各班主黑板报开展了“勤俭”名言警句栏，由当天值日班长更换新的内容。
3、学校政教处根据《学校“勤俭”专题月活动实施方案》制定了“勤俭”工作具体安排。
4、政教处组织学生会干部，召开专题会议，研究学校当前存在的不勤俭行为，制定《孤山学校勤俭节约制度》，张贴各班，并组织学生干部加强监督，将监督结果与常规量化考核挂钩。
5、加强食堂自助餐管理，提倡勤俭，反对浪费。
6、召开各项管理员会议，以主题词教育为契机，以各管理制度为依据，加强各项管理，做到整齐、洁净、漂亮。
7、是课堂教学常规检查，同时教务处根据学校内涵发展要求，建立规范，大兴勤学之风，让学生将“勤”化为自己的自觉行动，养成课前勤预习、勤准备，课堂勤思考、勤记录，课后勤复习、勤实践的良好习惯。
8、各班开展了关于“勤俭”的主题班会，学生根据自己的实际制定了“勤俭”承诺书。每班评选出“勤俭之星”二名。
二、存在的不足
1、“勤俭”活动实践开展的少一些，同学们乱花钱、相符攀比的现象还比较严重。
2、各班在“勤俭”主题月活动中的.宣传力度不够，学生关于勤俭的意思不强，在头脑里还没有形成勤俭是人生最宝贵的财富，是一种美德。
3、学习中的勤开展的不好，你追我赶、奋先争优的学习氛围不够。
总之、加强学生勤俭节约的教育，既是继承我国传统美德的要求，又是时代发展的需要。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。中华民族自古以来就有着勤俭节约的传统美德，勤俭节约也是一个永恒的话题。历史和现实告诉我们：一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的。
