染雾学校师德师风自查报告及整改措施 篇一
自查报告
尊敬的校领导、各位老师：
经过对学校师德师风的自查，我们对学校的师德师风状况有了更加全面的了解。我们认真总结了存在的问题，并制定了相应的整改措施，希望能够提高学校的师德师风水平。
首先，我们发现在一些教师的师德方面存在一些问题。部分教师存在教学态度不端正、教育方式不当、言行举止不文明等现象。这些问题严重影响了学生的健康成长和学校的形象。同时，我们也发现了一些师风问题，如教师与学生之间的距离过大，师生关系不够亲近；教师之间缺乏合作和交流，形成了各自为政的局面等。
针对以上问题，我们制定了以下整改措施：
1. 加强教师师德培训：组织教师参加师德师风培训班，提高教师的师德意识和教育教学水平，引导教师树立正确的教育理念和教育价值观。
2. 加强教师之间的交流和合作：建立教师交流平台，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平。同时，鼓励教师相互学习，共同成长。
3. 加强师生关系建设：教师要积极与学生建立良好的关系，关注学生的成长和发展，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校要加强对师生关系的管理，建立师生之间的信任和沟通机制。
4. 完善考核机制：建立健全的师德师风考核机制，对教师的师德师风进行定期评估和考核，发现问题及时纠正。
整改措施的实施需要全校师生的共同努力，需要每一位教师的积极参与和付出。我们相信，通过大家的共同努力，学校的师德师风水平一定会有所提高。让我们齐心协力，共同营造良好的教育环境，为学生成长奠定坚实的基础。
谢谢！
学校师德师风自查报告及整改措施 篇二
自查报告
尊敬的校领导、各位老师：
我们经过对学校师德师风的自查，发现了一些存在的问题，并制定了相应的整改措施，旨在提高学校的师德师风水平，为学生提供更好的教育环境。
首先，我们发现学校师德方面存在一些问题。部分教师存在着教学态度不端正、教育方式不当、言行举止不文明等现象。这些问题不仅影响了学生的健康成长，也严重影响了学校的形象。同时，我们也发现了师风问题，如教师之间缺乏合作和交流，形成了各自为政的局面；教师与学生之间的距离过大，师生关系不够亲近等。
为了解决以上问题，我们制定了以下整改措施：
1. 加强师德师风教育：组织教师参加师德师风培训班，提高教师的师德意识和教育教学水平，引导教师树立正确的教育理念和教育价值观。
2. 加强教师之间的交流和合作：建立教师交流平台，促进教师之间的交流和合作，共同提高教学水平。同时，鼓励教师相互学习，共同成长。
3. 加强师生关系建设：教师要积极与学生建立良好的关系，关注学生的成长和发展，引导学生树立正确的人生观和价值观。同时，学校要加强对师生关系的管理，建立师生之间的信任和沟通机制。
4. 完善考核机制：建立健全的师德师风考核机制，对教师的师德师风进行定期评估和考核，发现问题及时纠正。
整改措施的实施需要全校师生的共同努力，需要每一位教师的积极参与和付出。我们相信，通过大家的共同努力，学校的师德师风水平一定会有所提高。让我们齐心协力，共同营造良好的教育环境，为学生成长奠定坚实的基础。
谢谢！
学校师德师风自查报告及整改措施 篇三
我校以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实教育局纳教字【20XX】87号文件的通知精神，抓好师德师风建设，促进学校依法治校：努力提高办学效益。在这次活动中，学校先后组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《毕节地区教师十个不承诺》等教育法律法规。使广大教师进一步明确自己享有的权利和义务，享有权利就必须履行义务，二者相辅相承。通过学习，所有教师的政治修养和师德水准得以进一步提升。所有教师结合实际，查找出自身的不足，都写出了切实可行的自查报告。观念有了明显的转变，认识有了极大的提高。
为进一步加强我校的师德师风建设，使师德师风建设更好的扎实有效的继续开展，我们针对学校、领导班子及教师普遍存在的问题进行全面分析，寻找相关原因，提出整改措施。
一、存在问题：
我校按照上级领导的部署和要求，在查摆问题、剖析原因的基础上，对摆查出的问题进行梳理。
(一)学校方面：
1、学校对教师执行学校的纪律、规章制度，切实履行教师职责的监督不到位。
2、学校对教师的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。
3、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设管理不到位，规范学校管理工作方面还存在差距。
4、学校对开展课程改革实验宣传力度不够，家长及社会对课改精神还欠认识，家长过于注重子女考试的成绩。
5、体、音、美等学科的教学质量还不是很高。
(二)领导班子方面：
1、学校领导班子成员在学校管理工作中开拓创新精神不足。
2、学校领导班子没能尽快改善基础设施，图书、仪器缺乏;校园食堂建设问题没能最终解决。
(三)教师方面：
1、教育学生的方式方法简单粗暴，缺乏艺术性。
2、个别教师教学水平和责任心不高，教学质量意识不强，无法满足社会对我校优质教育的需求，不能认真做好备、教、改、导、辅几个环节，教学中随意性很大。
3、教师学习不深入，个别教师把学习当成负担。
二、整改措施：
针对以上存在的主要问题，我们在思想上予以高度重视，在行动上积极采取措施，切实进行整改提高，以确保学校健康持续发展。我们认真分析原因，提出以下整改意见：
(一)学校：
1、坚持、完善、落实学校工作目标管理和教师队伍建设，规范学校管理。
2、严格规范执行学校的各项制度,强化管理监督力度。
3、逐步增加图书、仪器;争取早日修建食堂。
4、通过召开家长会，向家长宣传有关课程改革的精神。
5、加强学校对教师的思想、作风等方面的教育和管理。
(二)领导班子：
1、加强学校领导班子先锋模范作用的发挥。
2、学校领导班子成员在学校管理工作中要有开拓创新意识。
3、学校领导班子将认真总结经验教训，面对新世纪、新形势、新任务，认真研究学校工作的新情况，采取新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展学校的各项工作。
4、学校领导班子成员在今后的工作中将努力加强理论学习，特
5、充分发挥好学校领导班子是教育、管理、监督教师队伍的组织者与实施者作用，充分发挥好联系群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教育与提高广大教师理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合，将对广大教师的管理监督，做好思想政治工作与解决教师的思想观念和精神状态问题相结合。
(三)教师：
1、进一步明确教书育人职责，增强教师教书育人的责任心，使学生爱学、乐学。
2、教师应当尊重学生人格，不得因文化成绩跟不上而歧视学生，不得以学生上课讲话或不完成作业或迟到、旷课对学生实施体罚、变相体罚。
3、坚持家访及家校联系次数，使家长关注学生的各方面成长情况。
4、进一步严格执行学校的各项规章制度，切实履行教师的职责。
