大三暑期实践报告 篇一
在大三的暑假中,我参加了一次有关社会调查的实践活动。这次实践活动让我深切地认识到社会调查的重要性,并且让我更加了解了社会的现状和问题。
在这次实践活动中,我们小组选择了一所中学作为我们的调查对象,并且针对学生的学习状况进行了调查。我们制定了一份问卷,包括学生的学习成绩、学习动力、学习方法等内容,并且在中学门口进行了调查。通过对于问卷的分析和中学生的访谈,我们得到了一些有关学生学习的数据和信息。
通过这次实践活动,我深刻地认识到了社会调查的重要性。社会调查可以帮助我们了解社会的现状和问题,从而更好地解决社会问题。通过对于中学生学习状况的调查,我们可以得到一些有关他们的学习动力和学习方法的信息,从而为改进教育提供一些有益的建议。同时,社会调查还可以帮助我们了解社会的发展趋势和人们的需求,从而为社会发展和政策制定提供参考。
在这次实践活动中,我还学到了一些实践技能和方法。首先,我学会了如何制定问卷和进行调查。通过这次实践活动,我了解到了问卷的设计和编写需要考虑到受访者的特点和调查目的,同时还需要注意问卷的逻辑性和可操作性。其次,我学会了如何进行访谈和采访。在与中学生的访谈中,我学会了如何与受访者建立良好的沟通和信任关系,从而得到更真实和有价值的信息。
通过这次实践活动,我还深刻地认识到了自己的不足和需要提升的方面。首先,我发现自己在数据分析和信息处理方面还有待提高。在对于问卷数据的分析过程中,我发现自己对于数据的处理和解读还不够熟练,需要进一步学习和提升。其次,我发现自己在沟通和交流方面还有待加强。在与中学生的访谈中,我发现自己有时候不能很好地引导对话和获取有效信息,需要进一步提升我的沟通技巧和能力。
通过这次实践活动,我不仅获得了社会调查的实践经验和技能,还提升了自己的综合素养和能力。这次实践活动让我更加了解了社会的现状和问题,从而更加关心社会发展和改进教育的问题。同时,这次实践活动也让我更加认识到了自己的不足和需要提升的方面,从而为我今后的学习和发展提供了一些有益的启示。我相信通过不断地实践和学习,我能够在社会调查领域取得更好的成果,并为社会的发展和进步做出更大的贡献。
大三暑期实践报告 篇二
在大三的暑假中,我参加了一次有关社区服务的实践活动。这次实践活动让我深切地认识到社区服务的重要性,并且让我更加了解了社区的需求和问题。
在这次实践活动中,我所在的小组选择了一个社区作为我们的服务对象,并且针对社区居民的需求进行了调查。我们首先进行了一次社区需求调查,了解了社区居民的需求和问题。然后,我们根据调查结果制定了一份服务计划,并且在社区开展了一系列服务活动,包括义务劳动、义诊等等。通过这些服务活动,我们希望能够满足社区居民的需求,提升社区居民的生活质量。
通过这次实践活动,我深刻地认识到了社区服务的重要性。社区服务可以帮助我们了解社区居民的需求和问题,从而更好地解决社区问题。通过对于社区居民需求的调查,我们可以得到一些有关他们的生活需求和问题的信息,从而为改善社区环境和提供服务提供一些有益的建议。同时,社区服务还可以帮助我们了解社区的发展方向和社区居民的期望,从而为社区的发展和规划提供参考。
在这次实践活动中,我还学到了一些实践技能和方法。首先,我学会了如何与社区居民进行沟通和交流。在与社区居民的服务活动中,我学会了如何与他们建立良好的互动和信任关系,从而更好地了解他们的需求和问题。其次,我学会了如何组织和设计服务活动。通过这次实践活动,我了解到了服务活动的设计需要考虑到社区居民的特点和需求,同时还需要注意服务活动的可行性和效果。
通过这次实践活动,我还深刻地认识到了自己的不足和需要提升的方面。首先,我发现自己在组织和规划方面还有待提高。在制定服务计划和组织服务活动的过程中,我发现自己有时候缺乏一些实践经验和方法,需要进一步学习和提升。其次,我发现自己在解决问题和提供服务方面还有待加强。在与社区居民的服务活动中,我发现自己有时候不能很好地解决他们的问题和需求,需要进一步提升我的解决问题的能力和服务意识。
