视觉传达设计专业调研报告(实用6篇)

时间:2013-04-08 08:27:16
染雾
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视觉传达设计专业调研报告 篇一

标题:视觉传达设计专业的发展趋势和就业前景

引言:

随着信息时代的到来,视觉传达设计专业在当今社会中扮演着越来越重要的角色。本篇报告旨在调研视觉传达设计专业的发展趋势和就业前景,以帮助有意向从事该领域的学生做出明智的选择。

发展趋势:

1. 数字化转型:随着技术的不断进步,视觉传达设计也逐渐从传统的手工设计向数字化设计转型。设计师需要掌握各种设计软件和工具,以适应数字化时代的需求。

2. 多媒体融合:视觉传达设计已经不再局限于平面设计领域,如印刷品和海报设计。现在,设计师还需要熟悉网页设计、移动应用设计和动画设计等多媒体领域。

3. 用户体验设计:用户体验设计在当今社会中变得越来越重要。设计师需要了解用户的需求和心理,以创造出更好的用户体验。

4. 可持续发展设计:随着环境问题的日益严重,可持续发展设计成为了一个重要的趋势。设计师需要考虑如何将环保理念融入到设计中,以推动可持续发展。

就业前景:

1. 广泛应用的行业:视觉传达设计专业的就业前景非常广泛,设计师可以在广告、媒体、电子商务、教育和政府等行业找到就业机会。

2. 高薪职位:随着视觉传达设计的重要性日益增加,专业设计师的需求也在不断上升。因此,视觉传达设计专业的毕业生通常可以获得较高薪酬的工作机会。

3. 创业机会:视觉传达设计专业培养了学生的创造力和创新能力,使他们具备了创业的潜力。许多视觉传达设计专业的毕业生选择创办自己的设计公司或工作室。

结论:

通过对视觉传达设计专业的发展趋势和就业前景的调研,我们可以看出该专业具有广阔的发展前景和良好的就业机会。然而,随着竞争的加剧,学生们需要不断提升自己的设计能力和创造力,以在这个行业中脱颖而出。另外,随着社会对设计师的需求不断变化,持续学习和更新知识也是非常重要的。

视觉传达设计专业调研报告 篇二

标题:视觉传达设计专业的教育模式及其对学生的影响

引言:

视觉传达设计专业是一门注重实践和创意的学科,教育模式对学生的发展和职业准备至关重要。本篇报告将调研视觉传达设计专业的教育模式,并分析其对学生的影响。

教育模式:

1. 实践导向:视觉传达设计专业注重实践和创意,因此教育模式通常以实践导向为主。学生将在课程中接触各种实际项目,培养实际操作能力和解决问题的能力。

2. 团队合作:视觉传达设计是一个团队合作的学科。教育模式通常强调学生与其他设计师和客户的合作。通过与他人的合作,学生可以学习如何有效地表达自己的设计理念,并提高解决问题的能力。

3. 创意培养:视觉传达设计专业教育模式注重培养学生的创造力和创新能力。学生将接触到各种创意激发方法和创意思维的培养,以提高他们的设计水平。

对学生的影响:

1. 实践经验:通过实践导向的教育模式,学生可以获得丰富的实践经验,提高自己的设计能力。这有助于他们在毕业后更好地适应职业环境。

2. 团队合作能力:团队合作是视觉传达设计专业中不可或缺的一部分。通过与他人合作的经验,学生可以提高团队合作能力和沟通能力,这对未来的职业发展非常重要。

3. 创造力和创新能力:教育模式的创意培养部分有助于学生的创造力和创新能力的发展。这些能力在设计师的职业生涯中起着至关重要的作用。

结论:

视觉传达设计专业的教育模式对学生的发展和职业准备有着重要的影响。通过实践导向、团队合作和创意培养等教育模式,学生可以获得实践经验、团队合作能力和创造力的培养,从而更好地适应职业环境并取得成功。然而,随着行业的不断变化,教育模式也需要不断更新和改进,以满足学生的需求和社会的需求。

