染雾开展深入学习实践科学发展观活动方案 篇一
标题：深化科学发展观学习实践活动方案
导语：学习实践科学发展观是贯彻落实习近平总书记关于科学发展观的重要思想，提高党员干部思想觉悟和工作能力的重要途径。为了进一步深化学习实践科学发展观活动，以下是一份科学发展观学习实践活动方案。
一、活动目标
1. 深入理解科学发展观的核心内涵，增强“四个意识”和“四个自信”。
2. 提高党员干部的思想觉悟和工作能力，增强服务群众的意识。
3. 推动科学发展观在基层党组织中的贯彻落实，推动党的工作创新和发展。
二、活动内容
1. 学习研讨会
组织党员干部参加学习研讨会，邀请专家学者解读科学发展观的核心内涵和时代背景，引导党员干部深入理解科学发展观的重要意义。通过研讨会的形式，党员干部可以进行交流和互动，提高学习的深度和广度。
2. 调研考察
组织党员干部走出办公室，实地考察，深入了解科学发展观在各行各业的实践和应用。通过调研考察，党员干部可以亲身感受科学发展观的成果和效益，进一步增强对科学发展观的认同和信心。
3. 主题宣讲
开展科学发展观的主题宣讲活动，邀请党员干部以及群众代表参加。通过宣讲活动，党员干部可以进一步传达科学发展观的精神和要求，激发广大党员干部的热情和动力，推动科学发展观在基层党组织中的贯彻落实。
4. 实践活动
组织党员干部开展与科学发展观相关的实践活动，如扶贫帮困、环境保护、科技创新等。通过实践活动，党员干部可以将科学发展观的理论转化为实际行动，增强服务群众的意识和能力。
三、活动措施
1. 健全组织机制
成立科学发展观学习实践活动领导小组，明确各成员的职责和任务。制定学习实践活动的工作计划和时间表，确保活动的顺利进行。
2. 宣传教育
通过党刊、党报、宣传栏等方式，加强对科学发展观学习实践活动的宣传。利用微信群、QQ群等新媒体工具，开展网络宣传，提高党员干部对活动的关注和参与度。
3. 资源保障
充分利用各种资源，为学习实践活动提供必要的场地、设备和资金保障。同时，加强对党员干部的培训和指导，提高他们的组织能力和服务水平。
四、活动评估
建立科学的评估机制，定期对学习实践科学发展观活动进行评估和总结。根据评估结果，及时调整活动方案和措施，提高活动的针对性和实效性。
结语：通过深入学习实践科学发展观活动，党员干部可以更好地理解和把握科学发展观的核心内涵，提高自身的思想觉悟和工作能力，推动党的工作创新和发展。同时，活动的顺利开展也需要党组织和党员干部的共同努力和配合，只有团结一心，才能取得更好的成效。
开展深入学习实践科学发展观活动方案 篇二
标题：深入学习实践科学发展观活动方案
导语：学习实践科学发展观是贯彻落实习近平总书记关于科学发展观的重要思想，提高党员干部思想觉悟和工作能力的重要途径。为了进一步深化学习实践科学发展观活动，以下是一份科学发展观学习实践活动方案。
一、活动目标
1. 深入理解科学发展观的核心内涵，增强“四个意识”和“四个自信”。
2. 提高党员干部的思想觉悟和工作能力，增强服务群众的意识。
3. 推动科学发展观在基层党组织中的贯彻落实，推动党的工作创新和发展。
二、活动内容
1. 学习研讨会
组织党员干部参加学习研讨会，邀请专家学者解读科学发展观的核心内涵和时代背景，引导党员干部深入理解科学发展观的重要意义。通过研讨会的形式，党员干部可以进行交流和互动，提高学习的深度和广度。
2. 调研考察
组织党员干部走出办公室，实地考察，深入了解科学发展观在各行各业的实践和应用。通过调研考察，党员干部可以亲身感受科学发展观的成果和效益，进一步增强对科学发展观的认同和信心。
3. 主题宣讲
开展科学发展观的主题宣讲活动，邀请党员干部以及群众代表参加。通过宣讲活动，党员干部可以进一步传达科学发展观的精神和要求，激发广大党员干部的热情和动力，推动科学发展观在基层党组织中的贯彻落实。
4. 实践活动
组织党员干部开展与科学发展观相关的实践活动，如扶贫帮困、环境保护、科技创新等。通过实践活动，党员干部可以将科学发展观的理论转化为实际行动，增强服务群众的意识和能力。
三、活动措施
1. 健全组织机制
成立科学发展观学习实践活动领导小组，明确各成员的职责和任务。制定学习实践活动的工作计划和时间表，确保活动的顺利进行。
2. 宣传教育
通过党刊、党报、宣传栏等方式，加强对科学发展观学习实践活动的宣传。利用微信群、QQ群等新媒体工具，开展网络宣传，提高党员干部对活动的关注和参与度。
3. 资源保障
充分利用各种资源，为学习实践活动提供必要的场地、设备和资金保障。同时，加强对党员干部的培训和指导，提高他们的组织能力和服务水平。
四、活动评估
建立科学的评估机制，定期对学习实践科学发展观活动进行评估和总结。根据评估结果，及时调整活动方案和措施，提高活动的针对性和实效性。
