染雾幼儿园教研组长述职报告 篇一
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX幼儿园的教研组长，今天非常荣幸能够向大家汇报一年来的工作情况。
一、工作总结
过去一年，我带领教研组全体成员，积极开展各项工作，围绕幼儿园教学质量提升，取得了一定的成绩。具体工作总结如下：
1.组织制定教学计划：我们结合幼儿园教学大纲和各年级特点，制定了详细的教学计划。在计划中，我们注重培养幼儿的综合能力，注重培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。
2.指导教师备课：我们每周组织一次备课研讨会，对教师的备课情况进行指导和评估。通过与教师的交流和分享，提高了教师的备课质量，确保了教学内容的科学性和有效性。
3.组织教学研讨活动：我们定期组织教研活动，邀请专家学者和教育界的知名人士给教师们进行讲座和培训，提高了教师们的教育教学水平。
4.推广优秀教学方法：我们积极推广幼儿园教学中的优秀方法和经验，组织教师观摩课，并进行点评和总结。通过这些活动，教师们相互学习、相互借鉴，提高了教学质量。
二、存在的问题
在工作中，我们也发现了一些问题，需要进一步改进和解决：
1.教研组的交流不够充分：由于各年级教师的备课时间安排紧张，教研组的交流时间相对较少。这导致教研组成员之间的交流和合作不够充分，影响了教研工作的效果。
2.部分教师缺乏创新意识：在教学过程中，部分教师依然停留在传统的教学模式中，缺乏创新意识。我们需要进一步引导和培养教师的创新思维，推动教学方法的创新和改进。
三、下一步工作计划
为进一步提高教研组的工作效果，我们制定了以下工作计划：
1.加强交流合作：组织教研组成员定期开展交流讨论会，分享教学经验和教学方法，共同解决教学中遇到的问题。
2.推动教师创新：加强对教师的培训和指导，引导教师探索和尝试新的教学方法，提高教学效果和幼儿的学习兴趣。
3.加强教学观摩：组织教师观摩课，促进教师之间的相互学习和借鉴，提高教学质量。
4.建立教研成果汇报制度：每学期末，教研组成员将向幼儿园领导和全体教师汇报教研成果和经验，促进教研成果的共享和推广。
最后，我相信在全体教师的共同努力下，我们一定能够进一步提高幼儿园教学质量，为每个幼儿的成长奠定坚实的基础。谢谢大家！
幼儿园教研组长述职报告 篇二
尊敬的领导、各位老师：
大家好！我是XX幼儿园的教研组长，今天我非常荣幸能够向大家汇报一年来的工作情况。
一、工作总结
过去一年，我带领教研组全体成员，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。具体工作总结如下：
1.组织制定教研计划：我们根据幼儿园的教学目标和年级特点，制定了详细的教研计划。在计划中，我们注重培养幼儿的基本技能，注重培养幼儿的动手能力和想象力。
2.指导教师备课：我们每周组织一次备课研讨会，对教师的备课情况进行指导和评估。通过与教师的交流和分享，提高了教师的备课质量，确保了教学内容的科学性和有效性。
3.组织教学研讨活动：我们定期组织教研活动，邀请专家学者和教育界的知名人士给教师们进行讲座和培训，提高了教师们的教育教学水平。
4.推广优秀教学方法：我们积极推广幼儿园教学中的优秀方法和经验，组织教师观摩课，并进行点评和总结。通过这些活动，教师们相互学习、相互借鉴，提高了教学质量。
二、存在的问题
在工作中，我们也发现了一些问题，需要进一步改进和解决：
1.教研组的交流不够充分：由于各年级教师的备课时间安排紧张，教研组的交流时间相对较少。这导致教研组成员之间的交流和合作不够充分，影响了教研工作的效果。
2.部分教师缺乏创新意识：在教学过程中，部分教师依然停留在传统的教学模式中，缺乏创新意识。我们需要进一步引导和培养教师的创新思维，推动教学方法的创新和改进。
三、下一步工作计划
为进一步提高教研组的工作效果，我们制定了以下工作计划：
1.加强交流合作：组织教研组成员定期开展交流讨论会，分享教学经验和教学方法，共同解决教学中遇到的问题。
2.推动教师创新：加强对教师的培训和指导，引导教师探索和尝试新的教学方法，提高教学效果和幼儿的学习兴趣。
3.加强教学观摩：组织教师观摩课，促进教师之间的相互学习和借鉴，提高教学质量。
4.建立教研成果汇报制度：每学期末，教研组成员将向幼儿园领导和全体教师汇报教研成果和经验，促进教研成果的共享和推广。
最后，我相信在全体教师的共同努力下，我们一定能够进一步提高幼儿园教学质量，为每个幼儿的成长奠定坚实的基础。谢谢大家！
幼儿园教研组长述职报告 篇三
幼儿园教研组长述职报告
三年前，我园在全县幼儿园中首先实行中层干部竟聘制度，让我有机会参与竟聘任教研组长。幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划，开展教育研究和业务管理，提高教师业务水平和教育质量的重要基地。