视觉传达设计专业调研报告 篇三

引言:

视觉传达设计专业是一个与人们日常生活息息相关的专业领域,本文将对该专业进行调研,从教学内容、学生作品展示、师资力量等方面进行分析和总结。

一、教学内容

视觉传达设计专业的教学内容主要包括设计基础、创意设计、平面设计、多媒体设计等方面的知识与技能。学生在学习过程中将接触到各种设计软件和工具,如Photoshop、Illustrator等,通过实践与理论相结合的方式培养自己的设计能力。

二、学生作品展示

视觉传达设计专业的学生作品展示是一个重要的环节,通过展示学生的作品可以了解他们的设计水平和创意能力。学生的作品通常包括平面设计作品、包装设计作品、广告设计作品等,这些作品可以反映出学生的设计风格和个人特点。

三、师资力量

视觉传达设计专业的师资力量对于学生的培养非常重要。优秀的教师可以为学生提供专业的指导和启发,帮助他们提升设计水平和创意能力。因此,学校应该注重培养和引进优秀的师资力量,为学生提供良好的学习环境。

结论:

综上所述,视觉传达设计专业是一个与日常生活密切相关的专业领域。在学习过程中,学生需要通过实践与理论相结合的方式培养自己的设计能力。学生的作品展示可以反映出他们的设计水平和创意能力。同时,学校也应注重培养和引进优秀的师资力量,为学生提供良好的学习环境。视觉传达设计专业为学生提供了广阔的发展空间,可以在设计领域中展现自己的才华和创意。

视觉传达设计专业调研报告 篇四

  随着人类文明的不断发展,各种视觉传达技术为我们提供了丰富多彩的视觉感受,并且已经从传统的美术、装饰发展到新闻、电子等新兴领域。广告媒介的发展也非常之迅速,据不完全统计,“十一五规划”期间,仅北京市大大小小的广告公司就有3000多家。时代呼唤高质量的广告和高质量的视觉传达设计人才。

  一、视觉传达设计行业状况分析

  视觉传达设计是指设计者利用平面视觉符号——文字、插图和标志,来传递给接受者各种信息的设计。创意产业在发达国家是一个兴旺的产业,利润极高,我国设计比欧美发达国家要落后30-50年,所以在设计领域有着巨大的发展空间,平面设计行业是最有发展潜力的行业之一。近日来,社会上对视觉传达设计专业方面的人才需求量与日俱增。虽然国内各主要艺术院校和综合性大学艺术系的有关专业都不断地在扩大招生人数,但培养出的设计专业人才还是远远不能满足社会的需要,呈现出供不应求的状态。由于商品市场的刺激和需求,视觉传达设计行业一直是社会热门行业。视觉传达设计行业的应用已无处不在,各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等越来越多地依赖于视觉传达行业的介入。设计公司、装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等大量涌现,急需经过系统视觉传达设计专业培养的人才

  二、视觉传达设计专业就业市场分析

  设计的世界是一个竞争性强,瞬息万变的世界,要求广告从业人员对社会有准确的领悟,既对时尚潮流了如指掌,又对民族的,精典的,传统的设计元素领会透彻;既要关心商家想要做到什么,又要关心老百姓在想些什么;反应敏捷,思维活跃,有饱满的热情和充沛的精力。这一切没有长期的积累和训练是办不到的。很多很好的大学视觉传达设计专业教育正是从这样一点一滴小处着眼,从基础理论,基本思维,基本技巧,基本训练等方面为使学生成为一个合格的视觉传达设计师而做准备。现在视觉传达设计行业各媒体,包括电视、报纸、杂志、车体、车内、展位、户外、DM刊登都是很好的发展趋势,也被各商家所看好,虽然竞争激烈,但是如果在这一行业做久了,对自身也是一个相当的提高,而且有利于个人发展,对以后的从事行业也有一定的帮助。视觉传达设计作为一种有偿的、付费的信息传播形式,它利用各种传播媒介被设计内容传播给大众。同时,视觉传达设计也是文化观念的载体之一,在一定的社会文化环境中就会产生适应这种社会文化环境的广告。一方面,视觉传达设计受到特定的社会文化环境的影响,是反应社会文化的一面镜子;另一方面,视觉传达设计本身就是社会文化的一个组成部分,对整个社会文化有着潜移默化的巨大影响。因此,视觉传达设计除了宣传具体商品以外,还宣传了特定的社会价值观和文化价值观。

