中等专业学校教学工作报告【最新3篇】

时间:2015-09-08 08:37:44
染雾
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中等专业学校教学工作报告 篇一

近年来,我们学校在教学工作方面取得了一系列的成绩和进展。通过不断创新教学方法和完善教育体系,我们已经取得了一定的教学成果,并且在学生的学习效果和综合素质提升上取得了显著的进步。

首先,在教学内容的设计上,我们注重与时俱进,紧跟行业发展的步伐。我们与相关企业和行业协会保持密切联系,了解最新的行业动态和需求,及时调整和更新教学内容。同时,我们也积极邀请行业专家和企业人员来校授课,提供实践经验和案例分析,使学生能够更好地了解实际工作环境和要求。这种与行业的紧密联系,使我们的教学更加贴近实际,提高了学生的实践能力和就业竞争力。

其次,在教学方法的创新上,我们积极推行多元化的教学模式。除了传统的课堂教学,我们还引入了讨论课、小组讨论、实验课等多种教学形式。这些不同的教学方法有助于激发学生的学习兴趣和主动性,培养他们的合作能力和创新思维。同时,我们也注重教学资源的共享和开放,通过建设网络教学平台和教学资源库,提供更多的学习资源和学习途径,满足学生的个性化学习需求。

此外,在教学质量的保障上,我们采取了一系列的措施。我们注重师资队伍建设,提高教师的教学水平和教育教学能力。我们定期进行教师培训和教学评估,激励教师积极参与教学改革和研究,提高他们的教学质量和教学效果。同时,我们也加强了对学生的教育管理,建立了学生综合素质评价体系,通过评价考核和个性化辅导,引导学生全面发展,提高他们的学习态度和学习能力。

总之,我们学校在教学工作方面取得了一系列的成绩和进展。我们将继续坚持创新教学方法,提高教学质量,为学生的学习和发展提供更好的条件和保障。同时,我们也呼吁社会各界给予更多的支持和关注,共同努力,推动中等专业学校的教育事业迈上一个新的台阶。

中等专业学校教学工作报告 篇二

近年来,我们学校在教学工作方面取得了一系列的成绩和进展。通过不断创新教学方法和完善教育体系,我们已经取得了一定的教学成果,并且在学生的学习效果和综合素质提升上取得了显著的进步。

首先,在教学内容的设计上,我们注重与时俱进,紧跟行业发展的步伐。我们与相关企业和行业协会保持密切联系,了解最新的行业动态和需求,及时调整和更新教学内容。同时,我们也积极邀请行业专家和企业人员来校授课,提供实践经验和案例分析,使学生能够更好地了解实际工作环境和要求。这种与行业的紧密联系,使我们的教学更加贴近实际,提高了学生的实践能力和就业竞争力。

其次,在教学方法的创新上,我们积极推行多元化的教学模式。除了传统的课堂教学,我们还引入了讨论课、小组讨论、实验课等多种教学形式。这些不同的教学方法有助于激发学生的学习兴趣和主动性,培养他们的合作能力和创新思维。同时,我们也注重教学资源的共享和开放,通过建设网络教学平台和教学资源库,提供更多的学习资源和学习途径,满足学生的个性化学习需求。

此外,在教学质量的保障上,我们采取了一系列的措施。我们注重师资队伍建设,提高教师的教学水平和教育教学能力。我们定期进行教师培训和教学评估,激励教师积极参与教学改革和研究,提高他们的教学质量和教学效果。同时,我们也加强了对学生的教育管理,建立了学生综合素质评价体系,通过评价考核和个性化辅导,引导学生全面发展,提高他们的学习态度和学习能力。

总之,我们学校在教学工作方面取得了一系列的成绩和进展。我们将继续坚持创新教学方法,提高教学质量,为学生的学习和发展提供更好的条件和保障。同时,我们也呼吁社会各界给予更多的支持和关注,共同努力,推动中等专业学校的教育事业迈上一个新的台阶。

中等专业学校教学工作报告 篇三

我校自2009年1月成立以来,就确定了创"百年名校"的校园文化战略规划,明确提出了以培养德智体等全面发展的办学方针,具体提出"学做人、学做事、强体魄"的培养目标。我校一切工作都以此为指导思

想来开展。教学活动以客观事实为依据,根据学生的文化水平和专业特色,开展有的放矢的教学。尽可能提高道德水平、知识水平和身体素质水平。培养有利于社会建设和发展的劳动者。

一、学校校园文化建设

1、学校理事会组织开展了解放思想学习讨论活动。

解放思想、实事求是、与时俱进一贯是我党坚持的基本路线,科学发展和可持续发展、创建和谐社会是当前国家的方针政策。我们科技中专学校,也通过思想解放等活动的学习,逐步认识当前职业教育的特点和生源特点,逐步认识自身存在问题和不足。提出了学校发展的长期规划,把创办"百年名校"作为远大目标,把培养什么样的劳动者和怎样培养这样的劳动者,作为实现目标的步骤,逐步积淀校园文化。

2、以道德建设为基础,以"技术立身"建设为中心。

以基础道德修养为切入点,开展"做人,诚实做人""做事,勤奋认真"为内容的品德修养教育和职业道德教育。提出做人上,不妄

想、不幻想,不自欺,不他欺,不迁怒、不贰过的要求。做事上严格守时,全部、正确完成任务,服从、服务我们的服务对象。技术上提出每人有一手绝活的要求,你是某一方面的技术能手,你是不可替代的技术能手,你是这一行业的技术能手的要求。把技术立身的理念根深蒂固的置入学生的思想观念里。把科学民主的种子播撒在学生的心田里。校园文化建设向多元化发展。

3、校园文化需要管理制度建设和目标激励建设。

制度是外在的约束、是刚性的管理,也是为提高学校发展服务、为社会服务的。围绕学校核心价值观及目标,制订了近、中、远期发展规划及思路,明确了学校发展方向来制定必须的制度,是必不可缺的。但学校教育的目的是把制度的约束,转化成学生内心自我的约束。同时学校将学生德育教育纳入重点学科,放在教学首位。为将学生培养成具有自我激励、自我约束、自我管理,具有良好素养、规范道德行为的合格人才而努力。为将学校建设成有文化底蕴的百年名校而努力奋斗。

二、学校的教学管理工作

学校管理科学规范。学校实行理事会督导制,校长聘任制,优秀教师签约制,招生责任制、多劳多得统筹制。一年来来,学校以"建优秀教师队伍、育优秀人才、创百年名校"为奋

斗目标,牢固树立科学发展观,坚持"以学生为本、服务社会、取得合理化报酬"的理念和塑造"心正、技身、有创造力"的优秀人才为教学目的,坚定不移地走"质量立校、就业兴校、文化强校"之路,狠抓学校管理,大力倡导和弘扬奉献精神、创新精神、拼搏精神和争先意识、自律意识。学校实行了校长负责制,岗位目标责任制,工作考核量化制,制定了涉及学校管理、教育管理、教学管理、学生管理、安全管理等方面的一整套管理制度,实现了管理的严格、实用、高效,形成了"以德育为首位,以教学为中心,以身心健康教育为重点,以就业为目的"的职教办学模式和展开全面教育以内容为突破口、以怎样展开教育为手段的具体教育模式。逐步在形成"求真、敬业、成功"的教风,铸就了"求实、勤奋、创新"的校风。

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