染雾幼儿园保育员述职报告中班 篇一
尊敬的领导、家长们：
大家好！我是XX幼儿园中班的保育员，很荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我积极履行职责，努力为孩子们的成长和发展提供了全面的保育服务。
首先，我重视每个孩子的个性差异，尊重他们的兴趣和需求。我认为每个孩子都是独一无二的，他们在认知、情感和社交等方面都存在差异。因此，我努力观察和了解每个孩子的特点，与他们建立起良好的关系。我经常与孩子进行沟通交流，倾听他们的想法和感受，帮助他们解决问题，促进他们的自主性和自信心的培养。
其次，我注重培养孩子的动手能力和创造力。我在课堂上设计了一系列的手工制作、绘画和游戏活动，激发孩子们的兴趣和想象力。我通过引导和示范，帮助他们学习使用各种工具和材料，培养他们的动手能力和创造力。我还鼓励孩子们自由发挥，提供他们展示作品的机会，让他们感受到自己的成就和进步。
此外，我注重培养孩子的社交能力和合作意识。我组织了一系列的团队活动，让孩子们在合作中学习分享、倾听和尊重他人的意见。我鼓励孩子们互相帮助、共同解决问题，培养他们的团队意识和合作能力。我还注重教育孩子们遵守规则和珍惜友谊，通过角色扮演和游戏活动，让他们学习如何与他人和谐相处。
最后，我注重与家长的合作和沟通。我定期向家长们反馈孩子的学习和成长情况，与他们分享孩子的优点和需要改进的地方。我还邀请家长参加课堂观摩和亲子活动，增进家校之间的互信和合作。我积极倾听家长的建议和意见，不断改进我的工作，为孩子们提供更好的保育环境和服务。
总之，我在过去的一年里，努力履行职责，为中班的孩子们提供了全面的保育服务。我将继续努力，不断提升自己的专业素养和服务水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
幼儿园保育员述职报告中班 篇二
尊敬的领导、家长们：
大家好！我是XX幼儿园中班的保育员，我非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我的工作情况。在过去的一年里，我努力履行职责，为孩子们的成长和发展提供了全面的保育服务。
首先，我注重孩子的个性发展。我认为每个孩子都是独一无二的，他们在认知、情感和社交等方面都存在差异。因此，我注重观察和了解每个孩子的特点，与他们建立起良好的关系。我尊重孩子们的兴趣和需求，鼓励他们发挥自己的特长和创造力。我还注重培养孩子的自理能力和独立性，通过日常生活活动和游戏，让他们学会自己穿脱衣物、洗手、整理书包等，培养他们的自主性和自信心。
其次，我注重培养孩子的动手能力和创造力。我在课堂上设计了一系列的手工制作、绘画和游戏活动，激发孩子们的兴趣和想象力。我鼓励孩子们动手实践，提供他们使用各种工具和材料的机会，培养他们的动手能力和创造力。我还注重引导孩子们关注自然环境和生活现象，通过观察和探索，培养他们的观察力和探索精神。
此外，我注重培养孩子的社交能力和合作意识。我组织了一系列的团队活动，让孩子们在合作中学习分享、倾听和尊重他人的意见。我鼓励孩子们互相帮助、共同解决问题，培养他们的团队意识和合作能力。我还注重教育孩子们遵守规则和珍惜友谊，通过角色扮演和游戏活动，让他们学习如何与他人和谐相处。
最后，我注重与家长的合作和沟通。我定期向家长们反馈孩子的学习和成长情况，与他们分享孩子的优点和需要改进的地方。我还邀请家长参加课堂观摩和亲子活动，增进家校之间的互信和合作。我积极倾听家长的建议和意见，不断改进我的工作，为孩子们提供更好的保育环境和服务。
总之，我在过去的一年里，努力履行职责，为中班的孩子们提供了全面的保育服务。我将继续努力，不断提升自己的专业素养和服务水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。谢谢大家！
幼儿园保育员述职报告中班 篇三
20_年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足。这一年来我始终坚持贯彻《幼儿园工作规程》，自觉履行教师职责，能对照新《纲要》来进行教育改革尝试，教育目标明确，态度端正，关心幼儿，爱护幼儿，为人师表。
一、思想政治方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守园内的各项规章制度，团结同事，与同时和睦相处，共同搞好班级工作。
二、教学工作
这一年来，我跨越了大，小两个年龄班的教学工作，主要担任语言，计算，英语三门课的教学工作。为了更好地开展工作，经常利用业余时间阅读幼教书籍，钻研业务，把理论知识充分运用到教学时间中去。合理组织班级的各项活动。开发幼儿智力，培养幼儿良好的常规及活泼开朗的性格。在教学中认真贯彻《纲要》精神，结合幼儿年龄特点，更新教育观念，转变思想，大胆投身于教育改革的洪流当中。我设计的教学活动《有用的筛子》运用新的教学理念，让幼儿主动探索，发现问题。通过操作，游戏等环节，使幼儿轻松得获得知识，并在活动中体验快乐。本次活动在幼儿园评比中获得三等奖奖。
在语言教学活动中，我注意培养幼儿口语表达能力，并在教师创设了活动角，围绕教学内容设置语言环境，为幼儿增加语言的交流机会，鼓励他们积极与人交往，大胆表达。早期阅读活动是语言教学中的一个重要内容，为了提高幼儿的阅读能力，我采用了最新的教学方法。如：故事识字法，儿歌识字法等。教学取得了明显效果，在此基础上，我大胆尝试，不断创新教学方法。在半日活动中向家长展示的儿歌识字活动《花脖子》得到家长的好评。
随着幼教事业的快速发展和社会对幼儿园教育要求的提高，幼儿园增设了英语课程。为了能更好地胜任英语课程的教学。平时经常向英语底子好的老师请教，还利用休息时间跟专职老师学习音标，使自己的口语更加标准化。在教学活动中除了给幼儿一个语言环境外，还着重培养幼儿对英语活动的兴趣。
《幼儿园工作规程》中指出：幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主。并贯穿于一日生活及各项活动之中。在德育活动中，我从幼儿的年龄出发，采用了角色扮演，移情训练，故事教育等进行情感体验，从而达到德育内化的目的。
三、家长工作：
在搞好教学活动的同时，我十份重视家庭教育作用。主动做好家园联系工作，使家长成为我们的教育的合作伙伴。我办开设家园窗，每月定期更换内容，向家长宣传教育方针，利用家园册和家长真心交流。通过家长会，家长半日活动和家长面对面地沟通，互流通信息。定期向家长反馈孩子的发展情况，帮助家长树立正确的教育观，与家长商讨幼儿教育新思路，新方法，从而使家长更加了解孩子，理解幼儿教育的作用，家园共育，使孩子在各方面都有很大的进步。
在这一年中，我能自觉履行教师职责，在工作中有成绩也有不足，在以后的工作中我将更加完善自我，将工作做得更好。
幼儿园保育员述职报告中班 篇四
保育员工作是幼儿园教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。
虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
幼儿园保育员述职报告篇3