  进入21世纪,人类不得不承认技术正在重新构造我们的现实,它已经成为一种强大的力量,在很大程度上控制和决定了社会、经济、文化及其未来的发展。计算机技术、网络信息技术、多媒体技术使人们直接面临“数字化生存”,与此同时,它们也冲击着传统的传达方式,视觉传达设计正在经历着一场数字化的革命。而这些先进的技术、先进的探索设备、先进的研究方法和手段,也为设计师观察事物的角度和思维方式提供了不断延伸和扩展的机会。因此,我们的设计师只有主动地迎接信息时代的洗礼,从设计理念、视觉语言和技术表现方式的创新入手,坚持三者的辩证统一,才能彻底地推动视觉传达设计在信息时代的大发展。

  案例分析

  近年来,视觉识别系统为越来越多的企业所熟知和运用,成为促进企业发展的一个重要发展环节,肯德基企业在中国的迅速扩大和发展也离不开这一步。

  (一)视觉识别系统的重要作用:

  1、提升企业管理水平

  2、整齐规划办公,生产区域和厂区环境等

  3、规范员工的厂服和标志

  4、统一新的场区视觉系统

  5、增强企业竞争能力

  6、提升企业的文明程度

  (二)肯德基视觉识别要素

  1、肯德基的名称

  企业名称即企业的名字,是用文字表现的识别要素,是一个企业的第一人称。肯德基的英文名字是Kentucky Fried Chicken,即肯塔基州炸鸡的意思,通常简称为KFC。

  2、肯德基的标志

  企业标志是指代表企业特征、个性和形象的特定造型、图案。符号、色彩或其他设计,是企业的代表和象征,借此人们可识别,区别企业。

  肯德基的标志是一个老人的笑脸,花白的胡须,白色的西装,黑色的眼镜,永远都是这个打扮。这个和蔼可亲的老人就是著名快餐连锁店“肯德基”的招牌和标志——哈兰·山德士上校,当然也是肯德基这个著名品牌的创造者。在这个标志上给人们留下深刻印象的就是肯德基爷爷的笑容,它给予大家的是一个慈祥的老爷爷的形象,拉近了企业与消费者之间的举例,同时它也是一个专业的师傅的形象,说明了肯德基里的所有食品都是专业化的。整个企业标志给人以积极向上、快乐、美味以及迎接八方来宾之感。

  3、肯德基的标准字

  标准字,又称组合字体,是指将某种事物、组织、团体的名称进行整体组合之后所形成的字体。

  肯德基的标准字是KFC,配以红白相间的斜道,和山德士上校的慈祥和蔼笑容给人以专业、大方的印象。

  4、肯德基的标准色企业标准色是指企业指定某一特定的色彩或一组色彩系统,运用在企业的视觉传达设计的媒体上,通过色彩的视觉刺激和心理反应,以表现企业的经营理念、组织结构和经营内容等物质。肯德基的标准色主要是红色,再配以简单的白色。从交通信号上来讲,红色表示“停”肯德基则充分利用了这一点,招牌的底色做成红色,当你看到红色的时候,都会不自觉地自然驻足。而标志上老爷爷穿的衣服是白色的,则给人以专业的厨师的印象,让消费者对其产生信赖感。

  5、肯德基的包装:

