染雾高一班主任开学第一周工作计划 篇一
随着暑假的结束，新学年即将开始。作为高一班主任，我深感责任重大。为了确保学生们能够顺利适应新环境，我制定了一份开学第一周的工作计划。
首先，我将组织一次班会，向学生们介绍新的学年目标和规划。我将向他们强调学习的重要性，鼓励他们树立正确的学习态度和方法。我还将提醒他们注意课堂纪律，遵守学校的规章制度，确保一个良好的学习环境。
其次，我将与学生们进行一次个别谈话。通过了解每个学生的特点和需求，我能更好地指导他们的学习和生活。我将鼓励他们树立自信心，克服困难，培养积极向上的心态。同时，我也将与他们讨论学习计划，帮助他们规划好新学期的学习目标。
第三，我将组织一次家长会。在会上，我将向家长们介绍班级的基本情况和教育教学工作安排。我将邀请家长们积极参与学校和班级的各项活动，与学校共同关心孩子的成长。我还将向家长们提供一些家庭教育方面的建议，帮助他们更好地引导孩子。
第四，我将与年级主任和其他班主任进行沟通和合作。我们将共同讨论学生的学习和管理问题，并制定相应的解决方案。通过合作，我们能够更好地发挥各自的优势，为学生们提供更好的教育服务。
第五，我将组织一次开学第一周的班级活动。通过集体活动，我希望能够增强班级的凝聚力和团队合作意识。我将制定一些有趣的游戏和任务，让学生们在活动中互相认识和交流。
最后，我将利用开学第一周的时间，对学生的学习情况进行初步了解。我将与各科任教老师进行交流，了解学生的学习状况和问题。通过及时的跟进和辅导，我将帮助学生们尽快适应新的学习环境，为今后的学习打下坚实的基础。
高一班主任开学第一周工作计划 篇二
新学年的钟声即将敲响，作为高一班主任，我深感责任重大。为了确保学生们能够顺利适应新环境，我制定了一份开学第一周的工作计划。
首先，我将组织一次班会，向学生们介绍新的学年目标和规划。我将向他们强调学习的重要性，鼓励他们树立正确的学习态度和方法。我还将提醒他们注意课堂纪律，遵守学校的规章制度，确保一个良好的学习环境。
其次，我将与学生们进行一次个别谈话。通过了解每个学生的特点和需求，我能更好地指导他们的学习和生活。我将鼓励他们树立自信心，克服困难，培养积极向上的心态。同时，我也将与他们讨论学习计划，帮助他们规划好新学期的学习目标。
第三，我将组织一次家长会。在会上，我将向家长们介绍班级的基本情况和教育教学工作安排。我将邀请家长们积极参与学校和班级的各项活动，与学校共同关心孩子的成长。我还将向家长们提供一些家庭教育方面的建议，帮助他们更好地引导孩子。
第四，我将与年级主任和其他班主任进行沟通和合作。我们将共同讨论学生的学习和管理问题，并制定相应的解决方案。通过合作，我们能够更好地发挥各自的优势，为学生们提供更好的教育服务。
第五，我将组织一次开学第一周的班级活动。通过集体活动，我希望能够增强班级的凝聚力和团队合作意识。我将制定一些有趣的游戏和任务，让学生们在活动中互相认识和交流。
最后，我将利用开学第一周的时间，对学生的学习情况进行初步了解。我将与各科任教老师进行交流，了解学生的学习状况和问题。通过及时的跟进和辅导，我将帮助学生们尽快适应新的学习环境，为今后的学习打下坚实的基础。
高一班主任开学第一周工作计划 篇三
高一班主任开学第一周工作计划
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，不妨坐下来好好写写工作计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编为大家收集的高一班主任开学第一周工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
一、刻意收拾自己的形象——让学生喜欢你。
学生对老师的直观评价首先来源于教师的外在形象。一个仪表堂堂，风度翩翩的教师总是能赢得学生的青睐;相反一个拉里邋遢，不修便服的教师，既使是学富五车，也很难博得学生的垂青。教师的仪表在于端庄，从外在形象能看出他的内在气度。人的审美首先体现在视觉上，仪表能表现出一个人的性格与修养，得体的仪表会让学生对教师“一见钟情”，良好的第一面也奠定了相互了解的基础。
二、精心设计第一次讲话——让学生认识你。
教师的知识储备，语言表达能力及其思维往往是通过言语传递的。第一次讲话至关重要。教师可以向学生介绍自己，拉近师生间的距离;可以向学生谈自己的治班思路，达成师生的共鸣;可以向学生表明自己的工作态度，取得学生的信任。无论是恢谐幽默的语言，还是深情并茂的陈述，都是教师个人才智的一次展演，关系到学生对教师个人能力的认可与接受程度。
三、有意记住学生的名字——让学生佩服你。
每一位学生都渴望得到教师的关注。教师能在最短的'时间内记住学生的姓名，会让学生感到惊讶，学生会认为教师时刻惦记着他们，从而对教师产生由衷的好感。
四、用心了解学生的特长——让学生感激你。
每一位学生都有与众不同之处，他们期盼着自己的特长能发挥出来，更期盼得到赏识，班主任可以通过第一次作业“介绍我自己”，了解学生的基本情况，有效发挥部分学生的特长，让他参与到班级管理中。成立班委会，暂时确定班干部及班内其他管理人员，让学生感受到教师对他们特长的肯定，从而心情愉悦地从事班级服务工作。
五、潜心制定班级公约——让学生欣赏你。
“没有规矩，不成方圆。”开学第一周，是一个新集体行为的养成阶段，教师要对学生进行入学常规教育，让学生知道哪些是自己该做的，哪些是不该做的。做为班级管理，教师首先要引导学生确定班训，这是班级的奋斗目标，是全体成员的努力方向。其次要制定班级公约，作为一种制度来约束班级成员的行为。班级公约的制定最好是由教师提思路，班委成员组织，学生来集体拟定。班级公约要有民主性、科学性、激励性。对违反公约的学生要有相应的惩戒措施。
六、坚持做事言行一致——让学生信任你。
开学初，