通过这次实践活动,我不仅获得了社区服务的实践经验和技能,还提升了自己的综合素养和能力。这次实践活动让我更加了解了社区的需求和问题,从而更加关心社区发展和改善居民生活的问题。同时,这次实践活动也让我更加认识到了自己的不足和需要提升的方面,从而为我今后的学习和发展提供了一些有益的启示。我相信通过不断地实践和学习,我能够在社区服务领域取得更好的成果,并为社区的发展和进步做出更大的贡献。
大三暑期实践报告 篇三
社会实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践是实现从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题.分析问题.解决问题的能力。为认识社会,了解社会,步入社会打下良好的基础。同时还需要我们在以后的学习中用知识来武装自己,用书本充实自己,为以后走向社会打下坚固的基础。
时光如流水般,转眼间,大三的学习生活就即将结束,在这三年中有过许多美好的回忆。然而,在这个阳光灿烂的夏天,暑期社会实践活动,让我受益匪浅,也让我过得更充实,更丰富,更精彩。这是我大学生活中最有意义的时刻。
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行,始于足下”,这两个多月短暂而又充实的实习,使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任,使我的教学经验得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上学不到的知识。同时,它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。回顾两个多月的工作,既紧张,又新奇,收获也很多。
首先,我将实习期间的工作收获总结如下:
一、政治理论认识得到提高
为提高全局工作人员的整体素质,号召十七大使我知道文艺骨干是最积极和最具影响力、凝聚力的组织者和示范者,我们要增强自我造血功能,加快文化产业建设,创造出更多积极的、健康向上的文艺作品,使人们群众的生活更加丰富多彩。
二、舞蹈教学方面的收获
做老师容易,做好老师难,除了备课、上课,其余都是琐屑小事。有人说教学干的是良心活儿,我看有道理,做教师不需太大的办事能力,却是极其精细的话,就像艺术家对于他的作品一样要想自己的作品趋于完美,的确得花一番工夫。
通过实习期间的舞蹈授课,我发现在教授新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在训练过程中,还要注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄学生的生理特点,对其进行适度训练。
三、充实压力新天地的收获
学校中“三点一线”的生活简单而忙碌,生活范围相对狭窄,而工作以后,虽然呆在单位的时间也很多,但是却需要进行更为广阔的社会交往,认识更多的人,了解更多的事情,最终融入到整个社会中去,这对于我而言是一种全新的体验,让我充满好奇,生活也日渐丰富。工作要求要从死记硬背的模式中脱离出来,转变为在实践中学习,增强了领悟、创新和推断的能力。使工作、学习、生活都更加的系统化,思考方式更加成熟。
压力是自然而然的。到了工作单位,很多时间就要以工作为重,似乎自己的时间就很少了。每天就是以工作为中心,不断的领悟和学习。工作中遇到不熟悉的技术和课题,需要尽快地了解和学习,实习之余,还要兼顾学习和毕业设计的撰写,这些压力似乎都需要我们慢慢去适应。
学校是一座“象牙塔”,在里面你可以
生活的悠闲惬意,可以暂时忘却社会和生存的压力。但是生活总在前进,人总要长大,告别“象牙塔”是迟早的。工作单位和社会却更像一个“大熔炉”,不仅挑选出真金,更要将其锤炼成英。总之,这次实习也让我深刻了解到,做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。
青春的岁月,我们在校园里学习知识;成长的岁月,我们在工作岗位上耕耘锻炼。在每个人生阶段,我们都试图让自己过得更精彩。