  商品的包装是视觉识别应用的一个重要内容,它结合现代设计观念和企业的经营理念,通过塑造商品的个性和形象,进而树立良好的品牌形象和企业形象,提高商品的价值,扩大商品的市场占有率。肯德基的包装根据不同大小的食物,不同类别的食物设计了符合各类食物的包装袋,包装袋上基本都有”KFC”或者肯德基爷爷的图片,对于“油条”这一具有中国特色的食物,它的包装袋上则是印刷了中文汉字“肯德基”而不是“KFC”,这主要是结合了这一食物的一个特点,即专为中国人准备的食物。同时,很多种食物的包装袋上都把这种食物的名称凸显出来,对于会有刺的鳕鱼,容易烫口的油条,在它们的包装袋上都有提示性文字,这体现了包装袋的人性化。油条袋:装一根油条

  鱼条带:盛装一份深海鳕鱼条(三块)

  蛋挞盒:一盒蛋挞装六个

  8号纸袋:早餐时段使用,因为早餐是不提供塑料袋的

  儿童餐纸袋:装儿童餐,堂食或外带

  饮料代:外带饮料和圣代时用,冷热饮不能同时放在一个饮料袋中

  6、肯德基的广告:要使广告具有实现企业视觉识别、树立企业形象的作用,在进行广告设计时,必须科学、合理地利用企业视觉识别的基本要素。肯德基广告语:有了肯德基,生活好滋味、肯德基网站上广告:

  肯德基平面广告设计:

  7、肯德基标识:

  肯德基标识自从1952年正式面世以来,历经五代,受到全球消费者的欢迎。这次推出的肯德基新标识保留了山德士上校招牌式的蝶形领结,但首次将他经典的白色双排扣西装换成了红色围裙。这红色围裙代表着肯德基品牌家乡风味的烹调传统。它告诉顾客,今天的肯德基依然像山德士上校50年前一样,在厨房里辛勤为顾客手工烹制新鲜、美味、高质量的食物。全新肯德基标识为肯德基这一世界上极具声誉、备受欢迎的品牌增添了与时俱进的现代感。新标识将应用到餐厅设计、广告、食品包装、员工制服、公共用品等所有视觉元素。

视觉传达设计专业调研报告 篇五

  1、调研的目的

  毕业设计是一个十分重要的综合性实践教学环节,可以培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相应技能,解决具体的土木工程设计问题所需的综合能力和创新能力。毕业设计调研是毕业设计不可或缺的前期准备工作,结合实际工程和有关资料与规范了解中学教学楼建筑及结构方面的基本要求,为毕业设计提供必要的准备。

  2、调研的内容

  实习调研时间:一周

  实习调研地点:郑州一中和郑州六十九中学

  实习调研内容:包括现场调研、收集设计资料和调研成果总结。

  2.1.建筑布局

  2.1.1教学及教学辅助用房的组成

  学校建筑主要是围绕教学活动的需要而建,应有教学用房及教学辅助用房组成,根据学校的类型规模、教学活动要求和条件宜分别设置下列一部分或全部教

  学用房及教学辅助用房:普通教室、实验室、美术教室、书法教室、史地教室、语言教室、微型电子计算机教室、音乐教室、琴房、合班教室、体育器材室、教师办公室、图书阅览室、科技活动室等。

  2.1.2教学用房的平面组合形式

  中学教室平面组合形式,一般可分为走廊式组合、庭院式组合和单元式组合等。教室平面组合形式,是创造良好的学习环境的先决条件,不论采用何种组合形式,应使功能分区明确、联系方便和利于疏散,必须解决通风、日照、采光、噪声干扰等问题。下面重点论述一下比较常用的走廊式组合。

  (1)内廊式组合。一般为两侧布置教室的中内廊式组合,南北向教室的温差很大,冬季北向寒冷而南向温暖,北向教室也无法保证日照要求。同时相对教室之间噪声干扰严重,故建议尽量减少这种形式。

  (2)外廊式组合。各个房间以明廊为主要交通走道相互联系。外廊形式有挑廊和柱廊两种。教室朝向,以南外廊形式较多。这在南方夏季可减少阳光直射,北方西北风较多,门不宜向北开。这种形式,是目前学校广为采用的一种基本组合形式。

