染雾关于申报中学一级教师职称的述职报告 篇一
尊敬的评审委员会：
我是××中学的一名语文教师，非常荣幸能有机会向您呈交我的述职报告，希望能够通过此次申报，获得中学一级教师职称的认定。
自从我加入××中学以来，我一直以教育教学为己任，努力追求教育教学水平的提高。在过去的几年里，我在教学中积累了丰富的经验，并取得了一定的成绩。下面我将从教学设计、教学实施、学生评价等方面进行具体的述职报告。
首先，我在教学设计方面注重培养学生的语文素养和综合能力。我根据学生的实际情况和教材要求，进行详细的教学设计，注重培养学生的阅读理解能力、写作能力和口头表达能力。我通过设计各种多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
其次，在教学实施过程中，我注重与学生的互动交流。我采用了多种教学方法，如讲授法、讨论法、研究性学习法等，灵活运用不同的教学手段，使学生能够主动参与到教学过程中。我经常与学生进行互动交流，鼓励他们提出问题、思考问题，并给予及时的指导和反馈。通过这样的教学方式，我能够更好地调动学生的学习积极性，提高他们的学习效果。
最后，我非常重视学生的评价，并根据评价结果进行自我反思和改进。我定期进行学生评价，听取学生的意见和建议，了解他们对我的教学的反馈和期望。我会认真对待学生的评价，针对评价结果进行自我反思，总结教学经验，不断提高自己的教学水平。
综上所述，我在申报中学一级教师职称的过程中，将继续努力提高自己的教学水平，不断完善自己的教学方法和教学手段，为学生的学习提供更好的指导和支持。我将继续关注教育教学的发展动态，不断学习和研究教育教学理论和方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢评审委员会的审阅！
关于申报中学一级教师职称的述职报告 篇二
尊敬的评审委员会：
我是××中学的一名数学教师，非常荣幸能够向您呈交我的述职报告，希望能够通过此次申报，获得中学一级教师职称的认定。
自从我成为一名中学数学教师以来，我一直坚持以教育为己任，积极探索教育教学的新方法，提高自己的教学水平。下面我将从教学设计、教学实施、学生评价等方面进行具体的述职报告。
首先，我注重教学设计的科学性和针对性。我根据学生的年龄特点和学科要求，结合教材内容和教学目标，进行详细的教学设计。我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，通过设计各种多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习动力。
其次，在教学实施过程中，我注重与学生的互动交流。我采用了多种教学方法，如讲授法、示范法、探究法等，灵活运用不同的教学手段，使学生能够主动参与到教学过程中。我经常与学生进行互动交流，鼓励他们提出问题、思考问题，并给予及时的指导和反馈。通过这样的教学方式，我能够更好地调动学生的学习积极性，提高他们的学习效果。
最后，我注重学生的评价，并根据评价结果进行自我反思和改进。我定期进行学生评价，听取学生的意见和建议，了解他们对我的教学的反馈和期望。我会认真对待学生的评价，针对评价结果进行自我反思，总结教学经验，不断提高自己的教学水平。
综上所述，我在申报中学一级教师职称的过程中，将继续努力提高自己的教学水平，不断完善自己的教学方法和教学手段，为学生的学习提供更好的指导和支持。我将继续关注教育教学的发展动态，不断学习和研究教育教学理论和方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢评审委员会的审阅！
关于申报中学一级教师职称的述职报告 篇三
我叫曹红娟，为南海一中英语教师，1999年1月被评定为中学二级教师，聘任期已满四年，符合申报中学一级教师的条件，以下是我在中教二级职称聘任期间的述职报告。