结语：通过深入学习实践科学发展观活动，党员干部可以更好地理解和把握科学发展观的核心内涵，提高自身的思想觉悟和工作能力，推动党的工作创新和发展。同时，活动的顺利开展也需要党组织和党员干部的共同努力和配合，只有团结一心，才能取得更好的成效。
开展深入学习实践科学发展观活动方案 篇三
根据镇党委学习实践科学发展观动员会和实施方案的要求，我校制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，组织我镇小学教师党员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步转变广大教职工的思想观念，提升教育质量和管理水平，努力把学校党支部建设成为落实科学发展观的坚强堡垒，努力把干部和教师队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，把学校的发展同全镇发展结合起来，为办人民满意的教育和加快镇域经济建设奠定坚实基础。
二、活动目标和需要解决的突出问题
按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众都满意的目标，围绕讲党性、树新风、提质量的主题开展学习实践活动，以优化办学条件、提高教学质量、服务科学发展、办人民满意教育为载体。联系学校实际，边学、边查、边改。确保有突出转变。
1、转变思想观念，对理解不深不透，思想解放程度不高，学实质、悟内涵，用科学发展观统领学校各项工作。
2、整合资源，解决教学设施利用率过低，师资分配不均衡，调整网点布局促进科学发展。
3、结合行风、党风廉政建设方案改善师德师风。
4、科学管理打开新局面。明确学校发展思路，落实新课程标准，完善机制提高学校管理水平，向管理要质量。
三、时间范围：2010年4月至8月，全镇小学党员教师均参加。
四、方法步骤
充分准备，结合实际，召开支部动员大会，进入正式学习。具体分三个阶段来学习。
第一阶段：5月份重点是学习理论，解放思想讨论。
1、学习调研。制定学习培训计划，集中与分散相结合，学习内容为十七大报告、十七届三中全会精神、领袖论科学发展、论述摘编以及省市县委领导的重要讲话。领导干部带头学，带问题边学边思考，做到学有所用，学有所获。党员要上交书面心得笔记。找准影响学校发展的根本问题，拿出解决措施，形成调研报告。从正反两方面进行案例分析，形成分析报告。
2、解放思想讨论。按照科学发展观的要求，联系实际，围绕发展主
第二阶段：6月分析检查。召开专题民主生活会和组织生活会。形成班子检查报告。
一是广泛征求意见，设立意见箱、发征求意见表、召开座谈会、家访面向社会征求意见。分类梳理汇总。二是围绕讲党性、树新风、优环境、促发展这一主题，查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题领导班子成员之间要相互谈心、交换看法、查摆问题，剖析问题根源，明确努力方向，认真撰写发言材料。会上认真开展批评与自我批评。邀请镇指导员参加并指导。三是领导班子在组织生活会上明确努力方向。
撰写领导班子分析检查报告。从四对照四检查入手：对照科学发展观本质要求，检查在改造主观世界中存在的问题。对照先进学校办学经验，检查管理中存在的差距。对照责任任务，检查教学方法方式中存在的缺陷。对照人民群众的意愿和呼声，检查师德师风存在的不足。支部书记全程主持分析检查报告的形成撰写工作，再召开评议会和书面评议组织镇党员、教师党员、学生、家长、社会群众重点评议报告，把报告和评议结果公布于众，接受监督。
第三阶段7、8两个月的时间。落实整改和解决问题。
整改方案主要包括：事项、措施、目标、加强领导，落实责任。在镇指导联络员的指导下开展学习活动。对班子成员、一线教师、离退休党员有针对性地组织学习。领导带头参加实践活动。求真务实，探索创新。充分党员和支部任用，探索创新突出实践特色。尽力解决问题不搞形式主义。统筹兼顾，因时制宜。在不影响教学的前提下，突出解决实际问题。以提高教育教学为重点推进课程改革，全面推进素质教育。实现三个目标：一是教学质量有提高；二是师德师风有改进；三是校园环境秩序有好转。学生安心、教师舒心、家长放心、使学校走上健康、科学发展的轨道。完善各种维系学校科学发展的机制和规章。然后对学习实践活动要组织惬意测评。认真形成总结报告上交镇党委。
五、活动要求
支部领导和成员及全体党员要认真学习实践科学发展观，从认识到行动以实为本，确保实效。此项学习活动要软件材料全，办学理念新，学校发展思路科学，短期见成效。
对流动党员的要求是：印发学习资料，自由学习，在社会上创造良好的舆论氛围，有劳动能力的带头致富，能帮助邻里致富的发挥好党员的带头任用。在外宣传家乡特产和资源。
对学校有什么意见和建议也可以通过信函向学校支部提出，学校能够解决的一样重视起来，对有价值的意见和建议，支部要在大会上表扬并努力做到。
