染雾农村义务教育学校危房改造调查报告 篇一
随着农村义务教育的普及，农村学校的发展面临着一系列问题，其中危房问题是亟待解决的重要问题之一。本次调查旨在了解农村义务教育学校危房的实际情况，分析存在的问题，并提出相应的改造建议。
一、调查方法
本次调查采用问卷调查和实地走访相结合的方式进行。首先，我们设计了一份问卷，包括学校基本信息、危房情况、改造需求等内容，通过发放问卷收集学校的基本情况和意见建议。其次，我们选取了若干个学校进行实地走访，通过观察和交流的方式了解学校的实际情况。
二、调查结果
通过对调查数据的分析，我们得到了以下结论：
1. 农村义务教育学校普遍存在危房问题。调查中，超过80%的学校表示存在危房情况，其中一些学校的危房比例甚至超过50%。
2. 危房主要存在以下问题：老旧、残破、漏雨、不安全等。许多学校的教室、宿舍、厕所等设施年久失修，墙体破损、屋顶漏雨，给学生的学习和生活带来了很大的困扰。
3. 学校对危房改造有较高的需求。调查中，绝大多数学校表示希望政府或相关部门能够给予资金和技术支持，帮助解决危房问题，提升学校的基础设施。
三、改造建议
针对农村义务教育学校危房问题，我们提出以下改造建议：
1. 加大资金投入。政府应加大资金投入，特别是对危房比例较高的学校，优先予以改造资助，确保学校的基础设施能够得到有效的改善。
2. 强化监督管理。相关部门应建立健全监督机制，确保改造资金的使用情况和改造效果的真实性，防止出现资金浪费和质量问题。
3. 加强师资培训。为了更好地利用改造后的教育设施，学校应加强师资培训，提升教师的教学水平，提高教育质量。
4. 增加社会参与。鼓励社会各界积极参与农村义务教育学校危房改造工作，通过捐赠、资助等方式提供帮助，共同推动农村义务教育的发展。
综上所述，农村义务教育学校危房改造是一项紧迫的任务。政府、学校和社会各界应共同努力，加大投入，加强管理，促进农村义务教育的可持续发展。
农村义务教育学校危房改造调查报告 篇二
随着社会的发展和教育的普及，农村义务教育学校的危房问题逐渐引起了人们的关注。本次调查旨在全面了解农村学校危房改造的情况，为解决这一问题提供参考和建议。
一、调查方法
本次调查采用了问卷调查和实地走访相结合的方式进行。我们设计了一份问卷，包括学校的基本情况、危房情况、改造需求等多个方面的内容，通过发放问卷的方式了解学校的实际情况。同时，我们还选取了若干个学校进行实地走访，通过观察和交流的方式深入了解学校的具体情况。
二、调查结果
通过对调查数据的分析，我们得到了以下结论：
1. 农村义务教育学校危房普遍存在。调查中，超过80%的学校表示存在危房问题，其中一些学校的危房比例甚至超过50%。
2. 危房主要存在以下问题：老旧、残破、漏雨、不安全等。许多学校的教室、宿舍、厕所等设施年久失修，墙体破损、屋顶漏雨，给学生的学习和生活带来了很大的困扰。
3. 学校对危房改造有较高的需求。调查中，绝大多数学校表示希望政府或相关部门能够给予资金和技术支持，帮助解决危房问题，提升学校的基础设施。
三、改造建议
针对农村义务教育学校危房问题，我们提出以下改造建议：
1. 加大政府资金投入。政府应加大资金投入，特别是对危房比例较高的学校，优先予以改造资助，确保学校的基础设施能够得到有效的改善。
2. 强化监督管理。相关部门应建立健全监督机制，确保改造资金的使用情况和改造效果的真实性，防止出现资金浪费和质量问题。
3. 加强师资培训。为了更好地利用改造后的教育设施，学校应加强师资培训，提升教师的教学水平，提高教育质量。
4. 增加社会参与。鼓励社会各界积极参与农村义务教育学校危房改造工作，通过捐赠、资助等方式提供帮助，共同推动农村义务教育的发展。
综上所述，农村义务教育学校危房改造是一项紧迫的任务。政府、学校和社会各界应共同努力，加大投入，加强管理，促进农村义务教育的可持续发展。只有改善学校的基础设施条件，才能为农村学生提供更好的学习环境，推动农村教育的全面发展。
农村义务教育学校危房改造调查报告 篇三
一、危房改造工程的组织实施机构
各市、县（市、区）应按照粤府办〔2007〕１号文的要求，切实加强对危房改造工作的领导，组织得力人员负责具体工作，进一步明确分工和职责，确保危房改造工作顺利推进。
各市、县（市、区）应成立危房改造工作领导小组（下称领导小组）和危房改造工作办公室（下称危改办）。请各市于2月28日前将本市政府和所辖县（市、区）政府成立领导小组及危改办的文件汇总报省教育厅危房改造办公室。
县（市、区）危改办的职责：编制危房档案，拟订危房改造总体规划，办理每个改造项目的立项和报建等报批手续，依法组织招标、签订合同、申请拨付资金和组织竣工验收，组织编制工程结算和竣工财务决算，进行档案收集和管理，统计工程进展情况并向上级报告等。
地级以上市危改办的职责：组织审核各县（市、区）的危房改造总体规划并上报，指导、督促各地开展各项工作，汇总工程进展情况并向社会公布和上报等。
二、制订危房改造总体规划的原则和要求
制订危房改造规划，要坚持“以县为主”的原则，要坚持与规范化学校建设、中小学布局调整、修复受灾学校、解决大班额和校园环境美化相结合的原则。
各县（市、区）制订的危房改造规划要做到两个确保：一是确保全面掌握和摸清本县（市、区）现有的C、D级危房校舍，并建立危房档案；二是确保危房档案中的每一栋危房均得到改造，2007年底改造完成后本地区不再存在C、D危房。
