新教师四风整改个人述职报告范文 篇一
尊敬的领导、各位老师:
大家好!我是XX学校的一名新教师,很荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况和整改措施。
来到学校以来,我深刻感受到了新教师四风问题对教育教学工作的不利影响。在这个过程中,我意识到自己也存在一些问题,特别是在教育教学中,可能存在一些不规范、不负责任的行为。为了改正这些问题,我积极主动地采取了以下措施:
首先,我加强了自身的学习和提升。作为一名新教师,我意识到自己的知识水平和教学能力还有待提高。因此,我利用课余时间,参加了各种教育培训和学术讲座,不断充实自己的专业知识和教学技能。通过学习,我积累了更多的教学经验,提高了自己的教学水平,更好地适应了学校教育教学的需要。
其次,我注重与同事的沟通和交流。在工作中,我积极与学校的老师进行交流,倾听他们的意见和建议。通过与他们的交流,我收获了许多宝贵的经验和教训,也更好地了解了学校的教育教学工作。同时,我也与同事们分享自己的教学经验,共同探讨问题,促进了教学互动和共同成长。
最后,我自觉遵守校规校纪,严格要求自己。在教育教学工作中,我认真履行教师职责,严格要求自己的教学行为符合学校的要求和规定。我注重课堂纪律的维护,严禁任何形式的不正当行为。同时,我也注重自身的形象塑造,时刻保持良好的教师形象,以身作则,引导学生树立正确的价值观和行为规范。
通过这些措施的积极实施,我相信我在新教师四风整改方面取得了一定的成绩。但同时也存在一些问题和不足,我会继续努力改进,更好地适应学校的教育教学工作,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家!请领导和各位老师对我的工作进行评价和指导。
新教师四风整改个人述职报告范文 篇二
尊敬的领导、各位老师:
大家好!我是XX学校的一名新教师,在这里向大家汇报我在新教师四风整改方面的工作情况和取得的成绩。
作为一名新教师,我深刻理解新教师四风问题对教育教学工作的不利影响,因此我积极主动地采取了相应的整改措施。
首先,我在教育教学中始终坚持规范和负责任的态度。我明确了自己的教学目标和教学要求,合理安排教学内容和时间,严格按照教学计划进行教学。我注重课堂纪律的维护,严禁任何形式的迟到早退、旷课和其他不规范行为。同时,我也注重与学生的互动和沟通,积极引导学生树立正确的学习态度和价值观。
其次,我加强了自身的学习和提升。我不断充实自己的专业知识,提高自己的教学水平。我利用课余时间,参加各种教育培训和学术讲座,扩大自己的知识面,了解最新的教育教学理念和方法。通过学习,我积累了更多的教学经验,提高了自己的教学能力,更好地适应了学校的教育教学需要。
最后,我注重与同事的交流和合作。在工作中,我积极与学校的老师进行交流,倾听他们的意见和建议。通过与他们的交流,我不断改进自己的教学方法和教学内容,提高了自己的教学质量。同时,我也与同事们共同探讨问题,互相学习和借鉴,共同进步。
通过这些措施的积极实施,我相信我在新教师四风整改方面取得了一定的成绩。但同时也存在一些问题和不足,我会继续努力改进,更好地适应学校的教育教学工作,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
谢谢大家!请领导和各位老师对我的工作进行评价和指导。
新教师四风整改个人述职报告范文 篇三
一、热爱教育事业,对工作不讲任何条件,尽自己最大的能力把工作做好,遵纪守法,有良好的师德师风。认真学习党的理论方针政策,在教育教学工作中努力践行,处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师。
俗话说:小学教师是万金油,这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。平常我非常注重教学基本功的训练,我认真学习现代教育教学理念,努力钻研业务,积极参与新课程改革,大胆实践,勇于创新,积极参加各级课题研究,满腔热情地投入到小学数学教学中去。
三、做一个富有爱心的教师
没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。任现职以来,我一直担任数学教学和班主任、教导主任工作。在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是我们地方的留守儿童比较多,而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝,孩子养成了一些不良的行为习惯,自控能力差,我根据学生的个性,采取适当的方法教育。平时在教学中,我不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育。从一开始,就重点培养他们的良好习惯,包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯,做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。课外,我经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力,同时对学困生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。在课堂上,让学生成为课堂的主人,关注学生的个体差异,采用激励性的语言进行教学。我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其孩子。几年来,我所担任的班级有良好的班风和学风,经常获得流动红旗班和先进班级。
四、做一个理念新的教师
新一轮的基础教
育改革已经全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,转变教育观念,并结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我刻苦钻研,勇于探索,把数学知识与学生的生活结合起来,把数学教学和社会实践结合起来,努力构造开放而有活力的数学课堂,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力,做学生学习活动的引导者和组织者,把解决问题的主动权交给学生,重视课堂教学生命的流动与情感的沟通,在平等对话中教学,珍视学生情感体验。我还把计算机和网络当作新的教学工具,进一步将数学课堂进行延伸到更广阔的空间去,注重培养学生搜集信息和处理信息的能力。教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的。