染雾电子信息工程毕业论文 篇一：深度学习在图像处理中的应用研究
随着人工智能的快速发展，深度学习作为其中的重要分支之一，在各个领域都取得了显著成果。图像处理作为其中一个重要的应用领域，深度学习的应用也取得了巨大的成功。本文将探讨深度学习在图像处理中的应用研究。
首先，深度学习在图像分类方面的应用得到了广泛关注。传统的图像分类方法通常依赖于手工提取的特征，而深度学习可以通过端到端的训练，自动地从原始图像中学习到更加丰富的特征表示。通过使用深度卷积神经网络（CNN），可以实现对图像的高效分类。例如，使用经典的卷积神经网络模型如AlexNet、VGGNet和ResNet等可以在图像分类任务中取得优秀的表现。
其次，深度学习在目标检测方面也具有重要的应用。传统的目标检测方法通常需要手动设计特征和选择分类器，而深度学习可以通过端到端的训练，直接从图像中检测目标。深度学习模型如Faster R-CNN、YOLO和SSD等已经成为目标检测领域的主流方法，取得了令人瞩目的检测性能。
此外，深度学习在图像生成方面也有广泛的应用。通过生成对抗网络（GAN），可以模拟出逼真的图像样本。例如，通过训练一个生成器网络和一个判别器网络，可以生成出非常逼真的图像。这在图像生成、图像修复和图像超分辨率等任务中都有重要的应用。
最后，本文还将介绍深度学习在图像分割、图像识别和图像处理中的其他应用。深度学习在这些领域的应用也取得了显著的进展，为图像处理领域的研究和应用带来了新的机遇和挑战。
综上所述，深度学习在图像处理中的应用研究具有重要的意义。通过深度学习的方法，可以在图像分类、目标检测、图像生成和其他图像处理任务中取得更好的效果。未来，随着深度学习技术的不断发展和完善，相信它将在图像处理领域发挥越来越重要的作用。
电子信息工程毕业论文 篇二：基于深度学习的语音识别技术研究
语音识别作为人工智能领域的重要应用之一，一直以来都备受关注。近年来，随着深度学习技术的快速发展和广泛应用，基于深度学习的语音识别技术取得了显著的进展。本文将围绕基于深度学习的语音识别技术展开研究。
首先，本文将介绍深度学习在语音识别中的基本原理。深度学习通过多层神经网络的构建，可以自动地学习到语音信号中的高级特征。通过使用长短时记忆网络（LSTM）和卷积神经网络（CNN）等深度学习模型，可以实现对语音信号的高效识别。
其次，本文将探讨深度学习在语音识别中的应用。深度学习在语音识别中的应用主要包括语音识别和语音合成两个方面。通过训练深度学习模型，可以实现对语音信号的自动识别和转写。同时，深度学习也可以用于语音合成，通过训练一个生成模型，可以生成出逼真的语音信号。
此外，本文还将讨论深度学习在语音情感识别和语音增强中的应用。深度学习在这些领域的应用也取得了一些进展。通过使用深度学习模型，可以实现对语音信号中的情感进行识别和分类。同时，深度学习也可以用于语音增强，通过训练一个模型，可以将噪声干扰的语音信号恢复为清晰的语音。
最后，本文将总结深度学习在语音识别中的应用研究，并展望未来的发展方向。深度学习在语音识别领域的应用为语音识别技术的发展带来了新的机遇和挑战。未来，随着深度学习技术的不断进步，相信它将在语音识别中发挥更加重要的作用。
电子信息工程毕业论文 篇三
[摘要]
北京联合大学信息学院的通信技术专业是教育部高职高专精品建设专业。经过多年的教学实践，坚持以通信行业市场需求为导向，以产学研合作为动力，建设适应通信技术发展潮流的人才培养模式，完善职业技术人才的培养机制，拓展校企共建实训平台，改革课程教学.我们在专业教学改革过程中取得了一些经验，供大家借鉴。
[关键词]
通信技术专业 高职高专 精品课程 产学研合作
北京联合大学信息学院的通信技术专业是教育部高职高专精品建设专业，面向首都支柱产业——电子信息产业，培养具有通信系统的运行维护与管理能力，通信设备的安装、调试和故障排除能力，通信工程施工组织与管理能力的第一线的技术应用性人才。21世纪是信息化的时代，这必然会给迅猛发展的电信和信息业带来新的机遇与挑战，通信技术也因此成为高等院校通信工程、电子信息工程及计算机通信等专业学生必须具备的知识结构的重要组成部分。
