染雾大学开展能源短缺体验日活动方案 篇一
近年来，能源短缺问题日益突出，为了提高大学生的节约用能意识和环保意识，我校决定开展能源短缺体验日活动。通过这一活动，希望能够引起大家对能源问题的重视，养成节约用能的好习惯，并且通过体验的方式增强对能源短缺的了解。
活动主题：能源短缺，从我做起
活动时间：每年的11月15日（全国低碳日）
活动方案如下：
一、主题宣传
在活动前，利用校园广播、橱窗宣传栏、电子屏等多种形式宣传活动主题和目的，引起师生的关注和重视。同时，通过制作海报、横幅等宣传物料，将活动主题贴在校园显眼位置，增加活动的曝光度。
二、能源短缺体验展示
在活动当天，设置能源短缺体验展示区，利用模拟设备和实物展示，让参与者通过亲身体验感受到能源短缺所带来的不便。比如设置一个模拟停电的区域，让参与者在黑暗中完成一些日常生活动作，体验没有电力的不便；设置一个模拟水资源短缺的区域，让参与者体验到缺水时的困难和不便等等。通过这些体验，让大家深刻认识到能源短缺对我们生活的影响，进而激发大家的节约用能意识。
三、节能技巧培训
在活动中，组织专家和相关部门的工作人员进行节能技巧培训。通过讲座、工作坊等形式，传授一些实用的节能技巧和方法，如合理使用电器设备、科学使用照明等。同时，组织一些互动环节，让参与者能够实际操作并获得反馈，提高他们的实际应用能力。
四、能源短缺主题演讲比赛
为了激发大学生的创造力和表达能力，组织能源短缺主题演讲比赛。鼓励学生积极参与，发表自己对能源短缺问题的看法和建议。通过比赛，既能提高学生的演讲能力，又能增加对能源短缺问题的了解。
五、节能宣传周边活动
在能源短缺体验日活动之外，还可以组织一系列的节能宣传周边活动，如节能灯光秀、节能展览、节能演出等。通过这些活动，扩大活动的影响力和宣传效果，进一步提高师生的节约用能意识。
通过以上的活动方案，相信能够有效引起大学生对能源短缺问题的重视，养成节约用能的好习惯，并且增强他们对能源短缺的了解和认识。同时，也为提高学校的节能减排工作起到积极的推动作用。大学开展能源短缺体验日活动，让我们从自己做起，为节约能源、保护环境贡献一份力量。
（作者：xxx）
大学开展能源短缺体验日活动方案 篇三
根据《XX大学关于开展能源短缺体验日活动的通知》精神，制定我院开展能源短缺体验日活动实施方案。
一、活动时间：
6月18日8：00——17：30
二、活动内容：
1、6楼以下工作人员步行上下楼梯；
2、停开办公区域的空调；
3、停开办公室照明设施，会议室不开照明灯或少开照明灯；
4、以部门为单位组织学习《节能减排行动方案》，自学为主，集体讨论为辅。
三、具体要求：
各部门主任负责组织本部门实施本方案，并在6月19日将实施情况报办公室。
20xx年六月十六日
