染雾篇一：国内高校文学院发展对外汉语学科的重要性及建议
随着中国的崛起和国际地位的提升，对外汉语学科的发展变得越来越重要。在国内高校的文学院中，发展对外汉语学科不仅有助于提升学院的学术声誉，还能够促进中华文化的传播和交流。因此，国内高校的文学院应该重视对外汉语学科的发展，并积极采取相应的措施。
首先，发展对外汉语学科对于国内高校的文学院来说具有重要的学术意义。对外汉语学科的发展，可以推动文学院的学术研究和教学水平的提升。通过对外汉语学科的开设，文学院可以吸引更多的优秀学生和教师加入到该学科的研究和教学中，从而提高学院的学术实力和影响力。同时，对外汉语学科的发展也可以促进文学院与国际间的学术交流与合作，拓宽学院的研究领域和国际影响力。
其次，发展对外汉语学科对于中华文化的传播和交流具有重要的意义。作为中华文化的代表，汉语是了解和体验中华文化的重要途径。通过对外汉语学科的开展，国内高校可以向世界展示中华文化的独特魅力和悠久历史。通过教授汉语和介绍中国文学作品，可以让更多的外国人了解和学习中华文化，促进中华文化的传播和交流。同时，国内高校的文学院也可以通过与外国高校的合作交流，进一步推动中华文化在国际间的传播。
针对国内高校文学院发展对外汉语学科的建议，我认为可以从以下几个方面入手。首先，需要加大对外汉语学科的宣传力度，提高学生和教师对该学科的关注和兴趣。可以通过开设相关的宣传活动和课程，向学生介绍对外汉语学科的重要性和发展前景，激发学生的学习热情。同时，还可以邀请国内外专家学者来校进行学术讲座和交流活动，提高学院的学术氛围和影响力。
其次，需要加强对外汉语学科的师资队伍建设。可以通过邀请具有丰富教学经验和研究成果的专家学者来担任对外汉语学科的教师，提高教学质量和水平。同时，还可以鼓励现有教师参与到对外汉语学科的研究和教学中，提升他们的专业能力和知名度。
最后，需要加强与外国高校的合作交流。可以与知名外国高校签订合作协议，共同开展对外汉语学科的教学和研究项目。通过与外国高校的合作，可以引进先进的教学方法和理念，提高对外汉语学科的教学质量和水平。同时，还可以鼓励学生和教师参加国际学术会议和交流活动，拓宽视野和提升学术能力。
综上所述，国内高校的文学院发展对外汉语学科具有重要的意义。国内高校的文学院应该重视对外汉语学科的发展，并采取相应的措施来推动该学科的研究和教学。通过发展对外汉语学科，不仅可以提升学院的学术实力和影响力，还可以促进中华文化的传播和交流。
国内高校文学院发展对外汉语学科的重要性及建议 篇三
国内高校文学院发展对外汉语学科的重要性及建议
随着近几年来我国综合实力的不断提升，国际交流日益频繁，外国人对学习汉语的需求不断扩张。另外，在政策上，国家为了加强国家的国际文化软实力，大力支持对外汉语教学事业，投入了大量人力物力来发展汉语国际推广。在这种大背景下，对外汉语这个学科的发展建设日益彰显其重要性。湖南大学中国语言文学学院下很重要的学科是语言学及应用语言学，而对外汉语学科又是以对汉语的本体研究为基础的，所以对外汉语教育专业的发展至关重要。
一、文学院对外汉语学科现状及发展对外汉语学科的重要性
(一)教授外国人汉语需要专业人才，湖南大学国际交流提供实践平台
外国学生特别是成年学生想学习汉语，但又不能像小孩子学习母语那样学习汉语，所以他们需要深知汉语语法规律以及第二语言习得规律的专业人士教学，使其能在最短的时间内高效地掌握这门语言。这无疑只有中文系才能胜任。但做国际外教更需要专业人才。
目前和我校合作成立孔子学院的国外学校只有韩国湖南大学一所。但在国家孔子学院发展前景一片大好的大势所趋下，本校接下来还会陆陆续续成立加拿大、埃及孔子学院，都需要更多的对外汉语专业人才。
只有我们提供给外方的人才更专业化，我校
(二)国际汉语教学事业如火如荼，我院对外汉语教师人才紧缺