  (3)单内廊式组合。它主要适用于北方寒冷地区。这种形式为内走廊在北侧,内廊南侧为教室,过道一面可避免冬季冷空气直吹室内,教室一面为直接采光。

  2.2教学用房的一般要求:

  2.2.1普通教室

  教室内课桌椅的布置应符合下列要求:

  (1)课桌椅的排距不宜小于900mm;纵向走道宽度均不宜小于550mm。课桌端部与墙面的净距均不宜小于120mm。

  (2)前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30。

  (3)教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2000mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不宜大于8500mm;教室后部应设置不小于600mm的横向走道。

  黑板设计应符合下列规定:

  (1)黑板尺寸:高度不小于1000mm,宽度不宜小于4000mm。

  (2)黑板下沿与讲台面的垂直距离:宜为1000~1100mm。黑板表面应采用耐磨和无光泽的材料。

  (3)讲台两端与黑板边缘的水平距离不应小于200mm,宽度不应小于650mm,高度宜为200mm。

  2.2.2卫生间的设计

  教学楼应每层设卫生间。教职工卫生间应与学生卫生间分设。教学楼内卫生间的位置应便于使用和不影响环境卫生。在卫生间入口处应设前室或遮挡措施。 学校卫生间卫生器具的数量应符合下列规定:

  (1)中学学生卫生间,女生应按每25人设一个大便器(或1100mm大便槽)计算;男生应按每50人设一个大便器(或1100mm大便槽)和1000mm小便槽计算;

  (2)卫生间内均应设污水池和地漏;

  (3)教学楼内卫生间,应按每90人设一个洗手盆(或600mm长盥洗槽)计算。 教学楼内应分层设饮水处,宜按每50人设一个饮水器。饮水处不应占走道的宽度。

  2.2.3层高、净高

  学校主要房间的净高应符合下列规定:

  主要房间净高

  2.2.4交通和疏散

  (1)门厅。教学楼宜设置门厅。

  (2)走道。走道的净距应符合下列规定:教学用房:内廊不宜小于2100mm;外廊不应小于1800mm。行政及教师办公室不应小于1500mm。外廊栏杆的高度,不应低于1100mm。栏杆不宜采用易于攀登的花格栏杆。

  (3)楼梯。楼梯间应有直接天然才采光。室内楼梯栏杆高度不应小于900mm;室外楼梯及水平栏杆的高度不应小于1100mm;楼梯不宜采用易于攀登的花格栏杆。楼梯的数量、位置及楼梯间形式应满足使用方便和安全疏散的要求。

  (4)安全出口。教室安全出口的门洞宽度不应小于1000mm。合班教室的门洞宽度不应小于1500mm。教学用房及其辅助用房不宜设置门槛。

  2.3结构方案的选择

  结构方案是结构设计的关键,只有正确选择结构方案,才能在设计中贯彻执行国家的技术经济政策,做到安全、适用、经济、技术先进、质量过关。

  工程设计中结构方案的选择,主要指结构类型、结构体系和施工方法的选择。在实际工程中,钢筋混凝土结构由于抗震性能好,在多、高层建筑中被广泛应用。在工程设计初期,需选择结构体系,正确选择结构体系是结构方案设

  计的关键,是保证建筑物安全、经济的基本要素。建筑物的高度、层数、建筑空间、承载能力抗侧移刚度、抗震性能、材料用量、造价高低均与结构体系密切相关。 中学教学楼一般采用砌体结构或框架结构。

  砌体材料由于取材容易、造价较低,施工方便,广泛应用于我国的多层建筑中,但由于砌体是一种脆性材料,其抗剪、抗拉、抗弯能力均较低,因此砌体房屋的抗震能力较差,一般8层以下的建筑可采用砌体结构。

