染雾五四青年活动方案 篇一
五四青年活动方案的制定是为了纪念五四运动的伟大历史事件，同时也是为了激发青年学生的爱国热情、弘扬青春正能量。在这个特殊的时刻，我们应该如何制定一个富有意义的五四青年活动方案呢？
首先，我们可以组织一场主题演讲比赛。通过这样的形式，可以给青年学生们提供一个展示才华、表达观点的平台。比赛的主题可以围绕五四运动、爱国主义、青年责任等方面展开。参赛选手可以通过演讲的方式，向大家传递五四精神，激发更多的青年人关注国家发展、热爱祖国。
其次，我们可以组织一场青年志愿者活动。通过参与社区、学校、乡村等地的志愿者活动，青年们可以亲身感受到为他人服务的快乐和意义。这样的活动不仅可以帮助有需要的人，还可以培养青年学生的社会责任感和奉献精神。同时，志愿者活动也是一种锻炼能力的机会，可以提高青年学生的组织协调能力、沟通能力等。
此外，我们还可以组织一次主题研讨会。研讨会的主题可以围绕五四运动的历史意义、当代青年的责任与使命等方面展开。通过专家学者的讲座和参与者的交流互动，可以让青年学生们更深入地了解五四运动的精神内涵，思考青年在当今社会的角色和责任。
最后，我们可以举办一场文艺晚会。文艺晚会是一个展示青年学生才艺的舞台，可以通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，将五四运动的精神表达出来。在晚会上，我们可以邀请一些优秀的青年艺术家进行演出，同时也可以给青年学生们提供一个展示自己才华的机会。
总之，五四青年活动方案的制定是为了唤起青年学生的爱国热情和责任感。通过组织演讲比赛、志愿者活动、研讨会和文艺晚会等形式，可以激发青年学生的参与热情，传递五四运动的精神，让青年学生们更加关注国家发展、热爱祖国。
五四青年活动方案 篇二
五四青年活动方案的制定是为了激发青年学生的爱国热情、培养青年学生的责任感和奉献精神。在制定这个方案的过程中，我们应该考虑到青年学生的兴趣和需求，设计一系列有意义、有趣的活动。
首先，我们可以组织一次户外拓展活动。拓展活动是一种通过团队合作、挑战自我等方式来培养青年学生的团队精神和领导能力的活动。在这次活动中，我们可以设置一系列的任务和关卡，让青年学生们分组合作，共同完成任务。通过这样的活动，可以提高青年学生的团队合作能力、解决问题的能力等。
其次，我们可以组织一次社会实践活动。社会实践活动是一种让青年学生走出校园，亲身体验社会的活动。可以选择一些有特色的社区、乡村或者城市，让青年学生们去了解当地的文化、经济、社会问题等。通过实践的方式，可以让青年学生更加深入地了解社会，增强他们的社会责任感和关爱他人的意识。
此外，我们还可以组织一次才艺展示活动。才艺展示活动是一种展示青年学生才艺的机会，可以通过音乐、舞蹈、绘画等形式展示青年学生的才华和创造力。通过这样的活动，可以让青年学生们展示自己的特长，激发他们的学习兴趣和创新精神。
最后，我们可以组织一次主题讲座或者座谈会。在这次讲座或座谈会上，可以邀请一些有影响力的人士，或者专家学者，向青年学生们传授知识、分享经验。可以选择一些与五四运动相关的主题，让青年学生们更加深入地了解五四运动的历史意义和当代青年的责任与使命。
总之，五四青年活动方案的制定是为了培养青年学生的爱国热情、责任感和奉献精神。通过户外拓展活动、社会实践活动、才艺展示活动和主题讲座座谈会等形式，可以激发青年学生的参与热情，培养他们的团队合作能力、社会责任感和创新精神。
五四青年活动方案 篇三
为隆重纪念“五·四”运动93周年和庆祝建团90周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程&r
一、比赛主题
歌颂伟大祖国，弘扬五四精神
二、活动时间地点
时间：2013年4月28日下午
地点：江夏区五里界街政府礼堂
三、组委会成员
策 划：张进
领导小组：田军 涂永鸿 谭衡 田化清 张进 向守瑜
王伟峰 赵茹 徐伟 各班主任
撰稿：夏青
主持：学生甲 学生乙
评委： 涂永鸿 谭衡 徐伟 田化清 赵茹 刘汉清 洪静 吴艳霞 万玲 李津
调度：蔡娟
音响：蔡大庆
美工：何学文
记录：赵芃
四、比赛要求
1.以班级为单位，要求人人都参加。按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0.1分，扣完为止。
2.每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，《保卫黄河》或者《每当走过老师窗前》中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于2013年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。
3.班级比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。
五、活动程序
1.全体师生齐唱国歌
2.政教处主任张进致词
3.五里界街团委潘书记讲话
4.团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式
5.新老团员代表发言
6.学生表演配乐演讲《青春赞歌》
6.各班按照抽签顺序比赛(中间穿插歌伴舞及大学校园节目演出)
7.学生集体舞表演
8.葫芦丝独奏
9.颁奖仪式
10.五里界街道团委爱心资助仪式
11.五里界街领导总结
六、评分标准：
1.主题突出，内容健康 (2分)
2.声音响亮，富有感情 (3分)
3.服装统一，形式新颖 (2分)
(九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。)
4.秩序井然，指挥得当 (3分)