我们对通信技术专业建设给予了高度重视，做到：组织保证、政策倾斜、质量把关，为专业建设提供了良好的环境。学院专门成立了专业建设委员会、教学指导委员会和督导组，并负责专业建设委员会的建设和师资的调配。通过专业建设委员会对专业建设提供咨询，通过教学指导委员会和督导组对专业建设的质量进行管理和监控。
一、专业办学定位
经过多年的摸索，我们提出了通信技术高职专业的办学思想：以就业为导向，以职业能力培养为核心，以产学研为动力，以教学体系改革为突破口，建设高等职业教育的精品专业。学生的核心能力是通信网络的建立、维护和管理，其培养目标是精维护、重调测、懂施工、懂管理、知设计。
二、课程建设改革的新思路
精品专业建设的过程也是专业课程建设改革的过程。精晶专业的课程建设要体现“以学生为中心”，本着“强化高职学生技能、培养学生技术应用能力、全面提高学生综合素质”的目的，通过开放实验、实训室，来组织系列技能考核比赛活动;邀请校外行业专家讲课、作报告，使学生及时了解通信技术的最新发展状况;请校外专家、院领导给高年级学生进行就业教育;专业老师和院科协合作组织课外专业兴趣小组，调动学生的学习积极性。
1.课程体系的改革。在充分研究国内外高职院校的教学模式和课程体系的基础上，根据专业结构的调整，我们重新修订了教学计划，同时确立了本专业的教学内容。在学院的统一部署下，开始修订具有高职特色的教学大纲，目前完成了初稿，我们将组织校内外专家进一步讨论完善。在课程体系的改革过程中我们强调突出职业能力的要求，并合理分解、落实到各教学环节中。
2.精品课程的建设。所谓“精品课程”，是要突出基础理论与基本技术的融合;基础理论与计算机技术的融合;强化知识点和技术点的应用;加强创新意识和技术创新能力的培养。通过“精品课程”使学生不仅掌握知识技能，同时体验高科技手段的魅力，激发学生学习的积极性和创新意识。力争将打造的“精品课程”推上网络，使资源共享。
3.教学方法的改革。与课程体系的改革及精品课程建设相配合，我们在教学方法上也有所改变。将传统的课堂讲述这一单一的教学模式，变为课堂讲授、实验室教学、网络教学相结合的教学模式，将灌输式为主的教学改变为“探索——思考——实践——认识——再实践——再认识”这一更加符合认识规律的教学方法。
(1)理论教学：采用教师面授与多媒体技术相结合的方式，摆脱传统的灌输方式和被动学习的局面，使学生可以主动参与教学，自主学习，力求理论与实践的有机结合，为学生打下扎实的基础。
(2)实践教学：增加应用性的实验和工程设计、设备管理的实训。我院建有北京市电子信息技术重点实训基地，可以进行综合布线的设计，程控交换机的使用和管理，光纤通信系统的测试与管理，通信设备的调试和维护，以及电信网的管理等实验和实训课程。(3)同步进行的理论教学与实践教学：教学借助重点实训基地和各个通信实验实训室的硬件环境，同时也借助于企业的支持，校企合作使学生有更好的实践环境。
三、师资队伍建设
师资队伍建设是提高高职教学质量的关键，通信技术专业的师资队伍建设是本着双师型教师和双师型队伍的原则来运作的。所谓双师型教师指教师具有“双能力”，即“授课能力+实践能力”。双师型队伍指“双构成”，即“校院教师+业界人士”。对校内教师的培养主要通过参加产学研项目，送到企业培训及参加实训基地建设来实现;行业教师则主要以聘请专业委员会成员和依托单位工程技术人员为主，专兼结合。
四、实践环节建设
实践环节的建设是专业建设的重要内容。要使学生真正拥有“一技之长”，在学校也能拥有一定的工作经验，就一定要改革实践环节，为学生营造一个“真实的工作环境”。在高职教学模式的研究中，我们不能忽视实训基地的建设。实训基地的建设不仅有“硬件”建设，也有“软件”建设，而后者更是我们需要进一步加强的。
1.硬件建设.通信技术专业在北京市教委和科委的投资帮助下，已建有程控数字交换实验室、通信工程综合布线实验室和计算机通信的实验环境，其中通信工程综合布线实验室是北京市在该领域唯一的实验室，外校学生也在此进行实验。目前，由教育部高职高专重点专业建设基金投资建设的光通信实训室已投入使用，该实训室有SDH传输设备、ATM多业务接人设备、程控交换机、路由器、VDSL交换机和以太网交换机。利用该实训室，可以给学生提供一个符合实际操作现场的全程全网的实验、实训环境，学生可以自己组建各种计算机局域网，从现场了解各种骨干网传输技术，熟悉DDN、ISDN、xDSL、帧中继等各种接人技术，掌握各种通信常用设备及仪器的使用，了解通信网络系统的运营、测试、管理等，建立全程全网的概念。