  钢筋混凝土结构具有造价较低、取材丰富、强度高、刚度大、耐火性和延性较好,结构布置灵活方便,可组成多种结构体系等优点,因此得到广泛应用。当前,我国的各类建筑中钢筋混凝土结构占主导地位。但钢筋混凝土结构的主要缺点是构件占据面积大、自重大、施工速度慢等

  我毕业设计的课题——中山路中学教学楼,结构类型为框架结构。框架结构的特点是由梁、柱承受竖向和水平荷载,墙仅起维护作用,其整体性和抗震性均好于混合结构,且平面布置灵活,可提供较大的使用空间,也可构成丰富多变的立面造形。

视觉传达设计专业调研报告 篇六

  我院装潢艺术设计专业是根据广东省及周边地区对装潢艺术设计专业人才的需求状况而设置的一个新型专业。xx年经广东省教育厅批准开办的。

  市场经济的发展,各行各业都需要广告策划、产品包装等装潢设计,设计人才是一个行业的智囊和喉舌。装潢设计专业毕业生可从事广告公司、印刷制版公司、设计室、报社、图书出版行业、影楼、喷绘制图公司、电子出版社等相关领域的工作,也可从事it行业中美术设计、页面开发制作、界面设计、电子商务等当今流行行业的工作。由于我国在该领域的起步较晚,所以对该专业的专门人才需求量大,前景十分广阔。为了对该专业的市场状况及人才需求有进一步了解,我们主要从室内装潢与展示设计、广告设计、网页与杂志等媒体的美术设计等三个方面进行了市场调查与分析。

  一、室内装潢设计

  1.市场概况

  在我国大中型城市,随着地产的热炒和人们生活质量的提高,对房子的居住要求提升到前所未有的高度。这对于事内装潢设计人员而言,无疑是一件好事情。当然前提是你能为顾客创造出充满创意而又适宜的生活空间。现在,相当多的室内装潢设计人员,也是“soho”一族,在家办公,不论上班时间,只要把作品按时交给客户即可。

  2.从业人员薪金水平

  室内装潢设计人员的工资水平一般有两种:一种只有固定工资,资深人员月工资一般在5000—7000元左右,年薪一般在8万—12万之间。一般人员工资在2500—3500元之间。另一种是固定工资+提成,起总体工资水平,与前一种相差不大。

  3.专业人才要求

  对于室内装潢设计人员而言,创意是最关键的。对于刚毕业的大学生来说,特别是这个专业的,先找一家比较有名气的室内装潢设计公司,做一名普通小职员,哪怕是实习也行。先感受一下氛围,要注意学习优秀设计师的创意。其次,经验是最宝贵的,但对刚出校门不久的大学生来说,经验几乎为零,所以在实习或正式参加工作的时候要注意积累经验,各方面都要积极参与一些。再次,你应该学会当今最常用的设计软件,比如photoshop、autocad、coreldraw、3dmax等,最好能再考取一些相关证书。另外,因为装饰行业都是一单业务一个项目,而每个公司都几乎在同一时间开展多个项目,而每个项目都必须有专人——项目经理来负责,因此,在校期间如果能取得建筑项目经理资质和熟悉一些质量控制的流程、知识,对学生将来的求职和未来发展都大有好处。

  二、广告公司平面设计

  1.市场概况

  据xx年年底的统计,我国广告从业人员共有70.9万人,其中管理人员16.2万人,占22.98%,业务人员34.8万人,占49.09%,其他人员是19.8万人,占27.93%。按照地区来看,广告从业人员82%集中在中、东部,中部地区27.29%,沿海地区含北京占到54.70%,而西部地区十省市从业人员仅占全国的18.01%。按企业性质来说,个体私营企业的从业人员相对集中,占42.77%,国有企业从业人员占11.72%,国有事业单位占11.26%,集体企业占11.23%,集体事业占1.27%,个体私营企业外商投资企业占1.21%,联营企业占1.21%,其他单位占19.33%。