1 2 3 4 5各县（市、区）制订的危房改造规划应满足四点要求：一是对C、D级危房校舍要分类处理。C级危房应尽可能维修加固后保留使用，D级危房应立即停止使用并在 2007年底前全部拆除。二是应分别编制维修项目和新建项目的具体建设计划。所有
各县（市、区）的危房改造总体规划应在２月底前制订完毕并上报市，由地级以上市教育局会同市财政局审定汇总后，于３月底前上报省教育厅、财政厅备案。
三、制订危房改造总体规划的内容和步骤
（一）建立现有危房档案
在2006年7月份上报省教育厅的危房校舍基础上，各地应按照国家规范进一步排查和复核，建立现有危房档案（见表1）。危房档案涵盖的范围是：辖区内义务教育公办学校现有教学行政用房、学生生活用房和教师校内工作用房的C、D危房。教学行政用房包括教学用房、教学辅助用房和学校行政办公用房；学生生活用房包括学生宿舍（含浴室、厕所等）、学生食堂（含厨房）；教师校内工作用房不包括产权属于个人的房改房。
各地应本着高度负责的态度，实事求是地建立危房档案，不得虚报、漏报和瞒报。
（二）制定危房拆除计划
由于D级危房承重结构的承载力已不能满足正常使用要求，房屋整体出现险情，因此，此类校舍必须停止使用。各地应严格按教育部和省教育厅的要求，制订具体的危房拆除计划（见表2），确保将现有危房档案中所有D级危房校舍在2007年底前全部拆除完毕（个别具有历史文物保留价值且可以修复的除外）。
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（三）制定危房维修计划
从节约办学的角度出发，各地应因地制宜制订危房校舍维修计划（见表3），对危房档案中的C级危房进行维修加固后保留使用。危房的维修加固，必须做到“技术上可行，造价要合理，效果能保证”。
（四）制定新建校舍计划
在确保将D级危房全部拆除和对C级危房进行全面维修加固后，结合本地区教育事业发展需要，按照轻重缓急的原则，各地应制定详细的新建校舍计划（见表4）。
新建校舍计划，应严格依据中小学校舍建设标准和中小学校舍设计规范，合理确定校舍的建设规模和建设标准，不允许超规模和超标准建设；应优先考虑最急需的教学行政用房，其次再统筹考虑学生生活用房和教师校内工作用房；应优先在布局调整后保留的学校中建设，原则上不安排在准备撤销的学校；应优先安排在建设用地已经落实，且供水、供电、道路等开工条件已经具备的学校中建设。
三、各类改造项目实施过程的要求
各类改造项目（包括危房校舍拆除项目、危房校舍维修项目和新建校舍项目）的实施，必须由县（市、区）危改办实行“统一建设”，坚持项目法人责任制、招标投标制和工程监理制，严格控制工程质量、工程造价和建设进度。
（一）严格执行基本建设程序。各类项目的实施，必须坚持先报批后建设，和先勘察、后设计、再施工的原则，严禁搞边勘察、边设计、边施工的“三边”工程。各地危房改造工作领导小组要统筹协调政府各职能部门，加快办理各项前期审批手续；各地危改办应结合本地实际，依法依规提出工作方案和工作计划，积极主动，深入基层，创造性地推进各项工作。
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（二）加强对危房改造专项资金的管理。按照粤府办〔2007〕１号文的要求，各地应参照省财政专项资金管理办法，结合本地实际，制定具体的操作和管理办法，既确保资金及时拨付，又做到管理规范、专款专用。
（三）强化对各类项目施工过程的监督管理。《广东省建设工程监理条例》规定必须实施监理的项目，应对项目的施工准备阶段、施工阶段实行监理；其他项目，应优先采用监理制，实在不具备监理条件的，县级危改办应选派专业技术人员组成工程监督小组进驻施工现场，对工程进行质量监督。
（四）抓紧办理工程结算和竣工财务决算。各类改造项目竣工后，各县（市、区）危改办应立即组织编制工程结算和竣工财务决算，交由县（市、区）财政部门审核。工程结算和竣工财务决算的编制和审核情况，将作为省财政厅拨付余下的15%省补助专项资金的依据之一。
（五）完善有关档案的管理。按照《建筑法》和《档案法》的规定，校舍维修项目和新建项目竣工后，应建立和完善校舍建筑档案；危房校舍拆除计划和维修计划完成后，应及时对危房档案进行更新，逐一消除原有危房。
四、危房改造工作的进度安排和信息反馈
（一）进度安排。围绕到2007年底彻底消除我省义务教育学校现有C、D级危房的总目标，省制定了《2007年广东省农村义务教育学校危房改造工作总体进度安排表》（见表5），各地应结合本地实际进行细化，进一步明确各阶段的工作任务和责任部门。省教育厅会同有关部门将于7月份组织全省危房改造中期检查，11月份起组织全省危房改造总验收。
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（二）信息反馈。从2007年3月份起，每月的1-4日，各县（市、区）危改办应通过简报等方式向所属市危改办上报危房改造工程进展情况和存在问题；每月的5-8日，各地级以上市危改办应向省教育厅危房改造办公室报送《广东省农村义务教育学校危房改造工程建设进度月报表》（见表6），并每个季度向社会公布一次。
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