2.软件建设。一味地强调实验环境的硬件建设需要大量的资金支持，在具备一定数量的实验、实训室的基础上，我们在实验、实训环境的软件建设上也做了大量的工作。加强实践环节软件建设的工作重点和思路是努力发挥学生的主体作用。为了让学生了解通信技术在通信行业中的职业性，我们配合专业理论和技术教学，结合课程、实验、实训环节落实双证书教育，推出与信息产业部合作的职业技能证书，有利于学生的就业。通过实践环节;学生可以接受基本技能、综合技术应用、创新能力培养3个层面的训练。在第一个层面上，训练学生通信常用测试仪器的使用，培养学生的现代通信意识、基本技能及计算机通用能力，并举办通信技能比赛等活动;在第二个层面上，使学生了解电信网络，掌握路由器、现代交换设备的使用，了解通信组网的概念，培养学生的综合技术应用能力;在第三个层面上，通过给学生布置实际的《宽带接入网组网设计》竞赛题目，使他们创造性地发挥自己的聪明才智。学生通过调研、论证、方案比较，进一步强化了本实训环节所提供的高新技术的运用能力，也培养了学生的创新意识，形成
了严谨的工作作风。
五、产学研合作
拓展校企共建实训平台，是职业素质和职业能力培养的根本措施，是促进高职教学改革的根本动力。目前，在现有的校企合作实训基地的基础上，我们将进一步拓展校企共建的实训平台，建立基于企业的学习环境。校企合作为高职教学改革注人了活力，使得专业建设能够紧跟市场的发展和需求。通过校外基地，使学生获得书本上没有的职业训练。
依托通信行业、坚定地走开放式办学的道路，我们称之为“走出去”和“请进来”。所谓“走出去”是指：从二年级开始，每一个学期要有到校外实习基地学习的机会;所谓“请进来”是指：邀请行业专家、高级工程师来校授课或举办讲座等。企业不仅可以为学生提供稳定的校外实习基地，而且参与专业培养目标、人才培养方案的制定，支持校内实训基地的建设，承担专业课和实践教学任务，全方位地参与人才培养。
我院经过多年的教学实践，逐步探索，取得了一些经验。如：对培养目标定位的认识、与时俱进跟踪通信行业的'技术发展水平、教育理念、专业办学定位、课程改革、精品课程的建设、师资队伍建设、实践环节建设、产学研合作、教学内容、教学方法和手段等方面改革等，并取得了初步成效。与此同时，我们仍然面临一些需要解决的问题，如建立新型管理体制，建立完善的考核体系，探索校企合作的最佳模式，进一步完善精品课程和精品教材建设，进一步推广教学、实践改革的经验和成果等。
电子信息工程毕业论文 篇四
摘要：
电子信息工程是现代社会网络技术和信息技术不断发展而演化成为实践应用的一种新兴产物，对促进国家建设和经济发展具有极大的推动作用。计算机网络技术是电子信息工程建设的重要核心技术之一，计算机网络技术实践应用水平的高低直接决定了电子信息工程实践应用价值的高低。电子信息工程建设要想充分的发挥其现代信息技术的价值就必须立足于社会经济建设的根本需求之上，通过不断探索计算机网络技术实践应用的领域来寻求电子信息工程的应用发展方向，进而满足社会经济建设发展的总体要求，推进我国电子信息工程建设向着正确的方向迈进。
关键词：
电子信息工程；计算机网络技术；应用发展方向
信息技术的出现改变了当前社会人们获取信息的传统方式，促进了信息时代的到来。作为信息时代的重要产物之一，电子信息工程在当前我国社会发展和经济建设过程中扮演着重要的角色，它在潜移默化当中转变着人们的生活方式沟通方式和工作方式，也给人们提供了全新的信息收集、处理、管理以及存储方式，而电子信息工程的一切建设工作都要得益于计算机网络技术的实践与应用。
一、电子信息工程概述
（1）电子信息工程起源与发展。信息技术的不断发展以及计算机网络技术实践应用的不断完善促进电子信息工程的诞生，以计算机网络技术作为基础进行的系统架构设计，依托通信网络技术得以应用实现是电子信息工程建设的整体思路，随着信息技术和计算机网络技术的不断成熟和优化，电子信息工程在社会建设和发展中得到了更为广泛的应用，并在社会经济建设的过程中扮演着越来越重要的角色，政府机构、科研机构、公共事业等都大量了融入电子信息工程的元素，电子信息工程也在根本上逐渐转变人们的生产生活方式。（2）电子信息工程基本特征。
