染雾研究生学院深入学习实践科学发展观活动实施方案 篇一
随着社会的发展和科学技术的进步，培养具备科学素质和创新能力的高级人才已成为研究生教育的重要任务。为了加强对研究生的思想政治教育，提高研究生学院学生的科学素养和实践能力，进一步贯彻落实科学发展观，我院制定了《研究生学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》。
一、活动目标
本次活动的目标是通过学习实践科学发展观，培养研究生学院学生的科学思维和实践能力，使其能够适应社会发展的需求，为国家的创新发展做出贡献。
二、活动内容
1. 学习理论知识：组织学生阅读有关科学发展观的重要著作和论文，通过讲座、讨论等形式，深入学习科学发展观的基本内容和核心要义。
2. 调研实践活动：组织学生参与社会调研、实地考察等实践活动，让学生亲身感受社会发展的实际情况，加深对科学发展观的理解。
3. 学术研究讨论会：定期举办学术研究讨论会，邀请学术界专家学者就科学发展观相关问题进行专题讲座和学术交流，促进学生的学术研究水平提升。
4. 社会实践活动：组织学生参与社区服务、志愿者活动等社会实践，让学生关注社会问题，增强责任感和社会意识，培养学生的实践能力和服务意识。
三、活动管理
1. 活动组织机构：成立活动组织委员会，负责活动的组织和协调工作，由学院领导担任主任，各系（研究方向）负责人担任副主任，各系（研究方向）学生代表参与。
2. 活动宣传：利用学院官方网站、微信公众号等平台进行活动宣传，向全院师生发布活动信息，提高活动的知名度和参与度。
3. 活动评估：每次活动结束后，组织学生填写活动评估表，了解学生对活动的参与度和满意度，及时调整活动方案，提高活动质量。
四、活动保障
1. 资金保障：学院将拨出专项经费用于活动的组织和实施。
2. 师资保障：学院将邀请相关领域的专家学者参与活动的讲座和指导工作，确保活动的教学质量和学术水平。
3. 人员保障：学院将确保活动组织委员会的正常运行，提供必要的人员和物质支持。
通过本次活动的实施，我院将进一步加强对研究生思想政治教育的重视，提高研究生的科学素养和实践能力，为国家的创新发展培养更多高级人才做出贡献。
研究生学院深入学习实践科学发展观活动实施方案 篇二
近年来，随着科学技术的不断进步和社会的快速发展，科学发展观已成为我国的核心发展理念。为了贯彻落实科学发展观，培养具备创新能力和实践能力的研究生人才，我院制定了《研究生学院深入学习实践科学发展观活动实施方案》。
一、活动目标
本次活动的目标是通过学习实践科学发展观，培养研究生学院学生的科学思维和实践能力，使其能够适应社会发展的需求，为国家的创新发展做出贡献。
二、活动内容
1. 理论学习：通过组织学生参加学术讲座、读书会等形式，深入学习科学发展观的理论知识，提高学生的科学素养和理论水平。
2. 实践活动：组织学生参与社会调研、实地考察等实践活动，让学生亲身感受社会发展的实际情况，培养学生的实践能力和创新意识。
3. 学术交流：定期举办学术研讨会，邀请学术界专家学者就科学发展观相关问题进行专题讲座和学术交流，促进学生的学术研究水平提升。
4. 社会实践：组织学生参与社区服务、志愿者活动等社会实践，让学生关注社会问题，增强责任感和社会意识，培养学生的实践能力和服务意识。
三、活动管理
1. 活动组织机构：成立活动组织委员会，由学院领导担任主任，各系负责人担任副主任，各系学生代表参与，负责活动的组织和协调工作。
2. 活动宣传：利用学院官方网站、微信公众号等平台进行活动宣传，向全院师生发布活动信息，提高活动的知名度和参与度。
3. 活动评估：每次活动结束后，组织学生填写活动评估表，了解学生对活动的参与度和满意度，及时调整活动方案，提高活动质量。
四、活动保障
1. 资金保障：学院将拨出专项经费用于活动的组织和实施，确保活动的顺利进行。
2. 师资保障：学院将邀请相关领域的专家学者参与活动的讲座和指导工作，确保活动的教学质量和学术水平。
3. 人员保障：学院将确保活动组织委员会的正常运行，提供必要的人员和物质支持，保障活动的顺利进行。
通过本次活动的实施，我院将进一步加强对研究生思想政治教育的重视，提高研究生的科学素养和实践能力，为国家的创新发展培养更多高级人才做出贡献。
研究生学院深入学习实践科学发展观活动实施方案 篇三
开展深入学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”），是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动高等教育科学发展的必然要求。根据中央、省委、省委教育工委的统一部署和《XX大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的精神，结合研究生学院实际，制定如下实施方案。