  2.职业状况

  在广告公司,大多数都是从事于平面设计工作,很少涉及到立体空间设计。但对技术含量的要求并没有降低。现在的广告公司,很多都涉及到地产策划及品牌推广,而平面设计又是产品推广的重要表现形式。如何在铺天盖地的报纸广告中,使自己所做的平面广告在几秒之间抓住读者的眼球,对平面设计人员而言,是至关重要的。

  然而,目前我国广告从业人员专业化程度不高,知识面不广,外语水平较低,服务意识薄弱,沟通能力和创造能力不强,法制观念淡漠,还存在结构不合理、分布不平衡的矛盾,急需与之配套的专业在职培训和知识更新。

  3.薪酬水平

  广告公司的平面设计人员的待遇还是十分可观的,前提是你必须能源源不断地提供足以打动人心的'创意。一般设计人员的工资在2500—3500元之间;高级设计师工资在4000—6000元之间,美术指导的工资在6000—8000元之间。

  4.专业要求

  不久前,在北京召开的一场广告论坛会上,广告界的资深专家、学者和著名策划人就广告人才的有关理论、广告人才的培养、使用及广告人才的需求、走向等问题进行了深入的研讨交流。大家普遍认为,广告业是一个人才密集的行业,是一个靠智力打天下的产业,没有一批有敏锐洞察力和市场驾驶能力的创新人才,就不可能有广告产业的大发展。

  业内人士认为,目前广告业急需五类人才:一是需要了解国际市场、通晓国际广告运作经验和较强沟通能力的人才;二是需要有敏锐洞察力和市场驾驭能力的高层管理人才;三是需要具有整合营销、传播、策划的复合型人才;四是需要能够自己创作、设计的人才;五是需要高层次的各类广告制作,特别是擅长影视广告制作的技能型人才。

  因此,本专业学生应利用在校时间掌握广告设计的基础知识、学习美学基础、各种广告媒体的应用、计算机基础知识,熟练应用计算机进行广告创意、设计和制作;学习现代广告的设计思想和实施手段,掌握先进的广告设计技术和设备的使用;培养自己实际工作能力,强化广告人的职业素养和敬业精神;培养自己的图形图象分析能力、技术延展能力、团队合作精神、文案写作和讲演能力、过程控制能力和信息收集能力。通过这些以为毕业之后走向社会、立足社会打下良好的基础。

  三、杂志、网页等美术编辑或艺术设计

  装潢设计专业而言,随着社会经济的不断发展,产品不断增多,竞争的日益激烈,人们越来越重视自身产品的包装装潢和产品的广告宣传,这都需要装潢艺术设计方面的专门人才。因此装潢艺术设计专业方向毕业生的就业前景十分广阔,可以以装潢艺术设计的专业知识为基础,从事网页的设计工作,以及其他一些媒体的艺术设计、美术编辑方面的工作。

  设计人中要适应这个行业的发展趋势和目前的发展状况;要重新学习这个行业的相关知识。这就要求个人的学习和适应能力较强。所以这就要求大学生在学习期间,要放宽视野,不要把眼光局限于本专业之内,在有条件的情况下,可以多学习一些本专业之外而自己又感兴趣的知识,为以后的就业做好准备。

  四、结论与建议

  通过上述分析,我们认为本专业在校生,要掌握了现代装潢设计理念与电脑艺术创作的复合型人才,熟悉经济、文化和艺术等相关学科知识,了解中外装潢行业的现状和发展趋势,具有现代装潢策划、创意、制作和发布的能力,具备市场分析、策划和组织大型活动的能力,以及装潢实体的经营管理的知识和技能,能适应中国入世后的新形势,为中外企业进行形象策划。能自主创业。从艺术素质来讲,通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基础训练,具备了本专业设计创新的基本素质,这一点对他在市场上的发展尤为重要。还要建立市场营销观念,具有分析和解决具体操作问题的基本能力;具有较强的语言与文字表达,人际沟通以及协调的基本能力;熟练掌握运用电脑能从事专业艺术设计工作,具备与装潢相关行业实施和经营管理等能力。

视觉传达设计专业调研报告(实用6篇)

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