首先，电子信息工程具有便捷性。计算机硬件设施处理海量复杂信息是电子信息工程的巨大优势，对大批量的复杂信息能够做到更快、更便捷的处理速度，随着硬件设施技术的逐步更新和优化，便捷性的特征优势将在电子信息工程中展现的愈加明显；其次，精准性是电子信息工程的基本特征之一。由于计算机网络技术对信息数据处理具有极高的准确性，电子信息工程在计算机网络技术的支撑下构建自动化和智能化的监测系统能，合理规避了人工操作带来的风险，是电子信息工程信息处理更加精准。此外，实时监测系统的跟踪纠正功能也能够给电子信息工程带来极高的信息准确性；
第三，由于计算机网络技术在实践应用方面具有极强的适应性，能够广泛应用到社会各个领域当中，因此，电子信息工程也同样具备相同的基础特征属性，可以有效融入到社会经济建设的各个领域当中。
二、推动计算机网络技术实践应用发展的重要价值
（一）实现信息数据的高效传输和处理。计算机网络技术的实践应用发展使得信息数据的传输和处理都发生了本质性的变化，基于计算机网络技术而构建的电子信息工程在信息数据的传输和处理方面具有极大的优势，电子信息工程依靠相关要求进行软件数据编写，打造符合自身特点的信息处理系统，就可以大幅提升信息数据的传输和处理效率，将电子信息工程的信息数据库实现自动化的收集、筛选、处理和存储，并依靠有针对性的协议编写以及信息传播层级设定来规划确定信息的传播共享区域，实现资源配置的大幅优化。
（二）提高电子信息工程的安全性。电子信息工程建设是不可能脱离互联网络而独立存在，因此，网络安全风险是计算机网络技术进行实践应用所面临的主要课题。在实践应用过程中，计算机网路技术可以通过设定和优化网络安全系统来全面评估电子信息工程的网络安全级数，并通过制定专业级的网络安全防火墙，构建信息安全维护系统来实现对电子信息工程的网络安全保护，同时，计算机网络技术还要重点关注电子信息数据库的网络安全保护。
（三）促进电子信息工程研发。计算机互联网络缩短了城市、各级政府、事业单位、企业之间相关信息传输的距离，给电子信息工程的应用和发展创造了良好的研发环境，再加上计算机网络技术在信息数据传输方面的交互性，在大幅提升信息沟通效率的同时，能够最大限度的实现全球相关信息资源的共享，对快速搜集全球相关科研信息和最新科研成果具有极大的促进作用。
三、计算机网络技术的具体实践应用方向
（一）在通信领域中的实践应用。在未来的电子信息工程建设发展过程中，计算机网络技术要更加注重转变信息数据传输模式方向的发展，重在提升电子信息工程信息数据传输的量级以及效率发展，切实提升电子信息工程信息数据处理的便捷性。此外，电子信息工程可以通过计算机网络技术的应用实现文本传输、语音传输以及视频信息传输的多模式化发展。
（二）在网络安全中的实践应用。在未来的电子信息工程建设发展过程中，网络安全问题依然是计算机网络技术实践应用发展所需攻克的主要难题。首先，计算机网络技术要不断的进行自我更新，找寻电子信息工程网络中存在的安全问题，构建更具前瞻性的网络防火墙；其次，电子信息工程要以计算机网络技术为基础，配合现代化的电子信息监控设备，构建自动化、智能化的网络安全实时监测系统，通过电子设备数据信号的接受和传递来实现电子信息工程整体的网络安全监测。
（三）在资源共享方面的实践应用。通过TCP/IP协议对数据信息传输进行分层处理是计算机网络技术实践应用的重要发展方向，电子信息工程通过该方向的实践应用可以实现对数据信息的分层处理，在分层的过程中，可以帮助电子信息工程不受任何阻碍的实现信息的有效收集、传输和处理，系统中的信息资源通过计算机网络技术协议的分层处理可以实现最大化的资源共享，还能够大幅提升整个系统的传输效率。
综上所述，电子信息工程的建设与发展对推动现代经济社会的发展有着极大的影响，随着计算机网络技术在实践应用领域的不断发展和完善，电子信息工程可以借助计算机网络技术的巨大应用优势来提升整体工程的应用价值，最大限度的发挥电子信息工程对社会功能改变的能效，切实提升电子信息工程各个系统之间的信息数据传输效率以及协调配合能力，进而为我国社会发展和人们的生产生活提供更大的发展助力。
参考文献
[1]樊林涛.浅析计算机网络技术在电子信息工程中的实践[J].佳木斯职业学院学报,2017(1):9.
[2]荆琪,朱志琦,许欣.浅析计算机网络技术在电子信息工程中的应用[J].中国管理信息化,2019(12):139.