三年来，我认真履行组长的职责，利用每周五下午的学习时间，带领大家学习党和国家的教育方针，新《纲要》和教育科学理论，端正教育思想，明确目标，按照教育规律办事。学习幼儿园教育大纲，和副组长一起制定阶段教育计划和其它各类计划，及时把阶段计划给老师，让他们明确本学期的教育目标和任务，做到心中有数。在我和副组长的带领下，我们组的老师认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，大家都能积极主动地参加，主人翁精神很强。如：在本学期的主题案例探索活动中，我带领大家讨论决定主题的内容后，大家都积极为活动做准备，我还抽空到班里去听课，并与上课老师交流意见。有些老师的活动上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自己的活动设计更完美一点。老师们诚恳地互相提意见，弥补一些不足，使活动能更好地激发孩子的兴趣，达到师幼互动及良好的教学效果。上好可后老师们都及时把自己的活动设计和课后反思交个我，我再在大家的基础上进行了总结，并整理出了一份主题案例分析稿。在活动时我还到各班拍了一些有关主题活动的照片。当我把分析稿交给胡主任看了后，她说这篇稿子比较好，还配有照片，资料比较齐，比较完整。这是对我工作的肯定，当然这离不开我们组每个老师的支持。
还有一次，由于大班组的任务比较重，领导与我商量，让我们组多办一次宣传墙报，我和我们组的老师非常乐意地接受了。因为这不是我们计划内的事，所以时间比较仓促，我带领大家在其他老师下班后还在继续做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最后墙报贴出去后得到大家的赞同。我还带领大家开展了许多教育教学活动，促进了幼儿各方面的发展。
作为教研组长，我牢固树立了两种意识，努力使自己成为勤勉的管理者。
（1）合作意识：
中层干部责任说通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁作用。当老师们有事时我会及时把情况向领导反映，再把领导的意见带给大家。第一次担任组长，不知从哪里着手？当时我想：要将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力，就要靠真确认识自我，求真务实的科学态度，靠顾全大局，还有融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从。所幸运的是当时有各位领导的指导和支持，她们在我遇到问题时指导我一些化解策略。周园长严谨的办事态度避免了我工作中的疏漏，胡园长的热情坚定了我工作的信心，还有我们组老师独挡一面的能力减轻了我工作中的许多压力。
（2）服务意识：
教育是服务，管理更是服务。教研组的工作琐碎而繁杂。
开学初各类计划都要及时制定，发到老师手中，让他们对一学期的教学目标和活动安排有所了解。有时领导临时有任务要通知大家时，我会放下刚端起的饭碗去通知大家。在工作中我能处处以大局出发，时时为教师着想，常常倾听他们的呼声，捕捉他们的意愿，从而使得各项决策和工作措施符合实际和大家的要求。如：这学期早操抽查赛我们组没有抽到，但老师中多数要求组里进行一次，于是我们就定了时间，开展了一次早操比赛，让我们每个班的孩子多了一个展示自我的机会。
为了我们幼儿园能成为一个精品幼儿园，我还配合领导办公室做了许多工作。
在家长工作方面我们年级组表现得比较突出，也比较成功，特别是在亲子活动方面。我在与老师讨论年级组活动时，有老师提出这个建议，我就马上抓住了这个建议，带领大家组织实施。在20xx年的重阳节来临之际，我们年级组的各个班向每个孩子的爷爷奶奶发出了邀请，老人们来到幼儿园受到孩子们的热情接待，他们坐在孩子端来的椅子上，看着孩子们生动有趣的表演，捧着
在20xx年的新年之际，我和副组长又带领大家开展了一个大型的新年的亲子运动会。我们年级组每个孩子的家长参与了此次活动，家长和孩子一起玩“大鞋和小鞋”、“投准”、“跳绳”等游戏，每个孩子的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，许多家长说：“这半天的时间实在是过得太快了，和孩子一起做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。组织这样的亲子活动，受益最大的是孩子，我们也是受益者，在组织活动中可以提高我们各方面的能力，使自己成长得更快。本学期我们年级组的各个班都开展了一次不同形式的亲子活动。
在进行有关主题教研活动时，为了丰富主题活动，我们组的.老师积极争取家长资源，“爸爸老师、妈妈老师进课堂”，在我们年级组的每个班级开展，这样做使家长对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们参与的自觉性。在家长的大力支持与配合下，使得我们的活动得以顺利有效的开展。
在新小班入园之前，为了让幼儿能尽快适应幼儿园的环境和生活，我有带领大家在全园首次开展了一次开学前的亲子活动，这个活动受到老师和领导的好评，也得到了其他老师的赞同。
三年来，我们组取得了一些成绩：有两个班级被评为县先进班集体，5人次被评为县优秀班主任和县先进班主任，县教改之星一人，县青年教师教学比武一等奖一人，多名教师被评为园师德标兵，多名教师的论文、实验报告、案例在市、县多次获奖等等。
我们组的工作是在互相理解、支持、合作中进行的，年级组的每项活动与工作都离不开每一位老师的配合与辛勤劳动，大家具有强烈的集体观念与敬业爱业精神，在大家的通力合作下，才有了今天的可喜成绩和变化。今后不管谁当组长，我相信我们组的老师还会一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入地开展各项工作，努力提高教学质量，开创的教学成果，积极为幼儿园出力、争光。