一、成立研究生学院学习实践活动领导小组，认真贯彻落实《XX大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》。
建立研究生学院学习实践科学发展观活动领导小组，党委书记任组长，其他党委成员为组员。在学习实践活动中，建立明确的分工协作制度。组长全面负责学习实践活动，重点抓好第一阶段工作。其他组员分别负责第二、第三阶段的工作，并分别负责学院四个科室的学习实践活动。党委副书记将组织研究生党员的学习实践活动作为重点，具体指导全院21个研究生党支部的学习实践活动，研究生工作部密切配合。设立学院领导小组办公室，指定学习实践活动联系人，保持学习实践活动信息传达畅通。
建立学院各研究生党支部学习实践科学发展观活动学习小组，支部书记为组长，其他支委为组员，具体负责组织本支部研究生党员的学习实践活动。根据研究生党支部的实际情况，以党小组作为集中学习的最小单元，切实将学习实践活动覆盖到每一名研究生党员同学。各研究生党支部和党小组建立学习实践活动联系人制度，及时汇报学习动态，为学院党委正确指导学习实践活动提供依据，并为总结和推广学习实践活动经验提供借鉴。
二、以中央关于开展学习实践活动的思想为指导，按照学校实施方案的整体要求，深入开展研究生学院的学习实践活动。
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以学院党委成员、行政领导、各科室、各研究生党支部的骨干为重点，以深入学习实践科学发展观为根本，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。着力转变不适应和不符合科学发展观的思想观念，着力推进研究生教育教学改革，着力解决影响和制约研究生教育质量提高的突出问题，着力构建充满活力、富有效率的工作机制，更好地把科学发展与加快发展有机统一起来，切实增强落实科学发展观的自觉性和坚定性。
学习实践科学发展观活动的核心在于用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，努力达到干部受教育、发展上水平、群众得实惠的目的。通过开展深入学习实践活动，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
在学习实践活动中，对学院发展核心问题展开深入讨论，形成共识，使工作目标更科学，工作理念更科学，工作方法更科学，促进工作全面、顺畅、有效的开展，促进教育教学质量的不断提高。
努力通过实践活动提高发展能力。切实把科学发展观的要求转化为谋划发展的正确思路、促进发展的政策措施。着重提升学院领导干部的开拓创新能力；努力提高领导干部的四种本领，即准确运用科学理论指导实践、把理论和实践相结合的本领，贯彻党的路线方针政策、结合实际创造性开展工作的本领，灵活运用掌握前沿理论知识分析和解决工作中突出矛盾
通过实践活动，促进创新机制的建立，破解发展难题。在学校蓬勃发展的大背景下，研究生学院的各项工作也实现了较快发展。在不断取得成绩的同时，也在不断面临新的问题和难题。学院党委要切实以此次学习实践活动为契机，深入开展研讨活动，以创新性的思维和方法解决解决各种问题，破解各种难题。
三、研究生学院学习实践活动的具体安排
第一阶段：学习调研阶段（20xx年3月初至4月底）
1、召开研究生学院全体党员大会，启动学习实践活动。
2、认真组织学习培训。
3、深入开展调查研究。
4、全面开展解放思想大讨论
第二阶段：分析检查（20xx年5月初至6月上旬）
1、深入聚焦提炼问题。
2、开好学院领导班子专题民主生活会。
3、形成领导班子分析检查报告。
4、组织群众评议。
第三阶段：整改落实（20xx年6月中旬至8月中旬）
1、 制定整改落实方案。
2、 解决突出问题。
3、 完善体制机制。
在完成学习实践活动规定要求的同时，我院将依据实际情况，在自选动作上下工夫，学出特色，提升水平。
1、将延安精神的内容融入到学习实践活动中，赋予更加丰富的学习内容。
2、切实发挥我院全体研究生党员的学习实践积极性，在实践上有所突破，建立鼓励研究生走出校园、深入开展实践活动的体制和机制，体现研究生服务社会的能力和素质。
3、深入开展科学发展观的理论研究工作，充分动员从事哲学社会科学研究的同学开展相关内容的理论研究工作，通过研究进一步加强研究生学习实践活动的主动性和深刻性。
4、充分调动研究生辅导员、研究生导师、研究生党团干部的积极性，凝心聚力，共同形成学院学习实践活动的良好氛围。