目前国内进行对外汉语教学的高等院校已经达到30多所，1996年在校就读的外国学生达37000多人，专职教师在2000人以上。此项事业得到前所未有的发展。国内外学汉语、使用汉语的人数也在激增。我们湖南大学作为一个拥有千年文脉传承的学校，理应跻身其中，发挥自己的优势，在对外汉语学科尚未成熟的时候抓住机遇，发展这门学科。
但是与之不对应的是对外汉语教学专业人才的紧缺。因为国内的对外汉语教学研究体系尚未成熟，还是一个年轻的学科。在湖南大学文学院更是如此，无论在学科理论研究和高层次学科人才方面都有一定的差距。因此，学院努力扩从师资力量，丰富老师对外汉语教学实践经验，初步形成了对外汉语学科的框架，但学科理论、人才、教学的建设仍然任重道远。
(三)国际交流能促进比较语言学发展，但我系留学生群体较为单一
本专业还可以逐步招收更多国家的学生，这不仅可以带来比较可观的经济效益，更为本系学生带来了专业提升的机遇。从汉语的角度反思外语，从知其然，进而知其所以然，往往会使人产生一种豁然开朗的感觉。师生们在教学相长中，对外语的理解逐步加深了。借助母语和母语文化的正迁移，无疑可使外语学习达到事半功倍的效果。
目前我系的留学生仅仅停留在越南留学生上，是因为国家的政策倾斜以及越南汉语翻译教学人才需求量很大。在本院学生与越南留学生交往的过程中，不仅促进了文化交流，更为学生提供了比较语言学研究的可能性。如果本系发展对外汉语专业，接受各国留学生，不仅可以促使本系学生和留学生结成“语伴”，互相学习对方的语言，有助于比较语言学的研究，而且，他们的到来，为大家开拓了小语种学习的奇妙天地。
(四)跨文化交际，帮助留学生，活跃了校园氛围
现在我校留学生接受为期一年的语言学习后，主要进入计算机专业工商管理专业学习，很多留学生反应在语言学习班里接触不到中国学生。如果发展对外汉语专业，本专业学生就会主动接近留学生群体，不仅可以为汉语语言学习班留学生提供学习语言的`机会，更可以帮助他们尽快适应在湖南大学的留学生活。本系师生更能就此亲身体验跨文化交际的乐趣。来源多元化的留学生们，就是本民族绚烂文化的代言人，在跨文化交际的沟通和碰撞中，师生们的眼界得以开阔，素养得以提高校园多元化氛围得以提升。而且，很多从事对外汉语教学的师生，都发觉自己由此变得更加外向、包容和乐观。
(五)对外汉语学科为我院学生就业增添道路
对外汉语学科的建设能够提高学生素质，为学生就业创造更多机会。目前我院语言学科的学生通过自身的学习和发展，有一部分进入了高校、汉语培训机构或者国外进行对外汉语教学，有的则间接提高了外语能力，为求职道路增加了砝码。
由此可见，如果我们院的对外汉语学科建设更加专业化，学校领导给于更多的关注和支持的话，定能为我院语言学科的学生提供更多的学习平台和就业出路，也能为我校留学生汉语教育提供后备力量和教学良好氛围。
为此，根据我院具体情况特提出以下建议。
二、建议
学校及本学院应密切关注国家汉办(孔子学院总部)最新动态和政策，让文学院参与其中，配合其组织的各项活动，如“汉语桥-世界大学生中文比赛”“国家志愿者老师选拔培训”等，努力为国家汉办输送更多专业化的对外汉语教学人才以及国际交流管理人才。
学校应协助加强本院与湖南大学国际交流与合作处的联系，努力做好孔子学院志愿者老师的选派工作。
学校应协助加强本院与湖南大学留学生服务中心及留学生汉语教学处的合作，利用留学生资源，为本院学生提供教学实践平台，多组织交流活动，为学生提供跨文化交流渠道。
学校及本学院应重视加强对外汉语专业教师的人才引进工作，不仅要引进高学历、高素质的教师，更要引进拥有丰富的对外汉语教学经验的老师，不断完善和构建学科建设的理论平台。
希望学校和学院高度重视对外汉语学科，加大对对外汉语学科的资金投入。
希望学校重视留学生教育工作，吸引更多的留学生来校，为我院的学科发展提供实践的平台。