我于2001年从江西省寻乌中学调入南海区第一中学，1995至1999年在江西省寻乌中学工作，担任高中英语教学及班主任工作，同时担任团委工作以及校报《马蹄岗上》的编辑，为寻乌中学“冬青”文学社的创始人之一，几年里工作兢兢业业，忠于职守，工作出色，硕果累累，2000年参加寻乌县“学习三个代表”演讲比赛荣获一等奖，论文《走进英语世界—背景知识在英语教学中的应用》获江西赣州英语学术年会一等奖，2001年论文《做人与成才》获寻乌县“学习邓小平理论研讨会”三等奖，并授予寻乌县工委“优秀党员”称号，多次辅导学生参加全省的听力比赛及全国中学生英语能力竞赛获奖，所任教班级成绩优异。
2001年8月调入南海区第一中学，担任高中英语教学及班主任工作，以及学校的文字宣传工作，调入南海区第一中学的两年里，我更加珍惜被教育强市、南海强校吸纳的机会，以满腔热情投入工作，甚至为了工作把三岁的女儿送回家乡，在2001年至2002年学年度里，我取得优异的成绩，在课堂教学中大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，多次承担科组公开课，在第一次南海教育城域网资源应用开放日中，我执教网上直播课。我潜心学习电脑技术，并在信息技术与高中课程的整合中悉心探索，率先制作了个人主页，并在2002年在南海市教育信息化工作会议上评为南海市优秀教师个人主页。2001年年底被评为校“先进工作者”，“推进信息技术先进分子”，“课件二等奖”，2002年再度评为“推进信息技术先进分子”，我担任学校的宣传工作，参与学校的校内宣传及对外宣传，为《南海日报.南海教育专刊》通讯员，一年多时间在《南海日报》发表新闻类文章十几篇，《在信息路上奔跑》在《广东省教育技术装备》发表，并为学校举办的大型科教研活动进行专题报道，为南海一中的对外宣传做了大量工作，提高了学校的知名度，因工作出色，于2002年7月授予“学校特别奉献奖”。
我在2002年8月担任高二级英语备课组组长，在教学工作与常规管理中热情投入，力求务实高效创新，团结全组成员，同心同德，齐心协力，扎实基础，对早读与晚听进行了大胆的改革，并实行了规范的限时阅读训练与写作训练，并充分利用信息技术手段，备课组成员年轻活跃，团结友爱，进一步完善备课组电子备课流程，实现网络资源的高度共享，还积极组织各种各样的学科竞赛，丰富第二课堂，每年都组织学生参加了《英语周报》组织的英语竞赛及“思中杯”原文翻译大赛并获奖，在2002年全国中学生英语能力竞赛中，高二共十五名同学参赛，获得了十一个二等奖，三个三等奖的好成绩。我遵守学校规章制度，按时上课和下班辅导，定时定量布置作业，批改测试和讲评非常及时。严格要求学生，除测试之外，几乎都用上了手提电脑，积极听课，虚心求教，并且非常积极到外校听课，因为事务较多，外出学习，但我尽量做到不缺课，合理安排好时间。平时在教学中比较注重德育渗透和文化的灌输，比较关注时尚热点并在学生中引发讨论，愿与学生探讨人文现象，教会学生做一个心智健全的人，比较关注自己的挖非对象，尽可能了解他们的思想动态，并及时和他们沟通，动之以情，晓之以理，我的班主任工作做得细致入微，并善于利用学生调动学生的积极性进行自我管理，所带班级班风良好。
我于2002年6月参加“全国十五规划重点课题—网络环境下的教学模式与评价”的课题研究，并负责课题组的常务工作，制作和维护了“网络教学设计与评价专题研究网站”，在网络教学方面加以研究，积极虚心地向总课组华南师范大学信息技术学院的教授和研究生博士生求教，并积极组织到外校听课和交流，在网络教学和网络课件制作方面有所提高，理论修养也有提高，并在专题教学和资源方面做了大量的工作，为南海教育信息网提供了比较好的课例和网络课件。每周组织课题组成员进行教研活动，每一个学科都承担了校级的网络教学探索课。规范的课题研究工作管理及课题组成员的参与热情都受到了华师大总课组的好评。在2002年南海市教育信息化工作会议上，我撰写的论文《网络环境下的在线教学初探》获南海市教育信息技术论文一等奖，并收录进《南海市教育信息论文集》。《我与教育信息化》也将在《电化教育资讯》杂志上发表。
回首调入南海一中的
以上是我任中教二级职称期间的述职报告，我希望我能顺利通过评审，成为一名具中级职称的教师，我将以此为契机，更加努力更加自信地投入工作，并不断提高与完善自己，不断成熟与进步，不断充电，成为一名出色的教师，杰出的青年，平凡而优秀的知识女性。
报告人：tyty
